文言文如何翻譯才能得10分？

導(dǎo)語(yǔ)：掌握文言文翻譯方法，可以幫助大家拿到高分哦。下面是小編整理的文言文翻譯方法，供各位參考，希望對(duì)大家有所幫助。

文言文如何翻譯才能得10分？

一、要明確文言文翻譯的基本要求：忠于原文，準(zhǔn)確通順

文言文翻譯有三大標(biāo)準(zhǔn)，即“信、達(dá)、雅”。

所謂“信”，指譯文要忠于原文，準(zhǔn)確無(wú)誤，如實(shí)傳達(dá)原文的意思，不能曲解原文的意思。

所謂“達(dá)”，指譯文應(yīng)通順、曉暢，沒(méi)有語(yǔ)病，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范。

所謂“雅”，指譯文不僅要準(zhǔn)確、通順，更要生動(dòng)形象、優(yōu)美自然，能完美地表達(dá)原文的風(fēng)格神韻。對(duì)于高中生而言，能達(dá)到“信”足矣，若能做到“達(dá)”，則是錦上添花。

二、要遵循文言文翻譯的基本原則：字字落實(shí)，直譯為主，意譯為輔

“字字落實(shí)”，即要求我們?cè)诜g文言文時(shí)，對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它有實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對(duì)號(hào)入座。

“直譯為主”，即要按照原文的詞義和詞序直接翻譯，字不離詞，詞不離句，句不離章。

“意譯為輔”，即如果直譯后語(yǔ)意不暢，還要按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣來(lái)重新調(diào)整語(yǔ)序，使句意更通順、流暢。

如翻譯《燭之武退秦師》中“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無(wú)能為也已”，如何做到字字落實(shí)，語(yǔ)意通順呢？臣——我；之——用于主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，使“臣之壯也”成為整個(gè)句子的狀語(yǔ)成分；壯——正值壯年或壯年（的時(shí)候）；猶——還；今——現(xiàn)在；老矣——老了；無(wú)能——不能；為——做什么或干什么；也已——了。由此可譯為：我壯年的時(shí)候，尚且還不如一般人；現(xiàn)在老了，不能做什么了。

三、要掌握文言文翻譯的基本步驟：把握大意——逐一切分——翻譯全句

首先，須通讀全文，把握文章大意。對(duì)文中講述的背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件的前因后果（或者文章的主要觀點(diǎn)和論據(jù)）要心中有數(shù)，即一定要在具體的語(yǔ)境（上下文）中理解待翻譯的語(yǔ)句，這就是命題者在原文中給待翻譯的句子畫線的初衷——讓考生在原文中快速找到該句，結(jié)合上下文正確把握語(yǔ)句的含意。切忌一上來(lái)就匆匆忙忙翻譯文言語(yǔ)句，這樣容易望文生義。

如《桃花源記》“率妻子邑人來(lái)此絕境”中的“絕境”，就不能望文生義地理解為現(xiàn)代漢語(yǔ)的“沒(méi)有出路的境地”。因?yàn)閺娜恼Z(yǔ)境看，那里是“世外桃源”，不存在生活無(wú)著落的問(wèn)題，因此，“絕境”應(yīng)是“與人世隔絕的地方”。

其次，翻譯句子時(shí)，應(yīng)先將文言語(yǔ)句以詞為單位逐一切分，然后用“留、刪、換”的方法依次加以解釋，再用“調(diào)、補(bǔ)、變”的方法將解釋出來(lái)的詞義連綴成句。如若遇到疑難詞或句，可暫時(shí)緩一緩，等譯完上下文，再整體上進(jìn)行合理推敲。這一步驟中，一定要學(xué)會(huì)圈定關(guān)鍵詞，就是閱卷時(shí)所謂得分點(diǎn)，比如重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞和特殊句式以及古今異義詞等，必須保證這些得分點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤。

最后，譯完全句，還須通讀一遍，仔細(xì)檢查重要語(yǔ)法現(xiàn)象及得分點(diǎn)是否已體現(xiàn)出來(lái)，句子是否通順，有沒(méi)有語(yǔ)病等，以防誤譯、漏譯和曲譯，然后認(rèn)真謄寫即可。

四、要學(xué)會(huì)文言文翻譯“六字訣”：留、刪、換、調(diào)、補(bǔ)、變

“留”，即保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的國(guó)名、人名、地名、官職名、帝號(hào)、年號(hào)、器物名、度量衡單位等，翻譯時(shí)可以原封不動(dòng)地保留下來(lái)。

如《廉頗藺相如列傳》“趙惠文王十六年，廉頗為趙將，伐齊，大破之，取陽(yáng)晉，拜為上卿，以勇氣聞?dòng)谥T侯”中，帝王紀(jì)年、人名、地名和官職名，翻譯時(shí)都可保留不譯。

