鄒忌修和宋昭公文言文試題和答案
語文 文言文 發(fā)布時間：2022-09-04 09:30:01
鄒忌修和宋昭公文言文試題和答案
閱讀下面兩篇(段)文言文，完成第6到第9題 (1 5分)
【甲】鄒忌修八尺有余，而形貌峽麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻日：我孰與城北徐公美？其妻日：君美甚，徐公何能及君也？城北徐公．齊國之美麗者也，忌不自信．而復問其妾日：吾孰與徐公美?妾日：徐公何能及君也?旦日，客從外采．與坐談．問之客日：吾與徐公孰美？客日：徐公不若君之美也。明日徐公來，孰視之，自以為不如窺鏡而自視．又弗如遠甚。暮寢而思之，日：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者．畏我也；客之美我者．欲有求于我也。
于是入朝見成王，日：臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里．百二十城．宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王；由此觀之，王之蔽甚矣。
王日善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之過者．受上賞；上書諫寡人者．受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進諫，門庭若市；敷月之后．時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
【乙】宋昭公出亡，至于鄙，喟然嘆曰：吾知所以亡矣。吾朝巨千人，發(fā)政舉事，無不曰：吾君圣者！侍御數(shù)百人．被服以立．無不曰：吾君麗者!內(nèi)外不聞吾過，是以至此!由宋君觀之，人君之所以離國家失社稷者，諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟，卒得反國。
(選自《新序》)
6．解釋下列句中加點的詞語。(4分)
(1)臣之妻私臣 私： ________________ (2)皆以美于徐公 以：_______________
(3)面刺寡人之過者 面刺：_______________ (4)卒得反國 反：_______________
7．下面句中加點詞語意義完全相同的一項是(2分)
A．①鄒忌修八尺有余 ②外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理
B．①于是入朝見威王 ②徐庶見先主，先主器之
C．①時時而間進 ②又間令吳廣之次所旁叢祠中
D．①內(nèi)外不聞吾過 ②及魯肅過潯陽
8用現(xiàn)代漢語翻譯下面三個句子。(6分)
(1)我孰與城北徐公美？
譯文：______________________________________________________________
(2)由此觀之，王之蔽甚矣。
譯文：______________________________________________________________
(3)吾知所以亡矣。
譯文：______________________________________________________________
9．請結(jié)合語段分析造成齊威王能夠戰(zhàn)勝于朝廷而宋昭公不得不出亡的原因各是什么，你從中得到了怎樣的啟發(fā)？(3分)
原因：______________________________________________________________
啟發(fā)：______________________________________________________________
[答案]6．(4分，每處l分，意思對即給分)(1)偏愛(2)認為(3)當面指責(4)通返，返回 7．(2分)B 拜見(A長，身高 整治，治理 C偶爾 私自，偷著 D錯誤 到) 8. (6分)每句2分，重點詞語翻譯準確，句子翻譯通順即可)(1)我與城北徐公相比．哪一個美?(孰與l分疑問句l分)（2）由此看來，大王因受蒙蔽而不明太嚴重了。或，由此看來，大王您受蒙蔽很深(嚴重)了。(蔽甚各1分)(3)我知道國家滅亡的`原因了。(所以亡各1分) 9.(3分)原因(2分)齊威王有鄒忌這樣善于進諫的大臣，自己也善于納諫；而宋昭公卻一直被諂諛者包圍．聽不到諫言。啟發(fā)(1分)給別人提意見要注意方式方法?；蛞３智逍训念^腦，虛心聽取和接受別人的意見，及時改正自己的錯誤。
