北京城真漂亮教學(xué)設(shè)計
語文 課文 發(fā)布時間：2023-05-20 12:32:16
課文《北京城真漂亮》出自小學(xué)二年級上冊語文課文，其原文如下：
【原文】
北京城，真漂亮，
天安門廣場多寬廣。
長安街，長又長，
快速公路連成網(wǎng)。
頤和園，萬壽山，
昆明湖畔有長廊。
游故宮，逛北海，
登上景山望四方。
四合院，新樓房，
綠樹紅墻百花香。
辦奧運，喜洋洋，
北京越變越漂亮。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、知識目標(biāo)：學(xué)會9個生字，認(rèn)讀8個字。認(rèn)識“同字框“。
2、能力目標(biāo)：能按照田字格里的范字寫字，把字寫端正。會讀本課的詞語和句子。
3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)孩子們熱愛首都北京的思想感情。
【教學(xué)方案一】
（一）導(dǎo)入
北京是我國的首都，我們生活在北京這座城市中，你知道北京有哪些美麗的景色嗎？
（二）初讀課文
1、輕聲自由讀三遍，把字音讀準(zhǔn)確。
2、互相讀、評議。
3、指名讀、評議。
4、自己自由朗讀課文。
（三）了解課文內(nèi)容。
1、這是一首兒歌，共3節(jié)。請同學(xué)們自己讀一讀兒歌，想一想每小節(jié)都講了北京城的什么地方？那個地方是什么樣子的？
2、用自己熟悉的語言，說說自己的理解。
3、讀到“天安門、長安街、頤和園、萬壽山、昆明湖”……可以請親眼見過的學(xué)生說說。
4、互相讀。
（四）識字
1、出示要學(xué)習(xí)的四個生字。
2、你是怎樣記住這幾個字的？和小組內(nèi)的同學(xué)們交流交流。
*自主學(xué)習(xí)。你是怎樣記住這幾個字的？
（1）借助拼音讀準(zhǔn)字音。
（2）說說結(jié)構(gòu)記字形。
*全班交流：
（1）識字方法：結(jié)構(gòu)識字：左右結(jié)構(gòu)：漂、場、亮半包圍結(jié)構(gòu)：連
（2）教師指導(dǎo)：漂：右上邊的不是“西”把“豎撇”和“豎彎”換成兩豎。
連：先寫內(nèi)后寫外。
場：筆畫“橫折折折鉤”
（3）組詞：
3、指導(dǎo)書寫。
（1）教師范寫，指導(dǎo)漢字運筆、占格。
（2）學(xué)生照田字格里范字描紅、書寫。教師巡視指導(dǎo)。
四、作業(yè)：抄寫生字和詞語。
【教學(xué)方案二】
（一）復(fù)習(xí)
1、復(fù)習(xí)生字，指導(dǎo)字形。
上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了本課的四個生字，誰想到黑板上來寫一寫這幾個字。（指名學(xué)生生書寫）教師指導(dǎo)、糾正這幾個字的書寫。
2、檢查讀課文。
（二）學(xué)習(xí)生字
1、出示五個生字。
2、你是怎樣記住這幾個字的？和小組內(nèi)的同學(xué)們交流交流。
*自主學(xué)習(xí)。你是怎樣記住這幾個字的？
（1）借助拼音讀準(zhǔn)字音。
（2）說說結(jié)構(gòu)記字形。
*全班交流：
（1）識字方法：結(jié)構(gòu)識字：左右結(jié)構(gòu)：院上下結(jié)構(gòu)：宮、合（上中下結(jié)構(gòu)）
半包圍結(jié)構(gòu)：網(wǎng)（引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識同字框）、壽
（2）教師指導(dǎo)：
（3）組詞：
3、指導(dǎo)書寫。
（1）教師范寫，指導(dǎo)漢字運筆、占格。
（2）學(xué)生照田字格里范字描紅、書寫。教師巡視指導(dǎo)。
4、認(rèn)讀二類字。
四、作業(yè)：抄寫生字和詞語。
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