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    文言文《學弈》練習設計

    語文 文言文 發(fā)布時間:2023-05-16 13:44:57 

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    文言文《學弈》練習設計

    一、寫出下列字詞在文中的'意思。


    弈:

    通國:

    善:

    誨:

    援:

    俱:

    弗若:

    然:

    二、寫出“之”在句子中的意思。

    1、弈秋,通國之善弈者也。( )

    2、一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。( )( )

    3、雖與之俱學,弗若之矣。( )

    三、理解課文,回答問題。

    為什么兩個人同時學下棋,后一個人卻不如前一個人?

    四、仔細閱讀課文后填空。

    課文記敘了兩個人跟弈秋學下圍棋,一個( ),一個( ),告訴我們( )。

    五、結(jié)合注釋讀古文,用自己的話寫下來。

    魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可兼得,舍魚而取熊掌也。生亦我所欲也;義亦我所欲也。二者不可兼得,舍生而取義也。

    1、我所欲也:是我所想要的。

    2、熊掌:熊的腳掌,是珍貴的食品。

    3、亦:也。

    4、二者:指魚和熊掌。

    5、兼:同時都得到。

    6、舍:舍棄。

    7、?。哼x擇。

    8、生:生命。

    9、義:正義

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