與元九書文言文練習(xí)題
語文 文言文 發(fā)布時間：2023-05-08 10:03:22
與元九書文言文練習(xí)題
閱讀下面的文言文，完成4～7題。
唐興二百年，其間詩人不可勝數(shù)。所可舉者，陳子昂有《感遇詩》二十首，鮑防《感興詩》十五篇。又詩之豪者，世稱李、杜。李之作，才矣奇矣！人不逮矣！索其風(fēng)、雅、比、興，十無一焉。杜詩最多，可傳者千余首。至于貫穿古今，覙①縷格律，盡工盡善，又過于李焉。然撮其《新安吏》、《石壕吏》、《潼關(guān)吏》、《塞蘆子》、《花門》之章，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”之句，亦不過十三四。杜尚如此，況不逮杜者乎？仆常痛詩道崩壞，忽忽憤發(fā)，或廢食輟寢，不量才力，欲扶起之。嗟乎！事有大謬者，又不可一二而言，然亦不能不粗陳于左右。
仆始生六七月時，乳母抱弄于書屏下，有指“無”字“之”字示仆者，仆口未能言，心已默識。后有問此二字者，雖百十其試，而指之不差。則知仆宿習(xí)之緣，已在文字中矣。及五六歲，便學(xué)為詩。九歲諳識聲韻。十五六，始知有進士，苦節(jié)讀書。二十已來，晝課賦，夜課書，間又課詩，不遑寢息矣。以至于口舌成瘡，手肘成胝。既壯而膚革不豐盈，未老而齒發(fā)早衰白；瞀瞀然如飛蠅垂珠在眸子中者，動以萬數(shù)，蓋以苦學(xué)力文之所致，又自悲。
家貧多故，年二十七方從鄉(xiāng)試。既第之后，雖專于科試，亦不廢詩。及授校書郎時，已盈三四百首?；虺鍪窘挥讶缱阆螺?，見皆謂之工，其實未窺作者之域耳。自登朝來，年齒漸長，閱事漸多。每與人言，多詢時務(wù)；每讀書史，多求理道。始知文章舍為時而著，歌詩合為事而作。是時皇帝初即位，宰府有正人，屢降璽書，訪人急病。仆當(dāng)此日，擢在翰林，身是諫官，手請諫紙。啟奏之外，有可以救濟人病，裨補時闕，而難于指言者，輒詠歌之，欲稍稍遞進聞于上。上以廣宸聰，副憂勤；次以酬恩獎，塞言責(zé)；下以復(fù)吾平生之志。豈圖志未就而悔已生，言未聞而謗已成矣！
（選自《古代散文鑒賞辭典·白居易（與元九書）》，有刪改）
[注]①覙：同“診”，察看。
A．盡工盡善，又過于李焉 過：超過
B．仆口未能言，心已默識 識：記住
C．屢降璽書，訪人急病 病：患病
D．仆當(dāng)此日，擢在翰林 擢：提拔
5．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）（3分）
A．況不逮杜者乎 其聞道也固先乎吾
B．然亦不能不粗陳于左右 強秦之所以不敢加兵于趙者
C．則知仆宿習(xí)之緣 悲夫古書之不存
D．上以廣宸聰 君臣固守以窺周室
6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ）（3分）
A．在作者看來，唐朝興盛二百年來，詩人多得不可勝數(shù)，世人都稱頌李白、杜甫；但其實最值得推崇的.人是杜甫，而非李白。
B．作為詩人，作者之所以“常痛詩道崩壞，忽忽憤發(fā)，或廢食輟寢，不量才力，欲扶起之”，是因為他具有強烈的社會責(zé)任感。
C．作者在文段中追述了自己從出生六七個月到現(xiàn)在的刻苦學(xué)習(xí)的歷程，因為家貧多故，致使未老而齒發(fā)早衰白，傷心不已。
D．作者擔(dān)任翰林學(xué)士、左拾遺職務(wù)時，會將可解救人民疾苦、彌補時政的缺失而又難于直接說明的事項寫成詩歌，慢慢讓皇上知道。
7．把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）瞀瞀然如飛蠅垂珠在眸子中者，動以萬數(shù)，蓋以苦學(xué)力文之所致，又自悲。（5分）
譯文：
（2）豈圖志未就而悔已生，言未聞而謗已成矣?。?分）
關(guān)注詞典網(wǎng)微信公眾號：詞典網(wǎng)，查詢很方便。
0
猜你喜歡：