另外，還應(yīng)注意，譯文要保留原文的語(yǔ)氣，是陳述的應(yīng)譯成陳述語(yǔ)氣，是感嘆的應(yīng)譯成感嘆語(yǔ)氣，是疑問(wèn)的應(yīng)譯成疑問(wèn)語(yǔ)氣。

“刪”，即刪除。刪掉無(wú)須譯出的文言虛詞。

比如《六國(guó)論》中“夫六國(guó)與秦皆諸侯”中的“夫”，是發(fā)語(yǔ)詞，不譯；

再如《師說(shuō)》“師道之不傳也久矣”中的“也”，是表句中停頓的語(yǔ)助詞，不譯。

“換”，即替換。一是對(duì)同一事物或行為，古人和今人有不同的指稱，翻譯時(shí)應(yīng)結(jié)合語(yǔ)境用現(xiàn)代的指稱去替換古代的指稱。

如把“吾、余、予”等換成“我”，把“爾、汝”等換成“你”，把“目”換成“眼睛”，把“首”換成“頭”，等等。二是把文言單音詞換成現(xiàn)代漢語(yǔ)雙音詞，將詞類活用詞換成活用后的詞，將通假字換成本字，等等。

如《師說(shuō)》“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”中的“傳道受業(yè)解惑”應(yīng)譯成：傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解釋疑惑。

“調(diào)”，即調(diào)整。把古漢語(yǔ)倒裝句如主謂倒裝句、賓語(yǔ)前置句、介賓短語(yǔ)后置句、定語(yǔ)后置句等調(diào)整為現(xiàn)代漢語(yǔ)句式。

如《廉頗藺相如列傳》“求人可使報(bào)秦者，未得”中“求人可使報(bào)秦者”是定語(yǔ)后置句，應(yīng)譯為“尋找可以派去回復(fù)秦國(guó)的人”。

“補(bǔ)”，即增補(bǔ)。補(bǔ)出句中省略成分或某些必要的詞句，使句子更順暢，意思更準(zhǔn)確。補(bǔ)充部分要加小括號(hào)。

如《鄒忌諷齊王納諫》“旦日，客從外來(lái)，與坐談”，句中“與”前省略主語(yǔ)“鄒忌”，“與”后省略賓語(yǔ)“客”，翻譯時(shí)都應(yīng)補(bǔ)出。

“變”，即變通。在忠實(shí)于原文的基礎(chǔ)上，活譯有關(guān)文字。

如《過(guò)秦論》“有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心”，這里運(yùn)用鋪陳排比，如果直譯就不妥，可變通譯為：（秦孝公）有并吞天下的野心。

以上六種方法不是孤立的，在翻譯時(shí)要綜合運(yùn)用。

總之，要快速、準(zhǔn)確地翻譯文言語(yǔ)句，其根本還在于平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，尤其是實(shí)詞的積累?？荚嚂r(shí)，我們只要銘記翻譯的基本要求和基本原則，運(yùn)用行之有效的'技巧，就會(huì)有事半功倍的效果。

文言文翻譯九法

1、保留法

專有名詞、國(guó)號(hào)、年號(hào)、人名、地名、官名、器具等，可保留不變。例如：

越王勾踐棲于會(huì)稽之上。（《勾踐滅吳》）

——“越王”是官名，“勾踐”是人名，“會(huì)稽”是山名，翻譯時(shí)保留不變。全句可譯為“越王勾踐退守在會(huì)稽山上”

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。（《岳陽(yáng)樓記》）

——“慶歷四年春”是時(shí)間，“滕子京”是人名，“巴陵郡”是地名。全句可譯為“慶歷四年的春季，滕子京被貶到巴陵郡做太守”

2、補(bǔ)充法

古代漢語(yǔ)中有很多省略現(xiàn)象，翻譯時(shí)應(yīng)補(bǔ)出省略的成份。例如：

項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見(jiàn)張良，具告（之）以事。（《鴻門宴》）

——?jiǎng)釉~“告”的后邊省略了代詞“之” ，全句可譯為“項(xiàng)伯于是連夜騎馬奔馳到劉邦的軍營(yíng)，把事情全都告訴了他?！?/p>

荊州之民附曹者，逼（于）兵勢(shì)耳。(《赤壁之戰(zhàn)》)

——?jiǎng)釉~“逼”后邊省略了介詞“于”，全句可譯為“荊州的百姓依附曹操的原因，是被他的兵勢(shì)所逼罷了”

3、刪除法

刪去不譯的詞。例如：

夫晉，何厭之有？（《燭之武退秦師》）

——“夫”是發(fā)語(yǔ)詞，譯時(shí)應(yīng)刪去。全句可譯為“晉國(guó)，有什么滿足的呢”

