文言文《墨子怒耕柱子》閱讀答案附譯文
語(yǔ)文 文言文 發(fā)布時(shí)間：2022-08-13 03:21:48
文言文《墨子怒耕柱子》閱讀答案附譯文
子墨子怒耕柱子。耕柱子曰：吾無逾于人乎？墨子曰：我將上太行，以驥與牛駕，子將誰(shuí)策？耕柱子曰：將策驥也。墨子曰：何故策驥而非策牛也？耕柱子曰：驥足以策。墨子曰：我亦以子為足以策，故怒子。耕柱子悟。
注：1.耕柱子：墨子的門生。
2.太行：山名，綿延陜西、河北、河南三省的大山脈。
25、解釋下列加點(diǎn)字：（2分）
（1）吾無逾于人乎（）
（2）子將誰(shuí)策？（）
26、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子（2分）
我亦以子為足以策，故怒子。
27、這個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)？（2分）
參考答案：
25、超過，鞭打、鞭策（2分）
26、我亦以子為足以策，故怒子。我也認(rèn)為你值得鞭策，所以對(duì)你發(fā)怒（批評(píng)你）。（2分）
27、（2分）1.要正確對(duì)待老師的批評(píng)指正，那是老師對(duì)自己的鞭策。
2.不能驕傲自滿，自以為勝過他人。
譯文:
寫了墨子對(duì)他的門生耕柱子的批評(píng)。耕柱子驕傲自滿，自以為還有勝過他人的地方，墨子用馬和牛作比的`方式，告誡耕柱子，正因?yàn)轳R有能力上太行山，所以要策馬。以此勉勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步，能夠真正承擔(dān)得起責(zé)任。
墨子對(duì)他的門生耕柱子感到生氣，耕柱子說：我沒有比別人好的地方嗎？墨子問：假如我要上太行山去，用一匹良馬或一頭牛來駕車，你將鞭策哪一匹？耕柱子答道：那我當(dāng)然用良馬了。墨子問：為什么要驅(qū)策良馬，而不驅(qū)策牛呢？耕柱子說：因?yàn)榱捡R值得鞭策。墨子說：我也認(rèn)為你值得批評(píng)，所以批評(píng)你。耕柱子恍然大悟。
關(guān)注詞典網(wǎng)微信公眾號(hào)：詞典網(wǎng)，查詢很方便。
0
猜你喜歡：
- 高弘圖,字子猶,山東膠州人文言文訓(xùn)練及譯文高弘圖，字子猶，山東膠州人，萬歷庚午進(jìn)士，累官工部侍郎。性伉直，東林、齊、楚、宣、浙之黨詆排，而弘
- 厓門吊古記［明］方良永弘治甲子春二月丙午，予出按海北，取道新會(huì)縣?？h官屬謁既，予進(jìn)知縣羅僑，語(yǔ)之曰：“厓山之事，千古痛憤。辦香敬吊，行與子偕
- 馮唐文言文閱讀附答案馮唐馮唐以孝著，為中郎署長(zhǎng)，事文帝。上既聞廉頗．李牧為人，良說，而搏髀曰：嗟乎！吾獨(dú)不得廉頗．李牧為吾將，吾豈憂匈奴哉！
- 古代文言文小故事文言文很多人都看不懂，但是卻對(duì)里面的故事感興趣，一起來看看吧。下面是小編給大家整理的古代文言文小故事，供大家參閱!古代文言文
- 后漢書·卓茂傳文言文練習(xí)題及答案卓茂字子康，南陽(yáng)宛人也。性寬仁恭愛。鄉(xiāng)黨故舊，雖行能與茂不同，而皆愛慕欣欣焉。初辟丞相府史，事孔光，光稱為長(zhǎng)
- 徐渭原文：田生之文，稍融會(huì)六經(jīng)，及先秦諸子諸史，尤契者蒙叟、賈長(zhǎng)沙也。姑為近格，乃兼并昌黎、大蘇，亦用其髓，棄其皮耳。師心縱橫，不傍門戶，故
- 査慎行原文：甲戌晨起，四山朝氣排闥送青②，爽人心目。寺③居萬木中間，西南其戶。早飯后，東林僧如升告歸。老僧眉生伴我行。二里，至蘆林，有佛屋，
- 曹劌論戰(zhàn)原文及翻譯導(dǎo)語(yǔ)：為了使同學(xué)們更加深刻的理解曹劌論戰(zhàn)一文，以下是小編為大家精心整理的曹劌論戰(zhàn)原文及翻譯，歡迎大家參考！原文：十年春，齊
- 漢書原文：昭帝即位，數(shù)年，匈奴與漢和親。漢求武等，匈奴詭言武死。后漢使復(fù)至匈奴，常惠請(qǐng)其守者與俱，得夜見漢使，具自陳道。教使者謂單于，言天子
- 文言文閱讀《郭舒》試題附答案和譯文郭舒，字稚行。幼請(qǐng)其母從師，歲余便歸，粗識(shí)大義。鄉(xiāng)人、宗人咸稱舒當(dāng)為后來之秀，終成國(guó)器。始為領(lǐng)軍校尉，坐擅
- 語(yǔ)文文言文閱讀試題：強(qiáng)弩之末強(qiáng)弩之末匈奴來請(qǐng)和親①，天子下議②。大行王恢，燕人也，數(shù)為邊吏，習(xí)知胡事③。議曰：“漢與匈奴和親，率不過數(shù)歲即復(fù)
- 對(duì)文言文的看法的優(yōu)秀作文現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了，我們這些日背夜背的文言文有用嗎？在我眼里是沒有多大用處的。我曾問老師，文言文的用處，老師說了很
- 高考語(yǔ)文文言文中的省略句專項(xiàng)提升文言文是高中語(yǔ)文的重頭戲，在閱讀文言文的時(shí)候經(jīng)常發(fā)現(xiàn)它有省略的成分，如果你不知道它省略了什么成分，就不能真正
- 高考語(yǔ)文文言文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí):《陳情表》文言文知識(shí)點(diǎn)全梳理高考語(yǔ)文文言文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí):《陳情表》文言文知識(shí)點(diǎn)全梳理一、文學(xué)常識(shí)：李密（224－
- 初中文言文知識(shí)點(diǎn)之實(shí)詞一詞多義具 ①政通人和，百?gòu)U具興 ②具答之 ③此印者才畢，則第二板已具（a動(dòng)詞：齊備、準(zhǔn)備好 b副詞：通俱，全、都）絕
- 非相《荀子》(節(jié)選)相人，古之人無有也，學(xué)者不道也。古者有姑布子卿①，今之世，魏有唐舉，相人之形狀、顏色而知其吉兇、妖祥，世俗稱之。古之人無
- 左傳展喜犒師（僖公二十六年） 作者：左丘明 原文：齊孝公伐我北鄙。公使展喜犒師，使受命于展禽。齊侯未入竟，展
- 文言文教學(xué)要改變的觀念分析從許多談文言文教學(xué)的文章看，人們普遍反對(duì)用串講的方式進(jìn)行文言文教學(xué)，認(rèn)為這種教學(xué)方式激發(fā)不了學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣，
- 高中語(yǔ)文文言文常見倒裝句句式倒裝句現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)序一般以主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后;定語(yǔ)在前，中心語(yǔ)在后;狀語(yǔ)在前，動(dòng)詞在后;謂語(yǔ)在前，賓語(yǔ)在后。如果
- 文言文考點(diǎn)《論語(yǔ)·述而篇》子曰：“述而不作，信而好古，竊比于我老彭?！弊釉唬骸澳R(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉?”子曰：“德之不修，