曾參教子文言文翻譯
語(yǔ)文 文言文 發(fā)布時(shí)間：2022-08-28 13:25:30
曾參教子文言文翻譯
導(dǎo)讀：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家韓非的著作總集，又稱《韓子》。該書在韓非生前即已流傳。司馬遷說(shuō)：“韓非‘觀往者得失之變’。”故作《孤憤》、《五蠹》、《內(nèi)外儲(chǔ)》、《說(shuō)林》、《說(shuō)難》十余萬(wàn)言”。又說(shuō)，秦王（即秦始皇）讀《孤憤》、《五蠹》等篇，極為贊賞。西漢劉向校書，羼入了幾篇他人著作，如《初見(jiàn)秦》、《有度》和《存韓》的后半篇。定《韓子》為五十五篇。下面是小編整理的曾參教子文言文翻譯，歡迎閱讀！
曾參教子
曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反，為女殺彘zhì ?！逼捱m市來(lái)，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳！”曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽(tīng)父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也?！彼炫脲橐?。
譯文
曾參的妻子到市集上去，她的兒子跟在后面哭。他的母親就說(shuō)；“你回去吧，等我回來(lái)以后，給你宰一頭豬吃?！?/p>
妻子從市集上回來(lái)了，曾子想要捉一頭豬來(lái)殺了。他妻子馬上阻止說(shuō)：“
我不過(guò)跟兒子開(kāi)個(gè)玩笑罷了！”
曾子說(shuō)：“小孩子可不能跟他開(kāi)玩笑啊。小孩小，把父母當(dāng)作老師向他們學(xué)習(xí)，聽(tīng)父母的`?，F(xiàn)在你欺騙他，這就是教孩子撒謊。做母親的欺騙孩子，孩子就不會(huì)相信母親，以后就難以教導(dǎo)他了?！庇谑蔷桶沿i殺了。
注釋：
【彘】豬。 【適】到，去。 【特】只是。 【戲】開(kāi)玩笑。
課后小練習(xí)：
⒈說(shuō)一說(shuō)，找一找。
“子”在古代表示對(duì)人的尊稱，你可以稱老師或品德高尚、學(xué)識(shí)淵博的人為“子”。例如：老子、孔子、孟子、韓非子等。這下，你明白“曾子”中“子”的意思了吧。
下面句子中的“子”是什么意思呢，到文中找一找吧。
⑴其子隨之 子：
⑵今子欺之 子：
⒉想一想，連一連。
曾子之妻之市 豬
其子隨之而泣 曾子
曾子欲捕彘殺之 到
妻止之曰 曾子的妻子
⒊譯一譯
⑴嬰兒非有知也，待父母而學(xué)也，聽(tīng)父母之教。
譯：小孩子沒(méi)有什么判斷能力，他們依靠父母而學(xué)習(xí)，聽(tīng)從父母的教導(dǎo)。
⑵母欺子而不信其母，非以成教也。
譯：做母親的欺騙了孩子，孩子就會(huì)不相信母親的話了，以后教導(dǎo)起來(lái)就難了。
互動(dòng)小課堂
師：曾參教子這個(gè)故事讓你懂得了什么？你想到了哪些成語(yǔ)？
生：言而有信。
生：一諾千金。
生：一言既出，駟馬難追。
生：言必行，行必果。
關(guān)注詞典網(wǎng)微信公眾號(hào)：詞典網(wǎng)，查詢很方便。
0
猜你喜歡：
- 《大學(xué)》文言文賞析大學(xué)之道明明德，道德是公眾的認(rèn)可。原文《康誥①》曰：“克明德②”。注釋① 康誥：《尚書·周書》中的篇名，《康誥》是周公封康
- 寒碧文言文會(huì)稽多山水，其城東六余里，潭深淵奇，山立壁峭，望之聳然若墻者，東湖也。沿湖百余步，近潭山坳處臨水一亭，曰寒碧亭也。何謂此名，背陽(yáng)者
- 趙括文言文翻譯文言文翻譯為高考必考題，并且從2004年開(kāi)始，加大了考查力度，其重要性不言而喻。下面是小編精心收集的趙括文言文翻譯，希望能對(duì)你
- 中考語(yǔ)文文言文《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》專項(xiàng)練習(xí)《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》扁鵲見(jiàn)蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深。”桓侯曰：“寡人無(wú)疾。”扁鵲