鵬之徙于南冥也，水擊三千里。（《逍遙游》）

——“之”位于主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間，取消句子的獨(dú)立性，不譯，應(yīng)刪去，句可譯為“鵬鳥(niǎo)飛往南海時(shí)，激起的水花達(dá)三千里?！?/p>

4、替換法

翻譯時(shí)應(yīng)把古詞換成現(xiàn)代詞。例如：

而翁歸，自與汝復(fù)算耳?。ā洞倏棥罚?/p>

——“而”“翁”“汝”應(yīng)分別換成“你”“爹”“你”。全句可譯為“你 爹回來(lái)，自會(huì)和你再算賬的”

邦分崩離析而不能守也。（《季氏將伐顓臾》）

——“邦”應(yīng)換成“國(guó)家”。全句可譯為“國(guó)家四分五裂而不能好好把守“

5、調(diào)整法

文言文中變式句（謂語(yǔ)前置、定語(yǔ)后置、賓語(yǔ)前置、介賓結(jié)構(gòu)后置等）較多，翻譯時(shí)，這些句子的詞序需要調(diào)整。例如：

古之人不余欺也。（《石鐘山記》）

——“不余欺”調(diào)整為“不欺余”。全句可譯為“古人沒(méi)有欺騙我啊?！?/p>

大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟？（《五人墓碑記》）

——“縉紳而能不易其志者”調(diào)整為“能不易其志之縉紳”，全句譯為“大宦官魏忠賢作亂時(shí)，能不改變自己志節(jié)的官吏，中國(guó)這么大，能有幾人呢 ？”

6、選擇法

文言文中一詞多義的現(xiàn)象較為常見(jiàn)，因此，選擇恰當(dāng)?shù)脑~義進(jìn)行翻譯，成為文言文翻譯的難點(diǎn)。例如：

斬木為兵，揭竿為旗。（《過(guò)秦論》）

——“兵”是一個(gè)多義詞，它的義項(xiàng)共五條：a.兵器； b.士兵； c.軍隊(duì)； d.軍事； e.戰(zhàn)爭(zhēng)。這個(gè)句子用a項(xiàng)最恰當(dāng)。全句譯為“砍下樹(shù)木作為兵器，舉起竹竿作旗幟”。

去今之墓而葬焉，時(shí)止十有一月耳。（《五人墓碑記》）

——“去”是一個(gè)多義詞，它的義項(xiàng)共四條：a.離開(kāi)；b.廢除；c.距離；d. 前往。這個(gè)句子用Ｃ項(xiàng)最恰當(dāng)。全句可譯為“距現(xiàn)在修墓并將他們安葬在這里，那時(shí)間只有十一個(gè)月罷了。”

7、靈活法

遇到活用詞時(shí)，應(yīng)靈活地譯出該詞的活用意義。例如：

假舟楫者，非能水也，而絕江河。（《勸學(xué)》）

——“水”譯為“游泳”。名詞活用為動(dòng)詞，全句可譯為“借助船只遠(yuǎn)行的人并不是會(huì)游泳卻能橫渡江河?！?/p>

六王畢，四海一。（《阿房宮賦》）

——“一”譯為“統(tǒng)一”，數(shù)詞活用為動(dòng)詞 全句可譯為“六國(guó)滅亡了，天下統(tǒng)一了?！?/p>

8、固定法

文言文中的固定格式有固定的譯法。例如：

無(wú)乃爾是過(guò)與？（《季氏將伐顓臾》）

——“無(wú)乃……與”是固定格式，譯為恐怕……吧”全句可譯為“恐怕應(yīng)該責(zé)備你吧？”

其李將軍之謂也？（《李將軍列傳》

——“……之謂也”是固定格式，譯為“說(shuō)的就是……吧！”全句可譯為“大概說(shuō)得就是李將軍吧？”

9、意譯法

文言文中的比喻，借代、引申等意義，直譯會(huì)不明確，應(yīng)用意譯。例如：

振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)。（《過(guò)秦論》）

——舉起馬鞭子駕御天下。（直譯）

——用武力來(lái)統(tǒng)紿各國(guó).(意譯)

秋毫不敢有所近.(＜鴻門宴＞)

——連秋天里野獸的毫毛也不敢接近.(直譯)

——財(cái)物絲毫不敢據(jù)為已有.(意譯)

在實(shí)際運(yùn)用中,上述九種翻譯的方法往往要結(jié)合使用,要注意各個(gè)不同方面的要求,才能辯清詞義,譯出忠實(shí)原文、表意明確語(yǔ)言而又通暢的好句子來(lái)。

關(guān)注詞典網(wǎng)微信公眾號(hào)：詞典網(wǎng)，查詢很方便。