貧女文言文閱讀及答案
語文 文言文 發(fā)布時(shí)間：2023-06-06 14:33:55
貧女文言文閱讀及答案
貧女
秦韜玉
蓬門未識(shí)綺羅香，擬托良媒益自傷。
誰愛風(fēng)流高格調(diào)，共憐時(shí)世儉梳妝①。
敢將十指夸針巧，不把雙眉斗畫長。
苦恨年年壓金線②，為他人作嫁衣裳！
【注】①儉梳妝：“儉”通“險(xiǎn)”，怪異的意思。險(xiǎn)梳妝，就是奇形怪狀的穿著打扮。②壓金線：用金線刺繡。壓，用手指按住，刺繡的一種手法。
①秦韜玉，唐代詩人，少有詞藻，工歌吟，卻累舉不第，后投靠宦官田令孜，充當(dāng)幕僚，官丞郎，判鹽鐵。
②共憐時(shí)世儉梳妝：當(dāng)時(shí)婦女的一種妝扮。稱“時(shí)世妝”，又稱“儉妝”。
（1）試簡要分析貧女的形象。（3分）
（2）近人俞陛云指出：“此篇語語皆貧女自傷，而實(shí)為貧士不遇者寫牢愁抑塞之懷?！蹦阗澩苏f法嗎？請(qǐng)簡要分析。（4分）
（3）這首詩主要通過對(duì)比來塑造貧女這一人物形象，請(qǐng)對(duì)此作簡要分析。（4分）
（4）沈德潛說這首詩“語語為貧士寫照”，結(jié)合全詩做簡要分析。（4分）
參考答案：
（1）家境貧寒、心靈手巧、抑郁惆悵而不同流俗。貧女生在蓬門陋戶，自幼粗衣布裳，從未有綾羅綢緞?wù)瓷恚灰训酱拗?，卻總不見媒人前來問津；一雙巧手，敢在人前夸口；絕不迎合流俗而把眉毛畫得長長的去和別人爭妍斗麗。
（2）贊同。良媒不問蓬門之女，寄托著寒士出身貧賤、舉薦無人的苦悶哀怨；夸指巧而不斗眉長，隱喻著寒士內(nèi)美修能、超凡脫俗的孤高情調(diào)；為他人作嫁衣裳，則令人想到那些終年為上司捉刀獻(xiàn)策，自己卻久屈下僚的讀書人。詩情哀怨沉痛，反映了封建社會(huì)貧寒士人不為世用的憤懣和不平。
（3）①將貧女對(duì)高超的才干和不同流俗的品格的追求與世俗之人對(duì)時(shí)尚、浮華的追逐進(jìn)行對(duì)比，②貧女自身貧賤、無人理睬的地位與貧女不同流俗的品格與高超才干進(jìn)行對(duì)比
（4）良媒不問蓬門女寄托著寒士出身貧賤，舉薦無人的哀怨；夸指巧而不斗眉長隱喻著寒士內(nèi)修美能，超凡脫俗的孤高格調(diào)；“誰愛風(fēng)流高格調(diào)”，儼然是封建文人獨(dú)清獨(dú)醒的寂寞口吻；“為他人做嫁衣裳”令人想到那些終年為上司捉刀獻(xiàn)策，自已卻久屈下僚的讀書人。詩情哀怨沉痛，反映了封建社會(huì)貧寒士人不為世用的憤懣和不平。
二：
（1）下列對(duì)本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A. 首聯(lián)中，貧女道出了自己于待嫁之年打算托付良媒，考慮到家境貧寒卻更加傷感的境況。
B. 頷聯(lián)表現(xiàn)貧女期待有人能夠欣賞她高雅的格調(diào)，能夠和她一樣樂于過簡樸的生活。
C. 頸聯(lián)寫貧女針黹出眾，敢在人前夸口，不會(huì)把兩條眉毛畫得長長的去迎合流俗。
D. 詩人塑造貧女的形象，沒有借助景物描寫，而是直接通過相貌衣著和神態(tài)舉止加以刻畫。
（2）下列詩句所抒之情與本詩“自傷”的情感相近的兩項(xiàng)是（4分）
A. 念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）
B. 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（王維《送元二使安西》）
C. 日暮征帆何處泊，天涯一望斷人腸。（孟浩然《送杜十四之江南》）
D. 鷙鳥之不群兮，自前世而固然。（屈原《離騷》）
