鄭人買履文言文道理
語文 文言文 發(fā)布時間:2022-07-05 14:51:31
鄭人買履文言文道理
鄭人買履,是先秦時代一則寓言故事,出自《韓非子外儲說左上》。下面是關(guān)于鄭人買履文言文道理的內(nèi)容,歡迎閱讀!
鄭人買履
作者:淮南子
鄭人有欲買履者,先自度(duó)其足,而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度(dù)?!狈礆w取之。及反,市罷,遂(suì)不得履。
人曰:“何不試之以足? ”
曰:“寧(nìng)信度,無自信也?!?/p>
注釋
1.鄭:春秋時代一個小國的名稱,在現(xiàn)今河南省的新鄭縣。
2.欲:將要,想要。
3.者:......的人。(定語后置)
4.先:首先。
5.度(duó):測量。
6.而:連詞,表示承接。
7.置:放置,擱在。
8.之:代詞,代它,此處指量好的尺碼。
9.其:他的。
10.坐:通假字,同“座”,座位。
11.至:等到,直到。
12.之:到……去,往
13.操:攜帶。
14.已:已經(jīng)。
15.得:得到;拿到。
16.履:即鞋。
17.乃:于是,這才。
18.持:拿。
19.度(dù):量好的尺碼。
20.反:通假字,同“返”,返回。
21.市罷:集市散了。
23.遂:于是。
24.曰:說。
25.寧(nìng):寧可。
26.無:不。
27.自信:相信自己。
28.以:用。
譯文
有個想要買鞋的鄭國人,他先量好自己腳的尺碼,然后把量好的尺碼放在他的座位上。等到了集市,他忘了帶量好的尺碼。他已經(jīng)挑好了鞋子,才說:“我忘記帶量好的尺碼了?!庇谑欠祷丶胰ト〕叽a。等到他返回集市的時候,集市已經(jīng)散了,他最終沒有買到鞋。 有人問:“為什么不用你的腳去試試鞋的大小呢?” 他說:“我寧可相信量好的尺碼,也不相信自己的腳。”
道理
這個鄭國人犯了教條主義的'錯誤。他只相信量腳得到的尺碼,而不相信自己的腳,不僅鬧出了大笑話,而且連鞋子也買不到,成為了笑柄。而現(xiàn)實生活中,買鞋子只相信腳碼而不相信腳的事,可能是不會有的吧?但是類似這樣的人,倒確是有的。有的人說話、辦事、想問題,只從書本出發(fā),不從實際出發(fā);書本上寫到的,他就相信,書本上沒有寫但是實際上存在著的,他就不相信。在這種人看來,只有書本上的才是真理,沒寫上的就不是真理。這樣,思想當(dāng)然就要僵化,行動就要碰壁。
關(guān)注詞典網(wǎng)微信公眾號:詞典網(wǎng),查詢很方便。

猜你喜歡:
- 由《史記》談文言文-《史記》中的《廉頗藺相如列傳》,首先是一篇文言文,其次才是一篇情節(jié)曲折、人物形象豐滿的文學(xué)作品。文言文教學(xué)很容易形成兩種
- 《呂蒙正不計人過》文言文試題練習(xí)呂蒙正不計人過呂蒙正相公①不喜記人過。初參知政事②,入朝堂,有朝士③于簾內(nèi)指之曰:“是小子亦參政耶!” A蒙
- 完顏伯嘉字輔之,北京路訛魯古必剌猛安人。明昌二年中進士,調(diào)任中都左警巡判官。孝懿皇后妹晉國夫人家奴買漆不酬直,鉤致晉國用事奴數(shù)人系獄。晉國告
