文言文閱讀訓(xùn)練
語文 文言文 發(fā)布時(shí)間：2022-11-29 02:48:26
文言文閱讀訓(xùn)練
【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：天下無馬！ 嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。
【乙】郭隗先生曰：臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君曰：請(qǐng)求之。君遣之。三月得千里馬，馬已死，買其首五百金，反以報(bào)君。君大怒曰：所求者生馬，安事①死馬而捐②五百金？涓人對(duì)曰：死馬且買之③五百金，況生馬乎？天下必以王為能市馬，馬今至矣。于是不能期年④，千里之馬至者三。今王誠⑤欲致士⑥，先從隗始。隗且見事⑦，況賢于隗者乎？豈遠(yuǎn)千里哉？
注解：①安事：要何用 ②捐：棄 ③ 之：指死馬 ④期年：滿一年 ⑤誠：真心 ⑥致士：納賢士 ⑦見事：被侍奉
21．解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。（2分）
⑴策之不以其道 （ ） ⑵天下必以王為能市馬（ ）
⑶買其首五百金 （ ） ⑷鳴之不能通其意 （ ）
22．結(jié)合你對(duì)選文的理解，說說甲乙兩文中千里馬的共同喻意是什么。（2分）
23．甲文借伯樂相馬的故事，發(fā)出了 的感慨，表達(dá)的主題是 ，乙文借古之君王費(fèi)盡周折遣人以五百金購得已死千里馬的`故事，表達(dá)的主題是（3分）
24．將下邊兩個(gè)句子譯為現(xiàn)代漢語。（4分）
⑴嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。
⑵所求者生馬，安事死馬而捐五百金？
【答案】
21．⑴用鞭子打 ⑵買 ⑶它（的） ⑷助詞，沒有實(shí)在意義。（2分，每小題0.5分）
22.表面看是指馬，其實(shí)是喻指人才。（2分）
23.千里馬常有，而伯樂不常有。 對(duì)統(tǒng)治者不識(shí)人才、不重視人才、摧殘人才以及自己懷才不遇的憤慨。 應(yīng)該重視人才，用誠心吸納人才，才能得到人才。（3分，正確一處1分，言之有理即可。）
24．⑴唉！是真的沒有好馬嗎？這是不識(shí)好馬呀。⑵我要買的是活馬，為了一匹死馬而丟掉五百金有什么用？（4分，除去嗚呼，其余4個(gè)分句每句1分，對(duì)其、也、所、者、安、事、捐等詞語理解或句式不落實(shí)的酌情扣分。）
關(guān)注詞典網(wǎng)微信公眾號(hào)：詞典網(wǎng)，查詢很方便。
0
猜你喜歡：
- 呂僧珍無私 呂僧珍為官，不私親戚。其侄以販?zhǔn)[為業(yè)，僧珍既至①，乃棄業(yè)欲求州官。僧珍曰：“吾荷國重任，無以
- 《程易田詩序》文言文原文原文：余性顓愚，知志乎古，而不知宜于時(shí);常思以澤及斯民為任。凡世所謂巧取而捷得者，全管丕知其徑術(shù)，以故與經(jīng)納之士相背
- 足自當(dāng)止文言文翻譯足自當(dāng)止選自《滹南遺老集》的王若虛，原文：“王導(dǎo)戒之，答曰：足自當(dāng)止?！贝笠鉃椤蓖踟┫?"王導(dǎo)"或&q
- 漢興之初，反秦之敝，與民休息，凡事簡(jiǎn)易，禁罔疏闊，而相國蕭、曹以寬厚清靜為天下帥，民作“畫一”之歌。孝惠垂拱，高后女主，不出房闥，而天下晏然