E. 借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。（高適《塞上聽吹笛》）
（3）近代俞陛云評(píng)價(jià)本詩：“此篇語語皆貧女自傷，而實(shí)為貧士不遇者寫牢愁抑塞之懷?！保ā对娋硿\說》）請(qǐng)結(jié)合具體詩句，談?wù)勀銓?duì)以上評(píng)論的.看法。（4分）
參考答案
⑴D 詩人刻畫貧女形象，既沒有借助景物描寫，也沒有通過相貌衣著和神態(tài)舉止加以刻畫，而是把她放在與社會(huì)環(huán)境的矛盾沖突中，通過獨(dú)白揭示她內(nèi)心深處的苦痛。
⑵答案：A D
評(píng)分建議：4分。每答對(duì)一個(gè)得2分；每多答一個(gè)倒扣2分，扣至0分為止。
⑶答案示例：評(píng)論點(diǎn)明了本詩的比興意義，“擬托良媒益自傷”，寄托著寒士出身貧賤、無人舉薦的苦悶與哀怨；夸指巧而不斗眉長，隱喻著寒士才高德賢、超凡脫俗的孤高情調(diào)；“誰愛風(fēng)流高格調(diào)”，儼然是封建文人獨(dú)清獨(dú)醒的寂寞口吻；“為他人作嫁衣裳”，則令人想到那些久屈下僚的讀書人——或許就是詩人的自嘆吧？詩情哀怨沉痛，字里行間卻流露出詩人懷才不遇、寄人籬下的感恨，同時(shí)寄寓了封建社會(huì)貧寒士人不為世用的不平。
評(píng)分建議：4分。有觀點(diǎn)，1分；結(jié)合詩句作恰當(dāng)?shù)姆治觯?分。
譯文
貧家的女兒不識(shí)綺羅的芳香，想托個(gè)良媒說親更感到悲傷。
誰能愛我高尚的品格和情調(diào)？卻都喜歡時(shí)下正流行的儉妝。
敢夸十指靈巧針線做得精美，決不天天描眉與人爭短比長。
深恨年年手里拿著金線刺繡，都是替富人家小姐做嫁衣裳。
賞析：
《貧女》是唐代詩人秦韜玉的作品。此詩訴說貧女悲慘的處境和難言的苦衷。詩人把貧女放在社會(huì)環(huán)境的矛盾沖突中，通過獨(dú)白揭示貧女內(nèi)心深處的苦痛，著意刻畫貧女持重清高的品行，對(duì)貧女給予深切同情，也寄寓著作者的不平和感慨。全詩沒有典故，不用比擬，語言質(zhì)樸，以廣泛深刻的內(nèi)涵，濃厚的生活哲理，使詩作蘊(yùn)有重大的社會(huì)意義。其中最后“為他人作嫁衣裳”一句廣為流傳，是人所共稱的佳句。
從家庭景況談到自己的親事，從社會(huì)風(fēng)氣談到個(gè)人的志趣，有自傷自嘆，也有自矜自持，如春蠶吐絲，作繭自縛，一縷縷，一層層，將自己愈纏愈緊，使自己愈陷愈深，最后終于突破抑郁和窒息的重壓，呼出那“苦恨年年壓金線，為他人作嫁衣裳”的慨嘆。這最后一呼，以其廣泛深刻的內(nèi)涵，濃厚的生活哲理，使全詩蘊(yùn)有更大的社會(huì)意義。
關(guān)注詞典網(wǎng)微信公眾號(hào)：詞典網(wǎng)，查詢很方便。
0
猜你喜歡：
- 如何讀懂文言文文段我們對(duì)文言文題普遍有一定的畏難情緒。其實(shí)，只要稍稍作一點(diǎn)準(zhǔn)備，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，歷年的高考都有一定的規(guī)律。高考選文標(biāo)準(zhǔn)是：文不甚深
- 初中語文文言文應(yīng)答詞“諾”字的詳解司馬遷在《鴻門宴》一文中講述了項(xiàng)羽與劉邦兩大集團(tuán)的重要人物斗智斗勇的精彩過程，其中在人物對(duì)話中常出現(xiàn)“諾”
- 文言文教學(xué)看法文言文是中國文學(xué)的瑰寶，是古人留給我們的一筆珍貴的精神財(cái)富，學(xué)習(xí)文言文實(shí)際就是對(duì)中華文化最直接的傳承。文言文教學(xué)在中學(xué)語文課程
