在金色的海灘上教學(xué)設(shè)計
語文 課文 發(fā)布時間:2022-10-03 16:59:47
課文《在金色的海灘上》出自三年級下冊語文書,其原文如下:
【原文】
太陽剛冒出海面,在金色的海灘上,有個身穿藍色連衣裙的小姑娘在拾貝殼。她的身后留下一串小小的腳印。
一位青年畫家背著畫夾來到海灘上,他笑著問小姑娘:“小朋友,拾到了什么好東西?”
小姑娘閃著明亮的大眼睛,伸出一雙小手,把剛拾到的貝殼捧給畫家看。
畫家笑了笑。他脫下衣服和鞋子,指著遠處的礁石對小姑娘說:“那兒的貝殼更好看。你幫我看著東西,我去撿,好不好?”
小姑娘點點頭,把衣服和畫夾放在身旁。她望著畫家游向礁石。
碧藍的海水一望無際,海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美極了!
太陽越升越高,小姑娘的額頭上沁出了細細的汗珠,眼睛里露出焦急的神情。
一個好心腸的老伯伯走過來問小姑娘:“孩子,你在等誰呀?”
小姑娘說:“一個畫畫的叔叔,我給他看著衣服?!?br/>老伯伯說:“傻孩子,火熱的太陽會把你曬壞的。你回家吧,東西擱在這兒,我給你看著。”
小姑娘搖了搖頭,說:“我答應(yīng)了叔叔,一定得等他回來?!?br/>老伯伯走了。海水輕輕地漫上沙灘。小姑娘站起來,把畫家的畫夾和衣服緊緊地摟在胸前,一步步往后退,眼睛直望著礁石那邊。
小姑娘盼呀,盼呀,忽然眼睛一亮,她看見在波浪里露出了畫家的結(jié)實的胸脯。
“叔叔—”“叔叔—”小姑娘歡呼起來。
畫家游到了海灘上,笑嘻嘻地把拾到的貝殼拿給小姑娘看。美麗的貝殼映著陽光,更加燦爛奪目。小姑娘羨慕極了,情不自禁地說:“啊,真好看!”
畫家向小姑娘介紹他拾到的貝殼:“你看,這是沙蜊子,這是大貓眼,這是小螺絲,這是金海螺……你要哪個?隨你挑!”
小姑娘遙遙頭,對畫家說:“我不要,老師說了,不能隨便要別人的東西。我要回家吃飯了!”
畫家感動極了,他不知道怎么來感謝這位可愛的小姑娘,只好把貝殼裝進塑料口袋里。忽然,他靈機一動,把塑料口袋捅了一個洞。
兩個人一同往回走。畫家搶先幾步,走在前面,小姑娘跟在后面。美麗的貝殼從塑料口袋里漏出來,一顆顆落在金色的海灘上。
小姑娘多么喜歡呀,畫家希望她能悄悄地撿起來。沒想到小姑娘把他喊住了“叔叔,你的貝殼掉了!”她彎下腰,把一顆顆貝殼撿了起來,還給了畫家。
畫家驚訝地看著小姑娘,他的眼圈紅了,心潮像海浪一樣翻騰。
【教材簡說】
這篇略讀課文記敘了“我”精心馴養(yǎng)小獅子愛爾莎,和它一起生活了三年,又把它送回大自然的事,表現(xiàn)了“我”和小獅子之間的深厚感情,點明了人與自然和諧相處的主題。
課文共有十個自然段,是按小獅子愛爾莎出生、成長、回到大自然的順序來敘述的。課文先講“我”抱回剛出生三天就失去母親的愛爾莎,并精心喂養(yǎng)它,以及它對“我”的感情。
【學(xué)習(xí)目標】
1、正確、流利、有感情地朗讀課文和提高默讀課文的能力,學(xué)習(xí)能聯(lián)系上下文的方法去學(xué)會讀書。
2、感受小姑娘誠實守信,誠實的美德,并能發(fā)現(xiàn)身邊的美,宣揚美。
【教學(xué)建議】
一)、課前欣賞,談話揭題
1、送于禮物,出示美麗的貝殼
2、喜歡嗎?
3、引入故事,你們知道在什么地方能撿到這么美麗的貝殼嗎?(海邊)
4、今天我們一起去金色的海灘看看,出示課題,齊讀。
5、當我們第一次踏上那片金色的海灘時,你能讀懂在那海灘邊發(fā)生了什么故事嗎?(課前有學(xué)案指導(dǎo))
三、初讀感知,初知“美”
1.今天我們一起踏上那金色的海灘,去看一看,去讀一讀,你在金色的海灘上。一路上,你發(fā)現(xiàn)了哪些美麗的東西呢?
美麗的大海美麗的貝殼美麗的小姑娘
2.大海真美,讓我們先去欣賞美麗的大海,自由讀1到6自然段。你看到了一個怎樣的大海?
3、交流:課件出示句子:“碧藍的海水一望無際,海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美極了!”指一生讀。海水美在哪里?(出示圖片)
四、品讀重點,體會“美”
(一)小姑娘的美
1.伴著美妙的音樂,我們再一次來到了美麗的海灘上,我的目光卻被一位美麗的姑娘所吸引。
請同學(xué)們默讀讀課文第7到13自然段,看看小姑娘究竟美在哪里呀?把你覺得小姑娘美的句子劃下來吧。然后輕輕地讀一讀,好嗎?
2.全班交流
哪個地方先打動了你?
隨機★小姑娘搖了搖頭,說:“我答應(yīng)了叔叔,一定得等他回來。”
(1)老師讀一讀這話,你發(fā)現(xiàn)有什么不同?(去掉一定)自由讀,比較一下,你體會到了什么?是啊,讓我們也一起堅定地讀一讀!
(2)是啊,小姑娘是在什么情況下等他的呢?你們能聯(lián)系上文去讀一讀嗎?
交流:太陽越升越高,小姑娘的額頭上沁出了細細的汗珠,眼睛里露出焦急的神情。
(3)天氣越來越熱了,小姑娘會想找一個地方去休息一下嗎?如果你就是那個小姑娘,這個時候,你心里會想些什么呢?
(4)可是那個小姑娘怎么想呢?再讀句子:小姑娘搖了搖頭,說:“我答應(yīng)了叔叔,一定得等他回來。
我們看到了一個守信的女孩,感動了你,小姑娘還有哪些地方也打動了你?
隨機★小姑娘多么喜歡貝殼呀,畫家希望她能悄悄地撿起來。沒想到小姑娘把他喊住了:“叔叔,你的貝殼掉了!”她彎下腰,把一顆顆貝殼撿了起來,還給了畫家。
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