《新五代史·王彥章傳》原文及翻譯
語文 文言文 發(fā)布時(shí)間：2022-10-30 03:06:02
新五代史
原文：
王彥章字子明，鄆州壽張人。少為軍卒，事梁太祖，為開封府押衙、左親從指揮使、行營先鋒馬軍使。彥章為人驍勇有力，能跣足履棘行百步。持一鐵槍，騎而馳突，奮疾如飛，而佗人莫能舉也，軍中號(hào)王鐵槍。
梁、晉爭為天下勁敵。晉虜彥章妻子歸之太原賜以第宅供給甚備間遣使者招彥章。彥章斬其使者以自絕。然晉畏彥章之在梁也，必欲招致之，待其妻子愈厚。
是時(shí)，晉已盡有河北，而梁末帝昏亂，小人趙巖、張漢杰等用事，大臣宿將多被讒間。龍德三年夏，晉取鄆州，梁人大恐。宰相敬翔入見末帝，泣曰：“今強(qiáng)敵未滅，陛下棄忽臣言，臣身不用，不如死！”末帝問所欲言，翔曰：“事急矣，非彥章不可!”末帝乃召彥章為招討使，以段凝為副。
時(shí)莊宗在魏，以朱守殷守夾寨，聞彥章為招討使，驚曰：“彥章驍勇，吾嘗避其鋒，非守殷敵也。”即馳騎救之。比至，而南城已破矣。時(shí)段凝已有異志，凝與趙巖、張漢杰交通。彥章憤梁日削，而嫉巖等所為，嘗謂人曰：“俟吾破賊還，誅奸臣以謝天下?！睅r等聞之懼，與凝協(xié)力傾之，乃罷彥章。唐兵攻兗州，末帝召彥章使守捉①注東路，彥章以兵少戰(zhàn)敗，被擒。
彥章武人不知書，常為俚語謂人曰：“豹死留皮，人死留名?！鼻f宗愛其驍勇，欲全活之，彥章謝曰：“臣與陛下血戰(zhàn)十余年，今兵敗力窮，不死何待?且臣受梁恩，非死不能報(bào)，豈有朝事梁而暮事晉，生何面目見天下之人乎?”遂見殺，年六十一。晉高祖時(shí)，追贈(zèng)彥章太師。
《新五代史·王彥章傳》
注：①守捉：兵之戍邊者。
譯文/翻譯：
王彥章字子明，鄆州壽張人。少小從軍，隸屬于太祖手下，任開封府押衙、左親從指揮使、行營先鋒馬軍使。他勇猛很有力氣，能光著腳在荊棘上行走百余步。手持鐵槍，騎馬奔馳，矯健如飛，而晉人拿不動(dòng)，軍中號(hào)稱“王鐵槍”。
梁、晉爭奪天下。晉人抓住彥章的妻兒把他們送到太原，賜給他們居住的宅第，供給的物資非常周全，（然后晉人）暗中派遣使者招降彥章。彥章將使者斬首而斷絕了自己的退路。但是晉人懼怕彥章在梁國，決心招他歸順，（因此）更加厚待他的妻兒。
這時(shí)，晉國已經(jīng)全部占有黃河以北的地區(qū)，而梁末帝昏庸無能，奸邪的小人趙巖、張漢杰等當(dāng)權(quán)，有名望的大臣老將多被他們的讒言所害。龍德三年夏，晉攻取鄆州，梁舉國驚恐。宰相敬翔入朝見末帝，哭泣說：“……如今強(qiáng)敵還沒有被消滅，陛下如果不聽我的話，我這身老骨頭也沒什么用了，不如死了算了！” 末帝問他想說什么話，敬翔說：“事情很緊急了，非用彥章不可！” 末帝于是征召彥章?lián)握杏懯?，讓段凝?dān)任副將。
當(dāng)時(shí)莊宗在魏地，命朱守殷駐守夾寨，莊宗聽說彥章?lián)握杏懯?，驚慌地說：“彥章驍勇善戰(zhàn)，我常避開他的鋒芒，不是守殷所能抵擋得了的?！绷⒓绰受娗叭ゾ仍匾蟆５惹f宗趕到時(shí)，南城已被彥章攻破。這時(shí)段凝已對梁早有二心，與趙巖、張漢杰等人勾結(jié)竄通。彥章激憤于梁的國力一天天地衰微，因而痛恨趙巖等奸臣的所作所為，曾經(jīng)對人說：“等我破賊之后返回，一定誅殺奸臣來向天下百姓謝罪?！?nbsp;趙巖等人聽到后非常害怕，于是與段凝互相配合極力排擠、陷害彥章，（梁末帝）于是罷免了彥章的官職。唐兵攻打兗州，末帝征召彥章命他率少量人馬駐守注東路，彥章因兵少而戰(zhàn)敗，被晉人活捉。
彥章是個(gè)武人沒有讀過書，經(jīng)常用民間俗話對人說：“豹死留皮，人死留名?！?nbsp;莊宗敬愛他驍勇善戰(zhàn)，想保全他的性命，彥章推辭說：“我與陛下血戰(zhàn)了十多年，如今兵敗被俘走投無路，不處死我還等什么？況且我深受梁國的恩惠，不死就無法報(bào)答，哪有早上為梁效力而晚上又為晉效力的道理，這樣我活著有何面目見天下人呢？”于是彥章被殺，享年六十一歲。晉高祖時(shí)，追贈(zèng)彥章太師。
《新五代史·王彥章傳》
關(guān)注詞典網(wǎng)微信公眾號(hào)：詞典網(wǎng)，查詢很方便。
0
猜你喜歡：