- 中考文言文常用虛詞歸納總結(jié)一、之(一)代詞(1)作人稱代詞，可以代人，代人多為第三人稱，譯作他(她)(他們)。如：①公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。(《
- 高中文言文句式總結(jié)高中文言文句式總結(jié)一文言文句式總分兩大類：固定句式、特殊句式。其特殊句式又可分為：倒裝句、被動(dòng)句、省略句、判斷句四大類，而
- 《鄭子家告趙宣子》文言文鑒賞《鄭子家告趙宣子》講的是鄭晉外交斗爭(zhēng)的一個(gè)回合。鄭國(guó)處于晉楚兩強(qiáng)之間，對(duì)于近鄰的晉國(guó)要侍奉，可對(duì)于遠(yuǎn)一些的楚國(guó)也
- 教你輕松背文言文的方法其實(shí)很多學(xué)生即使勉強(qiáng)背會(huì)，過(guò)上一段時(shí)間，也還是“物歸原主”，把課文還給了課本，考試時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)“空白”、“杜撰”、“改
- 獨(dú)樂(lè)園記司馬光孟子曰：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如與人樂(lè)樂(lè)，與少樂(lè)樂(lè)不如與眾樂(lè)樂(lè)”，此王公大人之樂(lè)，非貧賤者所及也?？鬃釉唬骸帮埵呤筹嬎哦碇?，樂(lè)在其
- 中考語(yǔ)文文言文考題方向及復(fù)習(xí)方法講解期末考試雖然已經(jīng)結(jié)束，但是它的影響還在繼續(xù)。中考的孩子們都在忙著查漏補(bǔ)缺，找到自己學(xué)習(xí)上的不足，以便利用
- 文言文《戰(zhàn)國(guó)策》的原文及翻譯蘇秦拘于魏，欲走而之韓，魏氏閉關(guān)而不通。齊使蘇厲為之謂魏王曰：“齊請(qǐng)以宋地封涇陽(yáng)君，而秦不受也。夫秦非不利有齊而
- 祁奚請(qǐng)免叔向文言文翻譯《祁奚請(qǐng)免叔向》選自《左傳》。本文記載了祁奚為國(guó)家社稷而說(shuō)服宣子，救了叔向，無(wú)所謂個(gè)人恩典。叔向因自己才能而獲救，無(wú)所
- 晉書文言文閱讀題及答案翻譯劉超，字世瑜，瑯邪臨沂人，漢城陽(yáng)景王章之后也。(1)章七世孫封臨沂縣慈鄉(xiāng)侯，子孫因家焉。父和，為瑯琊國(guó)上軍將軍。超
- 高考語(yǔ)文文言文虛詞也的用法知識(shí)梳理(一)句末語(yǔ)氣詞1.表示判斷語(yǔ)氣。①城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。(《鄒忌諷齊王納諫》)②張良曰：沛公之參乘樊
- 誠(chéng)漢字的文言文翻譯誠(chéng)信的意思意謂對(duì)待人們要誠(chéng)實(shí)講信用，不搞鬼鬼祟祟的把戲和陰謀詭計(jì)。誠(chéng)漢字的文言文翻譯，我們來(lái)看看。誠(chéng)誠(chéng) chéng〈形〉(
- 中考語(yǔ)文文言文句式解析中考語(yǔ)文文言文被動(dòng)句詳解主要有兩種情況：一是用“于”“為”“為……所”“見(jiàn)”字表被動(dòng)句。二是沒(méi)有被動(dòng)詞，意思上隱含被動(dòng)
- 感悟文言文教學(xué)的魅力文言文教學(xué)在蘇教版是一塊真空地帶，當(dāng)然了，對(duì)于小學(xué)生而言，學(xué)習(xí)文言文的確不簡(jiǎn)單。所以，文言文的課堂教學(xué)于我而言，也是極少
- 楊時(shí)字中立，南劍①將樂(lè)人。幼穎異，能屬文。稍長(zhǎng)，潛心經(jīng)史。熙寧九年，中進(jìn)士第。河南程顥與弟頤講孔、孟絕學(xué)于熙、豐之際，河、洛之士翕然師之。時(shí)
- 《賈誼論》文言文翻譯賈誼論》是北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一篇人物評(píng)論文，評(píng)論對(duì)象為西漢初年文帝時(shí)期的政治家賈誼。下面是小編收集整理的《賈誼論》文言
- 新五代史原文：王彥章字子明，鄆州壽張人。少為軍卒，事梁太祖，為開(kāi)封府押衙、左親從指揮使、行營(yíng)先鋒馬軍使。彥章為人驍勇有力，能跣足履棘行百步。