- 江革字休映，濟(jì)陽考城人也。革幼而聰教，六歲便解屬文。九歲丁父艱，與弟觀同生，少孤貧，自相訓(xùn)勖，讀書精力不倦。十六喪母，以孝聞。履闋，與觀俱詣
- 文言文猴弈賞析猴弈【原文】西番有二仙，弈于山中樹下，一老猴于樹上日窺其運(yùn)子之法，因得其巧。國人聞而往觀，仙者遁去，猴即與人弈，遍國中莫能勝。
- 《趙奢論稅》文言文閱讀練習(xí)題及答案趙奢者，趙之田部吏也。收租稅，而平原君家不肯出租，奢以法治之，殺平原君用事者九人。平原君怒，將殺奢。奢說曰
- 初中必背文言文參考在初中階段，文言文是一塊重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。下面是小編與你分享的一些精選的初中文言文，歡迎閱讀。初中文言文精選1.陋室銘朝代：
- 中考語文文言文練習(xí)題之黃琬巧對(duì)黃琬巧對(duì)黃琬幼而慧。祖父瓊，為魏郡太守。建和元年正月日食。京師不見而瓊以狀聞。太后詔問所食多少。瓊思其對(duì)而未知
- 黃福，字如錫，昌邑人。上書論國家大計(jì)。太祖奇之，超拜工部右侍郎。建文時(shí)，深見倚任。成祖列奸黨二十九人，福與焉。成祖入京師，福迎附。李景隆指福
- 《伯牙絕弦》文言文翻譯伯牙絕弦，是講述知音難求的一個(gè)故事，伯牙與鐘子期是一對(duì)千古傳誦的至交典范。下面是小編為大家整理的《伯牙絕弦》文言文翻譯
- 宋史原文：沈作賓，字賓王，世為吳興歸安人。以父任入仕，監(jiān)饒州永平監(jiān)，冶鑄堅(jiān)致，又承詔造雁翎刀，稱上意，連進(jìn)兩資。中刑法科，歷江西提刑司檢法官
- 宋史原文：焦繼勛字成績，許州長社人。少讀書有大志，嘗謂人曰：“大丈夫當(dāng)立功異域，取萬戶侯。豈能孜孜事筆硯哉？”遂棄其業(yè)，游三晉間為輕俠，以飲
- 鸚鵡救火有鸚鵡飛集①他山，山中禽獸輒②相貴重③，鸚鵡自念：雖樂不可久也，便去。后數(shù)日，山中大火。鸚鵡遙見，便入水濡羽④，飛而灑之。天神言：“
- 張明善譏張士德文言文閱讀訓(xùn)練含答案附譯文張明善譏張士德張士城①據(jù)蘇府②，其弟士德，攘奪民地，以廣園囿。侈肆宴樂，席間無張明善則弗樂。一日，雪
- 文言文翻譯十點(diǎn)失誤介紹一、文言文翻譯的要求翻譯文言文要做到“信、達(dá)、雅”三個(gè)字?！靶拧笔侵缸g文要準(zhǔn)確無誤，就是要使譯文忠于原文，如實(shí)地、恰當(dāng)
- 《南宮生傳》文言文備課的資料《南宮生傳》文言文備課的資料南宮生傳高啟南宮生，吳人。偉軀干，博涉【涉獵。指閱讀學(xué)習(xí)/過河/經(jīng)歷,經(jīng)過/牽涉,涉
- 中考必背文言文文言文是我們考試的時(shí)候會(huì)有的，各位，大家可以一起看看下面的中考必背文言文，請(qǐng)看：中考必背文言文1、《論語》十則子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)
- 子曰：“君子 不重則不威，學(xué)則不固。①主忠信，無友不如己者；過則勿憚改?！庇凶釉唬骸岸Y①之用，和為貴。先王之道，斯為美；小大由之。②有所不行
- 初中文言文翻譯方法介紹翻譯古文實(shí)在是太難了，怎么辦呢?試試六字法，可能讓你有意想不到的收獲。這六個(gè)字是：對(duì)、增、刪、移、留、換。接下來小編為
- 茍晞，字道將，河內(nèi)山陽人也。少為司隸部從事，校尉石鑒深器之。齊王（司馬）冏輔政，晞參冏軍事，拜尚書右丞，轉(zhuǎn)左丞，廉察諸曹，八坐①以下皆側(cè)目憚