- 昔楚人宿于其友之家者文言文練習(xí)附答案閱讀下面文言文，完成文后題目。昔楚人有宿于其友之家者，其仆竊友人之履以歸，楚人不知也。適①使其仆市履于肆
- 語文文言文理解：冉氏烹狗記□ (清)崔 述縣人冉氏，有狗而猛，遇行人，輒搏噬之，往往為所傷傷則主人躬詣謝罪，出財(cái)救療之，如是者數(shù)矣冉氏以是頗
- 范蠡事越王勾踐文言文閱讀范蠡事越王勾踐，與勾踐深謀二十余年，竟滅吳，報(bào)會(huì)稽之恥，北渡兵於淮，以臨齊、晉，號(hào)令中國，以尊周室。勾踐以霸，而范蠡
- 元史原文：太平，字允中，初姓賀氏，勝之子也。后賜姓蒙古氏，名太平。太平資性開朗正大，雖在弱齡，儼然如老成人。始襲父職。元統(tǒng)初，遷御史中丞。時(shí)
- 魏收，字伯起，鉅鹿下曲陽人也。收少機(jī)警，不持細(xì)行。年十五，頗已屬文。及隨父赴邊，好習(xí)騎射，欲以武藝自達(dá)。滎陽鄭伯調(diào)之曰：“魏郎弄戟多少?”收
- 牛皋，字伯遠(yuǎn)，汝州魯山人。初為射士，金人入侵，皋聚眾與戰(zhàn)，屢勝，西道總管翟興表補(bǔ)保義郎。杜充留守東京2015年高考(520)石家莊市2015
- 李揆字端卿，祖籍隴西成紀(jì)人，而家于鄭州，代為冠族。少聰敏好學(xué)，善屬文。開元末，舉進(jìn)士，獻(xiàn)書闕下，詔中書試文章，擢拜右拾遺。乾元初，兼禮部侍郎
- 《陳涉世家》中考題（一）閱讀《陳涉世家》回答問題。二世元年七月，……旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。18、解釋文中加點(diǎn)的字：（3分）（1）度&
- 課外文言文閱讀練習(xí)及答案分析林蘊(yùn)，字復(fù)夢，泉州莆田人。父披，字茂彥，以臨汀多山鬼淫祠，民厭苦之，撰無鬼論。刺史樊晃奏署臨汀令，以治行遷別駕。
- 學(xué)生文言文學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)學(xué)習(xí)文言文，學(xué)習(xí)古人語言中有生命的東西是為了培養(yǎng)學(xué)生具有閱讀淺易文言文的能力，讓學(xué)生去體會(huì)作者的思想感情，從而不僅心
- 史記原文：晉文公重耳，晉獻(xiàn)公之子也。自少好士，年十七，有賢士五人；曰趙衰；狐偃咎犯，文公舅也；賈佗；先軫；魏武子。自獻(xiàn)公為太子時(shí)，重耳固已成
- 高二文言文知識(shí)點(diǎn)歸納一、指出下列加點(diǎn)詞的詞類活用情況并解釋使人聽此凋朱顏 (凋：使動(dòng)用法，使……凋謝。) 猿猱欲度愁攀援 (愁：為動(dòng)用法，為
- 文言文《董其昌傳》文言文董其昌，字．元宰，松江華亭人。舉萬歷十七年進(jìn)士，改庶吉士。禮部侍郎田一俊以教習(xí)卒官，其昌請假，走數(shù)千里，護(hù)其喪歸葬。
- 文言文閱讀試題訓(xùn)練：戰(zhàn)國策附答案先生王斗造門而欲見齊宣王，宣王使謁者①延入。王斗曰：“斗趨見王為好勢，王趨見斗為好士，于王何如?”使者復(fù)還報(bào)
- 《逸周書》節(jié)選文言文翻譯惟一惟一月，既南至，昏昴見，日短件，基踐長，微陽動(dòng)于黃泉，陰降慘于萬物。是月，斗柄建子，始昏北指，陽氣虧，草木萌蕩。
- 兼愛文言文翻譯兼愛，指同時(shí)愛不同的人或事物。春秋、戰(zhàn)國之際，墨子提倡的一種 * 學(xué)說。他針對儒家“愛有等差”的說法，主張愛無差別等級(jí)，不分厚薄
- 序技贈(zèng)寫真李山人（明）吳承恩通州李子北游于淮陰，館于蔣氏。李子素善．．貌人，其留于淮也，縉紳國人咸求．．之貌。其貌人也，十嘗得十?；蛘邌栐唬?/div>語文文言文專題練習(xí)子路見孔子子路見孔子，孔子問曰：“何好?”曰：“好長劍?！弊釉唬骸耙宰又?，加之學(xué)，豈可及乎?”子路曰：“學(xué)豈有益哉?”子袁安字邵公，汝南汝陽人也。安為人嚴(yán)重有威，見敬于州里。時(shí)大雪，積地丈余。洛陽令身出案行，見人家皆除雪出，有乞食者。至袁安門，無有行路。謂安已楊存中，本名沂中，字正甫，紹興間賜名存中，代州崞縣人。存中魁梧沈鷙，少警敏，力能絕人?？徽Z人曰：“大丈夫當(dāng)以武功取富貴，焉用俯首為腐儒哉！
評(píng)論
發(fā)表評(píng)論