中考語(yǔ)文文言文實(shí)詞
語(yǔ)文 文言文 發(fā)布時(shí)間:2022-06-11 10:28:37
中考語(yǔ)文文言文實(shí)詞
1.道(dào)
(1)名詞。
①道路。如:會(huì)天大雨,道不通,度已失期(《陳涉世家》)
②規(guī)則,正確的方法。如:策之不以其道(《馬說(shuō)》)
③道德。如:伐無(wú)道,誅暴秦(《陳涉世家》)
④學(xué)問(wèn)。如:既加冠,益慕圣賢之道(《送東陽(yáng)馬生序》)
⑤道義。如:大道之行也,天下為公(《大道之行也》)
(2)動(dòng)詞。
說(shuō),講。如:不足為外人道也(《桃花源記》)
2.得(dé)
(1)動(dòng)詞。
①取得,得到。
如:a.性嗜酒,家貧不能常得(《五柳先生傳》)
b.一狼得骨止(《狼》)
②達(dá)到。如:且欲與常馬等不可得,安求其能千里也(《馬說(shuō)》)
③助動(dòng)詞。能夠,可以。如:局促一室之內(nèi),欲出不得(《滿(mǎn)井游記》)
④同“德”,感激。如:所識(shí)窮乏者得我與(《魚(yú)我所欲也》)
(2)副詞。
與“無(wú)”連用,譯為“是否”。如:覽物之情,得無(wú)異乎(《岳陽(yáng)樓記》)
3.定(dìng)
動(dòng)詞。
①固定,集中。如:定目細(xì)視(《幼時(shí)記趣》)
②安定,穩(wěn)定。如:俄頃風(fēng)定云墨色(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
③結(jié)束,完了。如:是日更定矣,余拿一小舟(《湖心亭看雪》)
④平定。如:今南方已定,兵甲已足(《出師表》)
4.度(dù)
(1)名詞。
量長(zhǎng)短的標(biāo)準(zhǔn)。如:如:吾忘持度(《鄭人買(mǎi)履》)
(2)動(dòng)詞。
①跨過(guò),越過(guò)。如:萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛(《木蘭詩(shī)》)
②讀duó,估計(jì)。如:會(huì)天大雨,道不通,度已失期(《陳涉世家》)
5.發(fā)(fā)
(1)名詞。
讀fà,頭發(fā)。如:皆披發(fā)文身,手持十幅大彩旗(《觀(guān)潮》)
(2)動(dòng)詞。
①出發(fā)。如:有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵(《三峽》)
②征發(fā),征派。如:發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人(《陳涉世家》)
③發(fā)跡。如:舜發(fā)于畎畝之中(《生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)》)
④發(fā)出。如:懷怒未發(fā),休祲降于天(《唐雎不辱使命》)
6.伐(fá)
動(dòng)詞。
①討伐,進(jìn)攻。如:十年春,齊師伐我(《曹劌論戰(zhàn)》)
②砍伐。如:伐竹取道,下見(jiàn)小潭(《小石潭記》)
7.方(fāng)
(1)名詞。
①方圓,面積。如:太行、王屋二山,方七百里,高萬(wàn)仞(《愚公移山》)
②方向,方位。如:所謂伊人,在水一方(《詩(shī)經(jīng)?蒹葭》)
③地方,地區(qū)。如:有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦說(shuō)乎(《論語(yǔ)?學(xué)而》)
(2)副詞。
正。如:方欲行,轉(zhuǎn)世積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其(《狼》)
8.復(fù)(fù)
(1)動(dòng)詞。
①反復(fù),重復(fù)。如:唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶(hù)織(《木蘭詩(shī)》)
②恢復(fù),還原。如:更若役,復(fù)若賦,則何如(《捕蛇者說(shuō)》)
③回答,答謝。如:不敢出一言以復(fù)(《送東陽(yáng)馬生序》)
(2)副詞。
再,又。如:復(fù)行數(shù)十步(《桃花源記》)
9.負(fù)(fù)
動(dòng)詞。
①背,用背馱東西。如:至于負(fù)者歌于途(《醉翁亭記》)
②依靠,依附。如:負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈(《與朱元思書(shū)》)
10.蓋(gài)
(1)名詞。
蓋子。如:日初出大如車(chē)蓋(《兩小兒辯日》)
(2)連詞。
承接上文解釋原因,相當(dāng)于“原來(lái)是”。如:乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。(《狼》)
(3)語(yǔ)氣詞。
用于句首,引出下文,可不譯。如:嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云(《核舟記》)
(4)副詞。
①表示原因,原來(lái)(是),(是)因?yàn)?。如:然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也(《出師表》)
