文言文閱讀練習(xí)題及答案分析
語文 文言文 發(fā)布時間：2022-09-22 14:16:19
文言文閱讀練習(xí)題及答案分析
昔皖南有一農(nóng)婦，于河邊拾薪，微聞禽聲，似哀鳴，熟視之，乃鶩①也，婦就之，見其兩翅血跡斑斑，疑其受創(chuàng)也。婦奉之歸，治之旬日，創(chuàng)愈。臨去，頻頻頷之。似謝。月余，有鶩數(shù)十來農(nóng)婦園中棲，且日產(chǎn)蛋甚多。婦不忍市之。即孵，得雛成群。二年，農(nóng)婦家小裕焉，蓋創(chuàng)鶩之報也。
[注釋]①鶩：野鴨子。
【小題1】下列句子加線的詞語解釋錯誤的一項是（3分）
A．婦不忍市之（賣）!B．似哀鳴，熟視之（仔細(xì)）C．頻頻頷之（點頭） D．頻頻頷之，似謝（道歉）)
【小題2】下列句子中加線的詞的意思相同的兩項是（4分）
A．疑其受創(chuàng)也安求其能千里也B．于河邊拾薪不戚戚于貧賤C．且日產(chǎn)蛋甚多蓋余之勤且艱苦此D．熟視之，乃鶩也以衾擁覆，久而乃和
【小題3】用現(xiàn)代漢語寫出下列句子意思。（4分）
（1）婦就之，見其兩翅血跡斑斑，疑其受創(chuàng)也。
（2）二年，農(nóng)婦家小裕焉，蓋創(chuàng)鶩之報也。
【小題4】從這則短文中你得到了哪些啟示？請結(jié)合文中內(nèi)容作簡要分析。（4分）
答案
【小題1】D
【小題2】AC
【小題3】（4分）（1）婦人走近鶩（野鴨），看見它的.雙翅血跡斑斑，懷疑它是受了傷。
（2）過了兩年，農(nóng)婦家發(fā)了筆小財，這大概就是那受了傷的野鴨的報答吧。
【小題4】（4分）多做善事，必會得到回報。婦人救了那野鴨，野鴨日后率領(lǐng)一群鴨來到農(nóng)婦家，報答她的救命之恩。（啟示2分，事例2分）
解析【小題1】試題分析:似謝的謝應(yīng)是告辭的意思。
考點：本題考查文言實詞的解釋。
點評：要確定文言實詞在具體語境中的含義，不僅要靠平時的積累，還要在積累的基礎(chǔ)上掌握一些推斷詞義的方法。還要注意一詞多義、詞類活用、古今異義、通假字等現(xiàn)象。
【小題2】試題分析: A．都是代詞，他 B．在/被C．況且/并且D．都是于是，就的意思。
考點：本題考查一詞多義的辨析。
點評：近年來，一詞多義仍是文言文閱讀的主要考點之一。考查方式為解釋或辨析，題型以填空和選擇為主。對于這類題目的解答，一要靠平時的積累，將文言文中常見的一詞多義現(xiàn)象進(jìn)行歸納，并理解記憶。二要結(jié)合具體的語言環(huán)境，根據(jù)上下文的意思判斷。
【小題3】試題分析:（1）就：走近，靠近。（2）小裕：發(fā)了筆小財，蓋：原來是，大概是。創(chuàng)：受了傷。報:回報。
考點：本題考查對文言語句的翻譯。
點評：理解并翻譯文言句子時，既要注意顧及全篇，又要字斟句酌，還注意落實一些重點詞語。特別要注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。翻譯的句式要和原文一致。
【小題4】試題分析:文章講了婦人救了那野鴨，野鴨日后率領(lǐng)一群鴨來到農(nóng)婦家，報答她的救命之恩的故事。說明多做善事，必會得到回報。
考點：本題考查對文章的感悟。
點評：抓住文章寫作的主要內(nèi)容和表現(xiàn)的人物形象進(jìn)行分析，談啟示要結(jié)合文章內(nèi)容來談。
關(guān)注詞典網(wǎng)微信公眾號：詞典網(wǎng)，查詢很方便。
0
猜你喜歡：
- 后漢書原文：鄧訓(xùn)，字平叔，南陽新野人，大司徒禹第六子也。少有大志，不好文學(xué)，禹常非之。顯宗即位，初以為郎中。訓(xùn)樂施下士，士大夫多歸之。永平中
