高考的文言文閱讀
語文 文言文 發(fā)布時(shí)間：2023-06-01 03:27:56
高考的文言文閱讀
文言文占據(jù)高考語文閱讀部分的半壁江山，與現(xiàn)代文閱讀平分秋色，隨著二期課改的全面推廣和不斷深入，對文言文的考察力度將會(huì)逐步加大。文言文的閱讀較之現(xiàn)代文有一定難度，也是同學(xué)們失分最多的部分，同學(xué)與同學(xué)之間容易拉開差距，因此，許多高中同學(xué)在文言文復(fù)習(xí)方面存在困惑。同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)熟知文言文試卷結(jié)構(gòu)和考察題型。
高考文言文的40分，大致是這樣安排的`：
①默寫文言名篇、名句，4分。
②古詩詞欣賞。8分。一般3—4題，第一題是對古詩詞基本知識(shí)和與作品有關(guān)的文化常識(shí)的考察，中間是對古詩詞內(nèi)容的理解，最后一道題是考察對古詩詞的欣賞能力，主要是欣賞古詩詞的意境。從近幾年的高考來看，主要是同類風(fēng)格或者不同類風(fēng)格，同種形式或者不同種形式作品的比較。因此，比較能力仍是我們平時(shí)要注意訓(xùn)練的主要能力。
③兩篇文言文。共28分。兩篇文言文的考察各有側(cè)重。一般第一篇文言文注重對文言文基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的考察，注重知識(shí)立意，逐步向能力立意過渡，諸如實(shí)詞的解釋、虛詞的用法、句子的翻譯等，然后過渡到對全文的整體理解與把握；第二篇文言文則除了對與語段有關(guān)的文化常識(shí)的考察外，主要是能力立意，考察考生在讀懂與整體把握全文的基礎(chǔ)上，對文章理解、分析、綜合、概括的能力，即考生對文言文篩選、提取并整合信息的能力，即用現(xiàn)代文閱讀的考察方式來考察考生閱讀理解文言文的能力。題材上，一般第一篇為寓言筆記，第二篇為人物傳記，但也不絕對，每年會(huì)出現(xiàn)些波動(dòng)。從近些年高考文言文選文題材來看，歷史人物、智者慧語、自然小品、文藝評論、志怪傳奇這五個(gè)方面，基本上是可以納入彀中的。同學(xué)們可以根據(jù)這五個(gè)方面，分別選擇一些文言語段訓(xùn)練一下，以適應(yīng)不同題材選文的命題要求。
關(guān)注詞典網(wǎng)微信公眾號(hào)：詞典網(wǎng)，查詢很方便。
0
猜你喜歡：
- 高考文言文知識(shí)歸納1.詣：到，去。2.勸：①鼓勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)；②受到鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)。3.課：考核、督促、征收。4.風(fēng)、化：教育感化。5.按、案：巡視，
- 九牛壩觀觝戲記文言文樹廬叟負(fù)幽憂之疾于九牛壩茅齋之下。戊午閏月除日，有為角觝之戲者，踵門告曰：“其亦有以娛公？”叟笑而頷之。因設(shè)場于溪樹之下
- 【甲】愛蓮說水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)
- 文言文師說的相關(guān)譯文【作者簡介】韓愈(768—824)，唐代文學(xué)家，字退之，常自稱昌黎人，世稱韓昌黎。韓愈在政治上力主加強(qiáng)統(tǒng)一，反對藩鎮(zhèn)割據(jù)
