孟子見梁惠王的文言文閱讀練習(xí)題
語文 文言文 發(fā)布時(shí)間：2022-08-25 10:48:28
孟子見梁惠王的文言文閱讀練習(xí)題
【甲】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
【乙】孟子見梁惠王，王立于沼上，顧鴻雁麋鹿，曰：“賢者亦樂此乎？”
孟子對(duì)曰：“賢者而后樂此，不賢者雖有此，不樂也?！耐跻悦窳榕_(tái)為沼，而民歡樂之，謂其臺(tái)曰靈臺(tái)，謂其沼曰靈沼，樂其有麋鹿魚鱉。古之人與民偕樂，故能樂也?！稖摹吩唬骸畷r(shí)日害喪①？予及女偕亡?！裼c之偕亡，雖有臺(tái)池鳥獸，豈能獨(dú)樂哉？” （選自《孟子·梁惠王上》
【注釋】①時(shí)日害（hé）喪：這太陽什么時(shí)候毀滅呢？
7、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（4分）
⑴雜然而前陳者 ⑵太守謂誰 ⑶顧鴻雁麋鹿 ⑷予及女偕亡
8、下列句中加點(diǎn)字與“然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂”中加點(diǎn)的“而”字用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.往來而不絕者 B.溪深而魚肥 C.賢者而后樂此 D.而民歡樂之
9、根據(jù)語意，下列語句停頓正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.頹然乎其/間者 B.而不知/太守之樂/其樂也
C.不賢者/雖有此 D.文王以民/力為臺(tái)/為沼
10、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
⑴宴酣之樂，非絲非竹
⑵賢者亦樂此乎？
11、簡答題。（5分）
⑴請(qǐng)找出【乙】文中能體現(xiàn)【甲】文“太守之樂”的真正原因的'句子。 （２分）
⑵【甲】文作者被貶滁州知州，自號(hào)“醉翁”。你認(rèn)為文中太守的生活態(tài)度是什么？聯(lián)系自身生活實(shí)際，談?wù)勀愕目捶?。?分）
參考答案：
7、（４分，每題1分）
①擺開。 ②為，是。 ③回頭看 ④同“汝”，你。
８、Ｄ（２分） ９、Ｃ（2分）
10、（４分，每句2分）
①宴會(huì)喝酒的樂趣，不在于音樂。 ②有品德修養(yǎng)的人也以此為樂嗎？
11、①古之人與民偕樂，故能樂也。（２分）
②（3分）生活態(tài)度1分，聯(lián)系實(shí)際談看法2分。
示例：太守的生活態(tài)度是積極樂觀的（隨遇而安、醉心山水、寬容而閑適）。
在實(shí)際生活中，我每遇到一點(diǎn)困難就怨天尤人，不去尋找解決困難的辦法，而作者在仕途受挫的情況下，沒有抱怨，而是心系百姓，與民同樂。我們要學(xué)習(xí)他這種樂觀向上的精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，調(diào)整自己，積極應(yīng)對(duì)。
參考譯文：
孟子拜見梁惠王。梁惠王站在池塘邊上，一面顧盼著鴻雁麋鹿等飛禽走獸，一面說：“賢人也以此為樂嗎？”孟子回答說：“正因?yàn)槭琴t人才能夠以此為樂，不賢的人就算有這些東西，也不能夠快樂的?！芪耐蹼m然用了老百姓的勞力來修建高臺(tái)深池,可是老百姓非常高興,把那個(gè)臺(tái)叫做‘靈臺(tái)’，把那個(gè)池叫做‘靈沼’，以那里面有麋鹿魚鱉等珍禽異獸為快樂。古代的君王與民同樂，所以能真正快樂。相反，《湯誓》說：‘你這太陽啊,什麼時(shí)候毀滅呢？我寧肯與你一起毀滅！’老百姓恨不得與你同歸于盡，即使你有高太深池、珍禽異獸，難道能獨(dú)自享受快樂嗎？”
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