- 文言文吳越春秋楚平王的練習(xí)題吳越春秋 楚平王有太子名建，平王以伍奢為太子太傅，費(fèi)無忌為少傅。平王使無忌為太子娶于秦，秦女美容，無忌報(bào)平王，曰
- 反裘負(fù)芻魏文侯出游，道見路人反裘而負(fù)芻，文侯曰：“胡為反裘而負(fù)芻？”對(duì)曰：“臣愛其毛?！蔽暮钤唬骸叭舨恢淅锉M而毛無所恃耶？”明年，東陽上計(jì)
- 韓愈原文：九月一日，愈再拜：受牒②之明日，在使院中，有小吏持院中故事節(jié)目十余事來示愈。其中不可者，有自九月至明年二月之終，皆晨入夜歸，非有疾
- 元史原文：杜本，字伯原，其先居京兆，后徙天臺(tái)，又徙臨江之清江，今為清江人。本博學(xué)，善屬文。江浙行省丞相忽剌術(shù)得其所上《救荒策》，大奇之，及入
- 新唐書原文：賈耽，字敦詩，滄州南皮人。天寶中舉明經(jīng)，補(bǔ)臨清尉。河?xùn)|節(jié)度使王思禮署為度支判官。累進(jìn)汾州刺史，治凡七年，政有異績(jī)。召授鴻臚卿，兼
- 《陳情表》文言文課堂實(shí)錄一則普通的陳情表，孝和忠的糾結(jié)，情和理的滲透，有真情的流露，也有美麗的謊言。以情說理，融情于理，情動(dòng)理明，情真意切。
- 汪綱，字仲舉，黟縣人，簽書樞密院勃之曾孫也。以祖任入官，淳熙十四年中銓試，調(diào)鎮(zhèn)江府司戶參軍。馬大同鎮(zhèn)京口，議者欲以兩淮鐵錢交子行于沿江，廷議
- 淮南王名安，厲王長(zhǎng)子①也。長(zhǎng)，高皇帝之子也。其母趙氏女，為趙王張敖美人。高皇帝七年討韓信于銅鞮，信亡走匈奴，上遂北至樓煩。還過趙，不禮趙王。
- 文征明習(xí)字的語文文言文閱讀題及答案文征明習(xí)字《書林紀(jì)事》原文文征明臨寫《千字文》，日以十本為率，書遂大進(jìn)。平生于書，未嘗茍且，或答人簡(jiǎn)札，少
- 題破山寺后禪院常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音?！尽钫n中注釋 ☆
- 《哀鹽船文》文言文乾隆三十五年十二月乙卯，儀征鹽船火，壞船百有三十，焚及溺死者千有四百。是時(shí)鹽綱皆直達(dá)，東自泰州，西極于漢陽，轉(zhuǎn)運(yùn)半天下焉。
- 蓋寬饒字次公，魏郡人也。明經(jīng)為郡文學(xué)，以孝廉為郎。舉方正，對(duì)策高第，遷諫大夫。劾奏衛(wèi)將軍張安世子彭祖不下殿門，并連及安世居位無補(bǔ)。彭祖時(shí)實(shí)下
- 趙憙字伯陽，南陽宛人也。少有節(jié)操。從兄為人所殺，無子，憙年十五，常思報(bào)之。乃挾兵結(jié)客，后遂往復(fù)仇。而仇家皆疾病，無相距者。憙以因疾報(bào)殺，非仁
- 小學(xué)文言文原文加翻譯：黃生借書說導(dǎo)語：經(jīng)歷過小升初，一大批學(xué)子即將邁入初中的課堂。初中的知識(shí)相對(duì)于小學(xué)而言，難度上有了很大程度的跨越，例如語
- 掩耳盜鈴的文言文解釋范氏之亡也①，百姓有得鐘②者，欲負(fù)而走，則鐘大不可負(fù)③；以錘④毀之，鐘況然⑤有聲。恐人聞之而奪己也，遽⑥掩其耳。惡人聞之
- 耿恭字伯宗，扶風(fēng)茂陵人。少孤?？犊啻舐裕袑洸?。永平十七年冬，騎都尉劉張出擊車師，請(qǐng)恭為司馬，與奉車都尉竇固及從弟駙馬都尉秉破降之。始置