《種樹郭橐駝傳》閱讀練習(xí)及答案
語文 文言文 發(fā)布時間:2023-03-16 12:49:11
種樹郭橐駝傳
一、在括號內(nèi)寫出下列句中加點字的通假字。
1. 既然已()
2. 早繅而緒()
二、寫出下列句中加點詞語的古義。
1. 不抑耗其實而已
今義:副詞,實際上古義:____________
2. 吾小人輟飧饔以勞吏者
今義:人格卑鄙的人 古義:____________
3. 傳其事以為官戒也
今義:認(rèn)為 古義:____________
4. 其本欲舒
今義:根本 古義:____________
5. 去不復(fù)顧
今義:表示動作的趨向 古義:____________
6. 若甚憐焉今義:憐憫 古義:____________
7. 字而幼孩今義:文字 古義:____________
三、解釋下列句中加點的多義詞。
1. 蕃
早實以蕃()
將帥二三子夫婦以蕃()
2. 故
故不我若也()
其培欲平,其土欲故()
3. 致
能順木之天以致其性焉爾()
假輿馬者,非利足也,而致千里()
乃致其眾而誓之()
4. 顧
勿動勿慮,去不復(fù)顧()
君臣相顧,不知所歸()
子布、元表諸人,各顧妻子()
但欲求死,不復(fù)顧利害()
顧未有路耳()
5.憐
若甚憐焉,而卒以禍()
丈夫亦愛憐其少子乎()
項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之()
四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。
1. 名我固當(dāng)()
2. 爪其膚以驗其生枯()
3. 駝業(yè)種樹()
4. 而木之性日以離矣()
5. 非有能早而蕃之也()
五、指出下列句子的句式特點并翻譯。
1. 故不我若也。()
2. 又何以蕃吾生而安吾性耶?()
參考答案
一、1. “已”通“矣”,譯為“了”;2. “而”通“爾”,你們。
二、1. 它的果實。2. 小民。3. 把它作為。4. 根。5. 離開。
6. 憐愛。7. 養(yǎng)育。
三、1. 形容詞,多/動詞,生息,繁衍。2. 連詞,所以/舊,指原來培育樹苗的土。
3. 動詞,盡/動詞,到達/動詞,召集。4. 動詞,回頭看/動詞,看,視/動詞,顧念,顧惜/動詞,考慮/副詞,只是。
5. 動詞,憐愛/動詞,疼愛/動詞,愛戴。
四、1. 名詞用作動詞,“起名”。
2. 名詞用作動詞,“用指甲劃破”。3. 名詞的意動用法,“以……為業(yè)”。
4. 名詞做狀語,“一天天地”。5. 使動用法,“使……多”。
五、1. 賓語前置句所以(他們)不如(或“比不上”)我。
2. 賓語前置句又怎么能使我們繁衍生息而安頓我們的身家性命呢?