②大概,大約。如:蓋一歲之犯死者二焉(《捕蛇者說(shuō)》)
關(guān)注詞典網(wǎng)微信公眾號(hào):詞典網(wǎng),查詢(xún)很方便。

猜你喜歡:
- 高中文言文固定句式有哪些理解掌握文言句式及其特點(diǎn)。對(duì)文言與現(xiàn)代漢語(yǔ)中不同的句式的理解。古今漢語(yǔ)之間又有發(fā)展性,在文言中,有時(shí)主謂賓定狀補(bǔ)語(yǔ)的
- 《魏晉士人軼事四則》原文及譯文王子猷雪夜訪(fǎng)戴劉義慶選自《世說(shuō)新語(yǔ)·任誕》。有關(guān)本書(shū)和作者的情況參見(jiàn)本冊(cè)的“名著導(dǎo)讀”。王子猷,即王徽之,王羲
- 《文翁,廬江舒人也》文言文閱讀答案及譯文閱讀下面的古詩(shī)文,完成19-23題。(20分)文翁,廬江舒人也。少好學(xué),通《春秋》,以郡縣吏察舉。景
- 《李陵論》文言文及譯文原文:《論》曰:“忠、孝、智、勇四者,為臣、為子之大寶也?!惫使胖樱钜灾苄?,茍一失之,是非人臣人子矣。漢李陵策名
- 賈黯,字直孺,鄧州穰人。擢進(jìn)士第一,起家將作臨丞、通判襄州。還為秘書(shū)省著作佐郎、直集賢院,遷左正言、判三司開(kāi)拆司。黯自以年少遭遇,備位諫官,
- 高中必背文言文高中文言文在高考中也占一定的比例,小伙伴們不要忽視了哦。下面是小編整理的范文,歡迎查閱!1、《錦瑟》唐·李商隱錦瑟無(wú)端五十弦,
- 上海中考考綱課內(nèi)文言文總結(jié)1.《為學(xué)》作者:彭端淑,清代文學(xué)家 原題為《為學(xué)一首示子侄》 選自《白鶴堂集》中心:本文以?xún)蓚€(gè)和尚去
- 董遇“三余”讀書(shū)原文:《魏略·董遇傳》 董遇字季直,性質(zhì)訥而好①學(xué)。興平中,關(guān)中擾亂,與兄季中依將軍段煨。采稆負(fù)販,而常挾持經(jīng)書(shū),投閑習(xí)讀,
- 國(guó)語(yǔ)原文: 董叔將娶于范氏①,叔向②曰:“范氏富,盍已乎!”曰:“欲為系援③焉?!彼?,董祁④訴于范獻(xiàn)子⑤,曰:“不吾敬也?!鲍I(xiàn)子
- 獨(dú)樂(lè)園記①(宋)司馬光孟子曰:“獨(dú)樂(lè)樂(lè),不如與人樂(lè)樂(lè);與少樂(lè)樂(lè),不若與眾樂(lè)樂(lè)?!贝送豕笕酥畼?lè),非貧賤所及也??鬃釉唬骸帮埵呤?,飲水,曲肱而
- 初,魏人范雎從中大夫須賈使于齊,齊襄王聞其辯口,私賜之金及牛、酒。須賈以為雎以國(guó)陰事告齊也,歸而告其相魏齊。魏齊怒,笞擊范雎,折脅,折齒。雎
- 《曹仁字子孝》文言文練習(xí)曹仁字子孝,太祖從弟也。豪杰并起,仁亦陰結(jié)少年,得千余人,周旋淮、泗之間,遂從太祖為別部司馬,行厲鋒校尉。仁數(shù)有功,
- 新唐書(shū)原文:韋昭度,字正紀(jì),京兆人。擢進(jìn)士第,累遷中書(shū)舍人。僖宗西狩,以兵部侍郎、翰林學(xué)士承旨從。未幾,同  
- 宋史原文:張?jiān)?,字?fù)之,濮州鄄城人。太平興國(guó)五年,郡舉進(jìn)士,議以詠首薦。有夙儒張覃者未第,詠與寇準(zhǔn)致書(shū)郡將,薦覃為首,眾許其能讓。會(huì)李沆、宋
- 文言文教學(xué)“六步法”如何使學(xué)生對(duì)文言文從被動(dòng)學(xué)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)?如何充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性?我們認(rèn)為可以采用“六步法”,即一看、二聽(tīng)、三找、四講
- 邴原泣學(xué)文言文翻譯邴原泣學(xué),出自《初潭集》,講述邴原貧不喪志、刻苦學(xué)習(xí)的故事。以下是小編整理的關(guān)于邴原泣學(xué)文言文翻譯,歡迎閱讀參考?!驹摹?/div>①虞荔,字山拔,會(huì)稽馀姚人也。祖權(quán),梁廷尉卿、永嘉太守。父檢,平北始興王諮議參軍。荔幼聰敏,有志操。年九歲,隨從伯闡候太常陸垂,垂問(wèn)《五經(jīng)》高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)之文言文表達(dá)技巧(一)敘述人稱(chēng)1.第一人稱(chēng):敘述親切自然,能自由地表達(dá)思想感情,給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感。2.第二人稱(chēng):增強(qiáng)文章的抒關(guān)公大義失荊州文言文陳壽<三國(guó)志)載:關(guān)羽(160或162-220)本字長(zhǎng)生,后改云長(zhǎng),河?xùn)|解良(今山西運(yùn)城解州常平村)人,東漢名將。劉備起謝御史清、吳敏樹(shù)謝御史者,吾楚湘鄉(xiāng)謝薌泉先生也。當(dāng)乾隆末,宰相和珅用事,權(quán)焰張。有 * 常乘和車(chē)以出,人避之,莫敢詰。先生為御史,巡城遇之,怒
評(píng)論
發(fā)表評(píng)論