- 生于憂患,死于安樂文言文復(fù)習(xí)梳理人教版九下中考文言文復(fù)習(xí)梳理:生于憂患,死于安樂一、文學(xué)常識1、作者:孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時思想家、教育
- 明史原文:汪應(yīng)軫,字子宿。少有志操。正德十四年詔將南巡。應(yīng)軫抗言:“自下詔以來,臣民旁皇,莫有固志。臨清以南,率棄業(yè)罷市,逃竄山谷。茍不即收
- 中考文言文閱讀答題技巧文言文是中國古代的一種書面語言組成的文章,主要包括以先秦時期的口語為基礎(chǔ)而形成的書面語,文言文的閱讀一直是考生們頭疼的
- 洪邁原文:理義感人心,其究至于浹肌膚而淪骨髓,不過語言造次之間,初非有怪奇卓詭之事也。楚昭王遭吳闔廬之禍,國滅出亡,父老送之,王曰:“父老返
- 姚珠樹公傳的文言文閱讀[清] 張英明之季年,吾桐冠蓋煊奕王謝子弟,以才俊聞于一時,其中文章、經(jīng)濟、豐采、言論、氣誼、識量皆光明駿偉,卓然為諸
- 孟子見梁襄王孟子梁惠王上,古文。主要表述孟子勸解梁惠王做一個仁君的故事。原文孟子見梁襄王。出, 語人曰:“望之不似人君,就之而不見所畏焉?!?/div>杜莘老,字起莘,眉州青神人,唐工部甫十三世孫也。幼歲時,方禁蘇氏文,獨喜誦習(xí)。紹興間,第進士,以親老不赴廷對,賜同進士出身。授梁山軍教授,從宋史原文:張?zhí)镒止d,澶淵人。登進士第。歐陽修薦其才,通判廣信軍。夏竦、楊懷敏建策增七郡塘水,詔通判集議,田曰:“此非御敵策也,壞良田,浸冢《曹武惠王傳》文言文練習(xí)附答案曹武惠王,國朝名將,勛業(yè)之盛,無與為比。嘗曰:“吾為將, * 多矣,然未嘗以私喜怒輒戮一人?!逼渌犹梦荼?,子弟文言文閱讀之送溫處士赴河陽軍序送溫處士赴河陽軍序韓愈①“伯樂一過冀北之野,而馬群遂空。夫冀北馬多天下,伯樂雖善知馬,安能空其群邪?”解之者曰《戰(zhàn)國策東周謂周最曰仇赫之相宋》文言文介紹《戰(zhàn)國策?東周?謂周最曰仇赫之相宋》作者:劉向謂周最曰:“仇赫之相宋,將以觀秦之應(yīng)趙、宋,敗三國。與王介甫第一書【宋】曾鞏鞏啟:近托彥弼、黃九各奉書,當(dāng)致矣。鞏至金陵后,自宣化渡江來滁上,見歐陽先生,住且二十日。今從泗上出,及舟船侍從以西語文版八年級語文文言文基礎(chǔ)訓(xùn)練專項復(fù)習(xí)一、解釋下列一詞多義詞。1.以:(1)全石以為底(2)卷石底以出(3)以其境過清2.為:(1)全石以為《閑情賦》是東晉詩人陶淵明的作品。指斥世俗的 * ,抨擊現(xiàn)實的黑暗,是陶淵明辭賦創(chuàng)作的主要內(nèi)容。然而,《閑情賦》是陶淵明創(chuàng)作的辭賦中唯一的一篇戰(zhàn)國策楚絕齊齊舉兵伐楚(原文與譯文/翻譯:(西漢)劉向原文:楚絕齊,齊舉兵伐楚。陳軫謂楚王曰:“王不如以地東解于齊,西講于秦?!背跏龟愝F之晉書原文:摯虞,字仲洽,京兆長安人也。父模,魏太仆卿。虞少事皇甫謐,才學(xué)通博,著述不倦??は鞑尽S輫L以死生有命,富貴在天。天之所祐者義也,晉獻文子成室文言文翻譯和賞析導(dǎo)語:《晉獻文子成室》出自《禮記·檀弓下》,該文講的是晉國趙文 * 室落成,晉國的大夫發(fā)禮前往致賀之事。下面是小編
評論
發(fā)表評論