- 宇文述，字伯通，代郡武川人也。述少驍銳，便弓馬。周大家宰宇文護(hù)甚愛之，以本官領(lǐng)護(hù)親信。開皇初，拜右衛(wèi)大將軍。平陳之役，復(fù)以行軍總管率眾三萬，
- 兩鬼相遇文言文翻譯兩鬼相遇一文出自于《閱微草堂筆記·灤陽消夏錄》。下面就隨小編一起去閱讀兩鬼相遇文言文翻譯，相信能帶給大家啟發(fā)。兩鬼相遇文言
- 文言文中常見的古今異議秩（官吏的俸祿、十年為一秩） 課（督促勸說去做某件事）逸（馬脫了韁繩、放縱） 先（祖先、已經(jīng)死去的，多指上代或長輩）禁
- 清文觀止莫與儔原文：先王父崇級(jí)君好馬而善相，家中常數(shù)十蹄，皆駑駘，不當(dāng)意。山砦②蠻家有一駒，善蹄龁人，砦中莫敢近者。出牧，常聽數(shù)日不歸。先王
- 畫蛇添足原文及相關(guān)釋義畫蛇添足，語出《戰(zhàn)國策·齊策二》。原意為畫蛇時(shí)給蛇添上腳。我們經(jīng)常用畫蛇添足比喻一個(gè)人說話做事，那么它的起源是哪里，為
- 《朱然》文言文閱讀及答案朱然朱然，字義封。嘗與權(quán)同學(xué)書，結(jié)恩愛。至權(quán)統(tǒng)事，以然為余姚長。后擢山陰令，董五縣。權(quán)奇其能，分丹楊為臨川郡，然為太
- 索要回執(zhí)文言文及翻譯引導(dǎo)語：《索要回執(zhí)》這篇文言文想必很多人都看過，那么有關(guān)索要回執(zhí)的文言文以及翻譯哪里有呢？接下來是小編為你帶來收集整理的
- 徐羨之文言文閱讀和翻譯傅亮，字季友，北地靈州人也。祖成，司隸校尉。父瑗，以學(xué)業(yè)知名，位至安成太守。瑗與郗超善，超嘗造瑗，瑗見其二子迪及亮。亮
- 司馬光勤學(xué)文言文翻譯及賞析司馬光是我國北宋時(shí)期著名的政治家，也是當(dāng)時(shí)了不起的大學(xué)問家。流傳千古、影響深遠(yuǎn)的歷史著作《資治通鑒》就是他編寫出來
- 陳書原文：吳明徹，字通昭，秦郡人也。明徹幼孤，性至孝，年十四，感墳塋未備，家貧無以取給，乃勤力耕種。秋而大獲，足充葬用。起家梁東宮直后。及侯
- 晉書原文：殷仲文，南蠻校尉覬之弟也。少有才藻，美容貌。從兄仲堪薦之于會(huì)稽王道子，即引為驃騎參軍，甚相賞待。俄轉(zhuǎn)諮議參軍，后為元顯征虜長史。會(huì)
- 新唐書原文：張建封，字本立，鄧州南陽人，客隱兗州。少喜文章，能辯論，慷慨尚氣，自許以功名顯。李光弼鎮(zhèn)河南，盜起蘇、常間，殘掠鄉(xiāng)縣。代宗詔中人
- 《誡外甥書》原文及賞析《誡外甥書》出自諸葛亮，是指人應(yīng)當(dāng)懷抱高遠(yuǎn)的志向。下面就是小編跟大家分享《誡外甥書》原文及賞析，歡迎大家閱讀！《誡外甥
- 大道之行也文言文譯文及注釋導(dǎo)語：人們不單奉養(yǎng)自己的父母，不單撫育自己的子女，要使老年人能終其天年，中年人能為社會(huì)效力，幼童能順利地成長，以下
- 高中文言文閱讀題《顏之推》閱讀下面的文言文，完成4～7題。顏之推，字介，瑯邪臨沂人也。父勰，王蕭繹鎮(zhèn)西府諮議參軍。之推早傳家業(yè)，年十二，值繹
- 語文文言文異讀字考試輔導(dǎo)知識(shí)中考語文文言詩文知識(shí)盤點(diǎn)—異讀字，何為異讀字?異讀字是一種特有的讀音現(xiàn)象，它是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，而