學(xué)習(xí)文言文的方法介紹
語(yǔ)文 文言文 發(fā)布時(shí)間：2023-01-24 18:04:27
學(xué)習(xí)文言文的方法介紹
一、學(xué)習(xí)文言文，最應(yīng)該下功夫的是文言字詞、句式等方面的知識(shí)，只有積累了一定的文言知識(shí)，才可能順利地閱讀文言文。
1.重視預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)自學(xué)
課前一定要借助注釋自己逐字逐句去翻譯，不要坐等老師來(lái)講解。預(yù)習(xí)時(shí)注意找出疑難字句提交課堂討論，向老師、同學(xué)請(qǐng)教。對(duì)重點(diǎn)字詞要進(jìn)行歸類認(rèn)識(shí)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。有相當(dāng)多的文言實(shí)詞是一詞多義、一詞多用的，我們要善于記憶、比較、歸納、整理，把“字詞”學(xué)“活”。
2.遵循“字不離句”的原則去理解、體會(huì)
不管是實(shí)詞還是虛詞，其意義、用法總是在具體的語(yǔ)言環(huán)境中顯示出來(lái)的，積累文言字詞不要死記硬背，而應(yīng)結(jié)合“語(yǔ)境”去揣摩。
3.要牢牢記住主要文言句式
主要文言句式有五種：判斷句、疑問(wèn)句、被動(dòng)句、省略句和倒裝句，每種又有幾種不同形式，記住形式，便于識(shí)記和理解。
二、語(yǔ)文教材強(qiáng)調(diào)文言文的朗讀、背誦，其意圖是讓學(xué)生通過(guò)多讀多背來(lái)掌握文言知識(shí)，理解文意，培養(yǎng)語(yǔ)言感悟能力。誦讀可分四步進(jìn)行：
1.借助注釋，粗讀課文
預(yù)習(xí)時(shí)完成粗讀任務(wù)。粗讀的首要任務(wù)是疏通文字，然后在此基礎(chǔ)上感知課文，從整體上初步地把握課文結(jié)構(gòu)。結(jié)合注釋，根據(jù)上下文讀兩三遍，再連猜帶蒙，對(duì)課文內(nèi)容應(yīng)該能了解六七成了。粗讀中要畫(huà)出疑難詞句，以備在課堂上提交討論。
2.質(zhì)疑、解難、細(xì)讀課文
通過(guò)課內(nèi)細(xì)讀，要能準(zhǔn)確地正音、正形、斷句，要解決粗讀中遇到的疑難問(wèn)題，要對(duì)文章結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。要增進(jìn)對(duì)文章內(nèi)容的'理解。
3.深入領(lǐng)會(huì)，精讀課文
精讀時(shí)要力求讀出語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏。通過(guò)精讀，更深入地感悟、理解作品，體會(huì)文章的情感，把握文章的特色。
4.鑒賞評(píng)價(jià)，熟讀課文
這一步主要靠課后同學(xué)們主動(dòng)進(jìn)行。要熟讀成誦，要強(qiáng)化文言字詞的學(xué)習(xí)效果，深化對(duì)課文內(nèi)容、結(jié)構(gòu)的理解。要有意識(shí)地提高自己的文學(xué)鑒賞、評(píng)價(jià)能力。
關(guān)注詞典網(wǎng)微信公眾號(hào)：詞典網(wǎng)，查詢很方便。
0
猜你喜歡：
- 安丙，字子文，廣安人。淳熙間進(jìn)士，調(diào)大足縣主簿。通判隆慶府，嘉泰三年，郡大水，丙白守張鼎，發(fā)常平粟振之。尋又鑿石徙溪，自是無(wú)水患。知大安軍，
- 新唐書(shū)原文：穆寧，懷州河內(nèi)人。父元休，有名開(kāi)元間，獻(xiàn)書(shū)天子，擢偃師丞，世以儒聞。寧剛正，氣節(jié)自任。以明經(jīng)調(diào)鹽山尉。安祿山反，署劉道玄為景城守
- 高二語(yǔ)文必修五期末文言文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一、文言實(shí)詞1.通假字(1)北冥有魚(yú)(通"溟"，大海)(2)小知不及大知(通"