- 錦石灘 余家江上。江心涌出一洲，長可五六里，滿洲皆五色石子?；驖嵃兹缬?，或紅黃透明如瑪瑙，如今時所重六合
- 《東京夢華錄》序（宋）孟元老 仆從先人宦游南北，崇寧癸未①到京師，卜居于州西金梁橋西夾道之南。漸次長立，
- 文言文幽默故事導(dǎo)讀：現(xiàn)代中小學(xué)生不能只局限于校園和課本，應(yīng)該廣開視野，廣長見識，幽默故事非常適合中小學(xué)生，既能開心閱讀，也能從中學(xué)習(xí)到一些知
- 顧炎武原文：里中二三十年來號為文人者，無不以浮名茍得為務(wù)，而余與．同邑歸生獨喜為古文辭，砥行立節(jié)，落落不茍于世，人以為狂。已而又得吳生，吳生
- 高考文言文總復(fù)習(xí)之整體閱讀閱讀下面的文言文，完成后面的題（共6分，每小題2分）馬周字賓王，博州茌平人。少孤，家窶狹。嗜學(xué)，善《詩》、《春秋》
- 世說新語原文：鄭玄欲注《春秋傳》,尚未成,時行與服子慎遇,宿客舍。先未相識,服在外車上與人說己注傳意,玄聽之良久,多與己同。玄就車與語曰：“
- 太學(xué)生何蕃，入大學(xué)者廿馀年矣。歲舉進士，學(xué)成行尊，自太學(xué)諸生推頌不敢與蕃齒，相與言于助教、博士，助教、博士以狀申于司業(yè)、祭酒，司業(yè)、祭酒撰次
- 語文文言文閱讀理解附譯文甲一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于
- 《隋書·皇甫績傳》文言文原文及翻譯皇甫績，字功明，安定朝那人也?？?nèi)龤q而孤，為外祖韋孝寬鞠養(yǎng)。嘗與諸外兄弈棋，孝寬以其惰業(yè)，督以嚴(yán)訓(xùn)，愍績孤
- 孔子世家贊的文言文翻譯導(dǎo)語：《孔子世家贊》是西漢文學(xué)家司馬遷寫的一篇贊記。這篇短文是《史記·孔子世家》篇后的贊語，文中洋溢著司馬遷對孔子的無
- 文言文虛詞乃的用法(一)用作副詞1.表示前后兩事在情理上的順承或時間上的緊接，可譯為才這才就等①設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧。(司馬遷《廉頗藺相如
- 閱微草堂筆記原文：劉羽沖偶得古兵書，伏讀經(jīng)年，自謂可將十萬。會有土寇，自練鄉(xiāng)兵與之角①，全隊潰覆，幾為所擒。又得古水利書，伏讀經(jīng)年，自謂可使
- 嘔心嚦血文言文翻譯嘔心嚦血是一篇短篇文言文，較好理解。下面小編收集了嘔心嚦血文言文翻譯，供大家參考!嘔心嚦血的文言文翻譯李賀,字長吉,長得單
- 荀攸傳文言文翻譯大家想知道荀攸傳文言文的翻譯嗎，下面是小編整理的荀攸傳文言文翻譯，歡迎閱讀，希望對您有幫助~原文/荀攸傳荀攸①字公達。祖父曇
- 文體指導(dǎo)之文言文閱讀指津“傳”是一種記述人物生平事跡的文體。我國古代的人物傳記可分為兩類：1.歷史傳記。作者一般根據(jù)歷史事實和文獻資料來撰寫
- 明僧紹，字承烈，平原鬲人也。祖玩，州治中。父略，給事中。僧紹宋元嘉中再舉秀才，明經(jīng)有儒術(shù)。永光中，鎮(zhèn)北府辟功曹，并不就。隱長廣郡嶗山，聚徒立
- 文言文《專諸者,吳堂邑人也》原文及翻譯“專諸者，吳堂邑人也”出自《專諸刺王僚》，其古詩全文翻譯如下：【原文】專諸者，吳堂邑人也。伍子胥之亡楚
- 初中必背文言文參考在初中階段，文言文是一塊重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。下面是小編與你分享的一些精選的初中文言文，歡迎閱讀。初中文言文精選1.陋室銘朝代：
- 張無垢勤學(xué)文言文專項練習(xí)張無垢勤學(xué)【原文】張無垢謫橫浦，寓城西寶界寺。其寢室有短窗，每日昧爽執(zhí)書立窗下，就明而讀。如是者十四年。洎北歸，窗下
- 牛頭馬肉文言文閱讀理解附答案譯文閱讀下面文言文，完成下面題目。(10分)牛頭馬肉①靈公②好婦人而丈夫飾③者，國人盡服之。公使吏禁之。曰：“女