關(guān)注詞典網(wǎng)微信公眾號：詞典網(wǎng)，查詢很方便。
0
猜你喜歡：
- 高中課內(nèi)文言文課堂訓練及答案閱讀課內(nèi)文言文片段，完成小題。秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，
- 陳堯佐，字希元，其先河朔人。高祖翔，為蜀新井令，因家焉，遂為閬州閬中人。堯佐進士及第，歷魏縣、中牟尉，為《海喻》一篇，人奇其志。以試秘書省校
- 項羽已殺卿子冠軍，威震楚國，名聞諸侯。乃遣當陽君、蒲將軍將卒二萬渡河，救巨鹿。戰(zhàn)少利，陳余復請兵。項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，
- 《田單列傳》文言文翻譯引導語：《田單列傳》選自《史記》是田單一個人的傳記，主要記述了戰(zhàn)國時期齊國將領(lǐng)田單率領(lǐng)即墨軍民擊敗燕軍的經(jīng)過。接下來是
- 農(nóng)夫耕于田文言文翻譯《農(nóng)夫耕于田》是選自陳繼儒《寶顏堂秘籍·渾然子》其中一篇文言文。本文的內(nèi)容是農(nóng)夫耕于田文言文翻譯，歡迎參閱。農(nóng)夫耕于田文
- 后漢書原文：陳寵字昭公，少為州郡吏，辟司徒鮑昱府。是時，三府掾?qū)賹Ｉ薪挥危圆豢弦暿聻楦?。寵獨勤心務物，?shù)為昱陳當世便宜。昱高其能，轉(zhuǎn)為辭曹
- 寇準傳文言文翻譯朝的著名人物，寬容大度、謙虛謹慎、不恥下問、有自知之明?？軠蕚鳎腥搿端问贰?。以下是寇準傳文言文翻譯，歡迎閱讀。原文：準少英
- 炳燭而學炳燭而學一詞為師曠勸諫晉平公不要因為年老而放棄學習所設之比喻。原文晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣?！睅煏缭唬骸昂尾槐T
- 賈生名誼，洛陽人也。年十八，以能誦詩屬書聞于郡中。吳廷尉為河南守，聞其秀才，召置門下，甚幸愛。孝文皇帝初立。聞河南守吳公治平為天下第一，故與
- 退休賦文言文五七以降，三齡母喪。兄弟僅雙，父之不養(yǎng)，幼稚難撫，送作螟蛉。其間甘苦，斷肘袖藏。放牛五載，健體強識。七三初中，幸遇恩師；讀書習作
- 祖瑩好學文言文翻譯祖瑩好學的故事你聽過嗎？下面是小編整理的祖瑩好學文言文翻譯，歡迎大家閱讀！祖瑩好學文言文翻譯原文：祖瑩字元珍，范陽遒人也。
- 文言文《張衡傳》賞析張衡（78～139），中國東漢科學家、文學家、政治家。字平子。河南南陽西鄂（今河南南陽）人。出身望族，漢安帝永初五年（1
- 舊五代史原文：皇甫遇，常山人也。遇少好勇，及壯虬髯，善騎射。唐明宗在藩時，隸于麾下，累從戰(zhàn)有功。明宗即位，遷龍武都指揮使，遙領(lǐng)嚴州刺史。所至
- 錢氏據(jù)兩浙時，于杭州梵天寺建一木塔，方兩 * ，錢帥登之，患其塔動。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此?！蹦艘酝卟贾?，而動如初。無可奈何，密使其妻
- 祁彪佳原文：予家高士里，固山 * 上也。家旁小山，若有夙緣者，其名曰“寓”。往予童稚時，季超、止祥兩兄以斗粟易之。剔石栽松，躬荷畚鍤，手足為之
- 明史原文：杭雄，字世威，世為綏德衛(wèi)總旗。雄承蔭，數(shù)先登，積首功，六遷至指揮使。正德七年進署都指揮僉事，剿賊四川，尋守備西寧。用尚書楊一清薦，
- 清史稿原文：何師儉，字桐叔，浙江山陰人。以納貲，於康熙六十年選授兵部員外郎。奉職勤懇，常數(shù)月不出署。雍正元年，遷廣西右江道僉事，部請留任一年
- 蘇軾《日喻》原文和翻譯導語：蘇軾生性放達，為人率真，深得道家風范。其文章也非常優(yōu)秀，被后世所推崇。下面和小編一起來看看蘇軾《日喻》原文和翻譯
- 《童趣》文言文閱讀練習余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。心之所向，則或
- 初中語文文言文中的第一人稱小結(jié)一、第一人稱代詞，主要有“我”、“吾”、“予”、“余”、“朕”。1、我：用于第一人稱，譯作“我”、“我們”例：