- 《生于憂患，死于安樂》節(jié)選文言文閱讀練習(xí)及答案解析閱讀下面文字，完成下面的題。【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉子魚鹽之中，管夷
- 清史稿原文：顧琮宇方用，滿洲正白旗人。習(xí)農(nóng)兵書算，不屑章句之學(xué)。圣祖開算學(xué)，公得與焉。議敘得吏部員外郎。世宗登基，稽核財賦，以公領(lǐng)職。有書吏
- 又為活板翻譯文言文文言文的翻譯需要對于一些古文常用的詞語和通假字有一定的了解，以下是小編整理的又為活板翻譯文言文，歡迎閱讀參考！活板 作者：
- 韓偓，字致光，京兆萬年人。擢進(jìn)士第，佐河中幕府。召拜左拾遺，以疾解。宰相崔胤判度支，表以自副。王溥薦為翰林學(xué)士。偓嘗與胤定策誅劉季述，昭宗反
- 扈蒙，字日用，幽州安次人。曾祖洋，涿州別駕。祖智周，盧龍軍節(jié)度推官。父曾，內(nèi)園使。蒙少能文，晉天福中，舉進(jìn)士，入漢為鄠縣主簿。趙思綰叛，遣郭
- 文言文教學(xué)的的幾個基本觀念需要轉(zhuǎn)變文言文教學(xué)的的幾個基本觀念需要轉(zhuǎn)變從許多談文言文教學(xué)的文章看，人們普遍反對用串講的方式進(jìn)行文言文教學(xué)，認(rèn)為
- 歸去來兮辭并序一、在括號內(nèi)寫出下面句中加點字的通假字。乃瞻衡宇，載欣載奔()二、寫出下列句中加點詞語的古義。1. 于時風(fēng)波未靜今義：風(fēng)浪，多
- 呂氏春秋原文：牛缺居上地，大儒也。下之邯鄲，遇盜于耦沙之中。盜求其橐中之載則與之，求其車馬則與之，求其衣被則與之。牛缺出而去。盜相謂曰：“此
- 古詩文名篇名句（上）1.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》中表現(xiàn)作者感嘆光陰無情流逝的句子是：“_
- 趙普【基礎(chǔ)復(fù)習(xí)】一、請在括號內(nèi)解釋文中加點詞。普少習(xí)（ 熟悉 ）吏事，寡（ 少 ）學(xué)術(shù)（ 學(xué)
- 周書原文：楊摽字顯進(jìn)，正平高涼人也。摽少豪俠有志氣。魏孝昌中，爾朱榮殺害朝士，大司馬王元徽逃難投摽，摽藏而免之。孝莊帝立，徽乃出，復(fù)為司州牧
- 課內(nèi)文言文練習(xí)題閱讀下面兩段文言文，完成文后題目。（16分）【甲】晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二人縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰
- 高中語文文言文知識點歸納:(第二冊)《諫太宗十思疏》《諫太宗十思疏》一、掌握下列重點詞語1、浚：必浚其泉源（疏通，深挖）2、當(dāng)：當(dāng)神器之重（
- 畫龍點睛文言文翻譯畫龍點睛原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時，在關(guān)鍵處用幾句話點明實質(zhì)，使內(nèi)容更加生動有力。下面是小編整
- 蒲松齡原文：五十余猶不忘進(jìn)?、?。孺人②止之日：“君勿須復(fù)爾!倘命應(yīng)通顯，今已臺閣③矣。山林目有樂地，何必以肉鼓吹④為快哉!”松齡善其言。顧兒
- 心術(shù)的文言文及翻譯導(dǎo)語：文言文翻譯，主要是多記、多看、多積累，熟悉了古文以后，翻譯起來就比較簡單。下面是小編為你整理的心術(shù)的文言文及翻譯，希
- 文言文句式復(fù)習(xí)1、判斷句古漢語判斷句一般用名詞或名詞性短語對主語進(jìn)行判斷，一般不用判斷詞“是”字。其基本形式是“……者，……也”，“……，…
- 杜伏威，齊州章丘人也。少落拓，不治產(chǎn)業(yè)，家貧無以自給，每穿窬為盜。與輔公祏（ｓｈí）為刎頸之交。公祏姑家以牧羊為業(yè)，全祏數(shù)攘羊以饋之，姑有憾