關(guān)注詞典網(wǎng)微信公眾號:詞典網(wǎng),查詢很方便。

猜你喜歡:
- 《百家姓·藺》文言文及解析原文《百家姓·藺》作者:佚名歷史來源出自姬姓,以地名命姓。春秋時,晉獻公的`少子成師被封于韓(現(xiàn)在陜西省韓城縣),
- 史記原文:盧綰者,豐人也,與高祖同里。盧綰親與高祖太上皇相愛,及生男,高祖、盧綰同日生,里中持羊酒賀兩家。高祖為布衣時,有吏事辟匿,盧綰常隨
- 黃生借書說文言文的翻譯黃生借書說文言文要怎么翻譯呢?下面是小編整理的黃生借書說文言文翻譯,歡迎大家閱讀!黃生借書說清代:袁枚黃生允修借書。隨
- 王慎中原文:登高望遠,攬山水之奇變,娛耳目于清曠寥廓之表,而窅然失一世之混濁,天下之樂宜無逾此者。牛山之游美矣,而景公以之雪泣沾襟,不能自止
- 孔雀東南飛的文言文古人詩以鳥獸草木起興,并非隨意為之。以《孔雀東南飛》中“孔雀東南飛,五里一徘徊”言,應(yīng)有烘托、渲染氣氛的功用及象征意蘊。它
- 三國志原文:①呂蒙字子明,汝南富陂人也。少南渡,依姊夫鄧當(dāng)。當(dāng)為孫策將,數(shù)討山越。蒙年十五六,竊隨當(dāng)擊賊。時當(dāng)職吏以蒙年小輕之,曰:“彼豎子
- 初中文言文通假字歸納1、學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?(《論語十則》)說(yuè):通"悅",愉快。2、誨女知之乎?……是知也。
- 八年級文言文《馬說》翻譯《馬說》是唐代文學(xué)家韓愈的一篇借物寓意的雜文,屬論說文體,原為韓愈所作《韓愈文選》中《雜說》的第四篇,“馬說”這個標(biāo)
- 紀(jì)鸮鳴林簡言(1)東渭橋有賈食于道者,其舍之庭有槐焉,聳干舒柯,布葉凝翠,不與他槐等。其舍既陋,主人獨以槐為飾,當(dāng)乎夏日,則孕風(fēng)貯涼,雖高臺
- 郁離子救虎文言文翻譯郁離子救虎你有沒有學(xué)習(xí)過這篇文章呢?和小編一起來看看下文關(guān)于郁離子救虎文言文翻譯 ,歡迎借鑒!《郁離子·僰人舞猴》原文及
- 鄭清之,字德源,又字文叔。少從樓昉學(xué),能文,樓鑰亟加稱賞。嘉泰二年,入太學(xué)。十年,登進士第,調(diào)峽州教授。帥趙方嚴(yán)重靳許可清之往白事為置酒命其
- 初一文言文三步走的學(xué)習(xí)方法歸納文言文一直是困擾初一學(xué)生語文學(xué)習(xí)的難題。對于剛上初一的同學(xué)來說,由小學(xué)沒有文言文到初中接觸文言文,在學(xué)習(xí)中抓不
- 高考文言文字詞考點第一,古今異義文言文詞匯與現(xiàn)代漢語最大的不同是,文言文詞匯以單音詞為主,現(xiàn)代文詞匯以雙音詞為主。“且燕趙處秦革滅殆盡之際,
- 高一語文必修三文言文部分通假字梳理1、通假字(例)肇錫余以嘉名(同“賜”)扈江離與辟芷兮(同“僻”)縉紳、大夫、士萃于左丞相府(同“搢”,插
- 怎樣提高文言文教學(xué)的有效性文言文教學(xué)一直都是一些語文老師感到煩心的事,因為耗時長、收效低,學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣普遍低。針對這種現(xiàn)狀,結(jié)合我?!吨?/div>王居正,字剛中,揚州人。少嗜學(xué),工文辭。入太學(xué),時習(xí)《新經(jīng)》、《字說》者,主司輒置高選,居正語人曰:“窮達自有時,心之是非,可改邪?”遂流落新唐書原文:李靖,字藥師,京兆三原人。嘗謂所親曰:“丈夫遭遇,要當(dāng)以功名取富貴,何至作章句儒?”其舅韓擒虎每與論兵,輒嘆曰:“可與語孫、吳者末帝①遣鄩屯兵魏縣。莊宗②入魏,鄩以為晉兵悉從莊宗赴魏,而太原可襲,乃結(jié)草為人,執(zhí)以旗幟,以驢負之往來城上,而潛軍出黃澤關(guān)襲太原。晉兵望梁壘石鑒,字林伯,樂陵厭次人也。出自寒素,雅志公亮。仕魏,歷尚書郎、侍御史、尚書左丞、御史中丞、多所糾正,皇帝憚之。出為并州刺史、假節(jié)、護匈奴中楊倫字仲理,陳留東昏人也。少為諸生,師事司徒丁鴻,習(xí)《古文尚書》。為郡文學(xué)掾。更歷數(shù)將,志乖于時,以不能人間事,遂去職,不復(fù)應(yīng)州郡命。講授于
評論
發(fā)表評論