- 詞類活用鞏固練習(xí)：1、下列加點(diǎn)詞，與“余稍為修葺，使不上漏”中“上”字用法不相同的一項(xiàng)是（ ）。 &nbs
- 孟母斷織教子孟子之少也，既1.學(xué)而歸，孟母方績(jī)2.，問(wèn)曰：“學(xué)何所至矣？”孟子曰：“自若也?！泵夏敢缘?.斷其織。孟子懼而問(wèn)其故4.。孟母曰
- 戎夷解衣的文言文戎夷解衣的文言文1戎夷違齊如魯①，天大寒而后門(mén)②。與弟子一人宿于郭外，寒愈甚，謂其弟子曰：“子與我衣我活也我與子衣子活也我國(guó)
- 元史原文：劉正字清卿，清州人也。年十五，習(xí)吏事，遷尚書(shū)戶部令史。至元八年，罷諸路轉(zhuǎn)運(yùn)司，立局考核逋欠，正掌其事。大都運(yùn)司負(fù)課銀五百四十七錠，
- 文言文《三國(guó)志.吳范傳》練習(xí)題《三國(guó)志.吳范傳》吳范字文則，會(huì)稽上虞人也。以治歷數(shù)，知風(fēng)氣，聞?dòng)诳ぶ?。舉有道，詣京都，世亂不行。會(huì)孫權(quán)起于東
- 文言文練習(xí)題以及答案閱讀下面一段文言文，完成1-8題興宗幼為父廓所重，與親故書(shū)曰：小兒神氣似可，不入非類室，不與小人游。少好學(xué)，以業(yè)尚素立見(jiàn)
- 韓玉字溫甫，其先相人，曾祖錫仕金，以濟(jì)南尹致仕。玉明昌五年經(jīng)義、辭賦兩科進(jìn)士，入翰林為應(yīng)豐，應(yīng)制一日百篇，文不加點(diǎn)。又作《元?jiǎng)讉鳌?，稱旨，章
- 楊震四知的文言文翻譯楊震（59一124），字伯起，弘農(nóng)華陰（河南陜西一帶）人，東漢經(jīng)學(xué)家。楊震教過(guò)書(shū)，教書(shū)的時(shí)候?qū)W生很多，教出了不少人才，被
- 文言文江公皋傳的閱讀理解江公皋傳[清]藍(lán)千秋江公諱皋，字在湄，號(hào)磊齋，世居桐城之龍眠山下。性敏慧，弱冠舉于鄉(xiāng)。未幾，成進(jìn)士，除瑞昌令。瑞昌隸
- 文言文斷句技巧全攻略想要讀懂文言文，一定要在翻譯以及技巧上學(xué)習(xí)。下面是小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于文言文斷句技巧全攻略，希望可以幫助到大家
- 北史原文：薛端字仁直，本名沙阤。有志操，遭父憂，居喪合禮。與弟裕勵(lì)精篤學(xué)，不交人事。年十七，司空高乾邕辟為參軍，賜爵汾陰男。魏孝武西遷，周文
- 何瑋,何伯祥之子,襲父職,知易州.從圍襄樊,宋將夏貴率舟師來(lái)救, 瑋時(shí)建營(yíng)于城東北,當(dāng)其沖.貴兵縱火焚北關(guān),遂進(jìn)逼瑋,萬(wàn)戶脫因不花等呼瑋入城
- 貓說(shuō)文言文翻譯貓是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的小動(dòng)物了，人類不僅把它當(dāng)成自己的朋友豢養(yǎng)它還還為它寫(xiě)文章，看看這篇文言文是怎么說(shuō)貓的吧。貓說(shuō)文言文翻譯原文
- 建中四年，李希烈陷汴州；既又將盜陳州，分其兵數(shù)千人抵項(xiàng)城縣。蓋將掠其玉帛，俘累其男女，以會(huì)于陳州。縣令李侃不知所為。其妻楊氏日：“君縣令，寇
- 清史稿原文：顧琮宇方用，滿洲正白旗人。習(xí)農(nóng)兵書(shū)算，不屑章句之學(xué)。圣祖開(kāi)算學(xué)，公得與焉。議敘得吏部員外郎。世宗登基，稽核財(cái)賦，以公領(lǐng)職。有書(shū)吏
- 《董遇論三余》文言文翻譯注釋文言文人有從學(xué)者，遇不肯教，而云：“必當(dāng)先讀百遍?！毖裕骸白x書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！睆膶W(xué)者云：“苦渴無(wú)日?！庇鲅裕骸?/div>貞觀政要太宗納諫原文：太宗有一駿馬,特愛(ài)之,恒于宮中養(yǎng)飼，無(wú)病而暴死，太宗怒養(yǎng)馬宮人，將殺之?；屎笾G曰：“昔齊景公以馬死 * ，晏子請(qǐng)數(shù)其罪云
評(píng)論
發(fā)表評(píng)論