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    《金石錄》后序有刪節(jié)文言文閱讀練習(xí)及答案

    語文 文言文 發(fā)布時間:2023-05-04 18:50:12 

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    《金石錄》后序有刪節(jié)文言文閱讀練習(xí)及答案

    《金石錄》后序


    李清照

    《金石錄》取上自三代,下迄五季,凡見于金石刻者二千卷。

    余建中辛巳,始歸趙氏。侯年二十一,在太學(xué)作學(xué)生。每朔望謁告出,質(zhì)衣取半千錢,步入相國寺,市碑文歸。后二年,出仕宦,日就月將,漸益堆積。后或見古今名人書畫,一代奇器,亦復(fù)脫衣市易。嘗記崇寧間,有人持徐熙《牡丹圖》求錢二十萬。當(dāng)時雖貴家子弟,求二十萬錢豈易得鄂?留信宿,計無所出而還之。夫婦相向惋悵者數(shù)日。

    連守兩郡,竭其俸入以事鉛槧①。每獲一書,即同共勘校,整集簽題。余性偶強記,每飯罷,坐歸來堂烹茶,指堆積書史,言某事在某書某卷第幾頁第幾行,以中否角勝負,為飲茶先后。中即舉杯大笑,至茶傾覆懷中,反不得飲而起。甘心老是鄉(xiāng)矣!收書既成,歸來堂起書庫,大櫥簿甲乙,置書冊。如要講讀,即請鑰上簿,關(guān)出卷帙。

    至靖康丙午歲,侯守淄川。聞金人犯京師。既長物不能盡載,凡屢減去,尚載書十五車。青州故第,尚鎖書冊什物,金人陷青州,己皆為煨燼矣。建炎己酉夏五月,被旨知湖州,過闕上殿。途中奔馳,冒大暑,感疾。八月十八曰,遂不起,取筆作詩,絕筆而終。葬畢,余無所之。念侯有妹婿任兵部侍郎,從衛(wèi)在洪州,遂遣二故吏先部送行李往投之。冬十二月,金人陷洪州,遂盡委棄。余搬在臥內(nèi)者,巋然獨存。時駐蹕章安,從御舟海道之溫,復(fù)赴越,又赴杭。盡將家中所有銅器等物,欲赴外廷投進。到越,己移幸四明。不敢留家中,并寫本書寄剡。后官軍收叛卒,取去。所謂巋然獨存者,無慮十去五六矣。惟有書畫硯墨可五七簏②,常在臥榻下。在會稽,卜居土民鐘氏舍,忽一夕,穴壁負五簏去。余悲慟不已,重立賞收贖。所謂巋然獨存者,乃十去其七八。所有一二殘零不成卷部書冊,三數(shù)種平平書帖,猶復(fù)愛惜如護頭目,何愚也邪!

    何得之艱而失之易也?然有有必有無,有聚必有散,乃理之常。所以區(qū)區(qū)記其終始者,亦欲為后世好古博雅者之戒云。

    (選自《〈金石錄〉后序》,有刪節(jié))

    注:①槧(qiàn)書的刻本。②簏(lù):竹箱。

    4.對下列語句中加點詞語的解釋,不正確的一項是(3分)

    A.凡見于金石刻者二千卷 凡:總共

    B.始歸趙氏 歸:出嫁

    C.以中否角勝負 角:較量

    D.遂盡委棄 委:委托

    5.下列各組語句中,加點的詞意義和用法都相同的`一組是(3分)

    A.夫婦相向惋悵者數(shù)日 然視其左右,來而記之者己少

    B.竭其俸入以事鉛槧 臣以供養(yǎng)無主

    C.葬畢,余無所之 項伯乃夜馳之沛公軍

    D.亦欲為后世好古博雅者之戒云 冰,水為之,而寒于水

    6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(3分)

    A.本文既小中見大,由家庭而見國家,又因物及人,由書籍的得失聚散而見人世的悲歡離合,具有很高的史學(xué)價值和認識意義。

    B.燈下校書賞畫,已是興會淋漓,飯后指述典故,比賽勝負,以至于茶傾懷中,更見夫唱婦隨融洽雅趣,一時歡愉氣氛,躍然紙上。

    C.丈夫遺物遇亂喪失殆盡,給作者沉重打擊,但“有有必有無,有聚必有散,乃理之?!币痪浔砻魉炎罱K想通,不再為外物所累。

    D.本文的語言疏秀淡雅,任憑胸中的一腔真情勃涌流淌,達到了文由情生、情由文見酌“自然而工”的境地,極易撥動讀者的心弦。

    7.把文言文閱讀材料中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

    ①每朔望謁告出,質(zhì)衣取半千錢,步入相國寺,市碑文歸。(4分)

    ②在會稽,卜居土民鐘氏舍,忽一夕,穴壁負五簏去。(3分)

    ③何得之艱而失之易也?然有有必有無,有聚必有散,乃理之常。(3分)

    參考答案:

    4.D(委:舍棄,拋棄)

    5.C

    6.C

    7.(1)每月初一、十五,(明誠)請假出去,典當(dāng)衣服,得到五百銅錢,走進大相國寺,購買碑文回來。

    (“望”“質(zhì)”“市”)

    (2)在會稽時,我借住在當(dāng)?shù)鼐用裥甄姷娜思依?,突然一天夜里,有人在墻上挖洞背了五箱離開。

    (“穴”“負”)

    (3)為什么得來非常艱難而失去卻又是如此容易?。∪欢杏斜囟ㄓ袩o,有聚必定有散,這是人間的常理。

    (“何”“乃”)

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