高中語(yǔ)文文言文中的借代方法
語(yǔ)文 文言文 發(fā)布時(shí)間：2023-01-05 12:52:38
高中語(yǔ)文文言文中的借代方法
“借代”就是不直接說(shuō)某人或某事物的名稱(chēng)，借和它密切相關(guān)的名稱(chēng)去代替?！敖璐币步小皳Q名”，這樣的換名可以引人聯(lián)想，使表達(dá)收到形象突出、特點(diǎn)鮮明、具體生動(dòng)的效果。古詩(shī)文中“借代”的.方式有以下幾種：
一、以特征來(lái)代本體
① 朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。
(杜甫《自京赴奉先詠懷五百字》)
用“朱門(mén)”代替顯貴之家。
② 縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟?(張溥《五人墓碑記》)(當(dāng)官的而能夠不改變自己志節(jié)的人，在全國(guó)這樣廣大地域中，有幾個(gè)人呢?)
用“縉紳”代一般做官的人。因古代大臣把笏插在腰帶里，所以稱(chēng)作官的人為“縉紳”?？N，插;紳，腰帶。
二、以部分代整體
① 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。(李白《送孟浩然之廣陵》)
以帆船的突出部分“帆”代整個(gè)船。
② 安能摧眉折腰事權(quán)貴。(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)
以“摧眉”代低頭
三、以具體代抽象
① 舉酒欲飲無(wú)管弦。(白居易《琵琶行》)
以“管”“弦”代表管樂(lè)器、弦樂(lè)器，這里代表音樂(lè)。
② 想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。(辛棄疾《永遇樂(lè)。京口北固亭懷古》)(遙想當(dāng)年，劉裕率兵北伐，隊(duì)伍兵強(qiáng)馬壯，氣吞山河，如同猛虎。)
以“金戈鐵馬”來(lái)代精銳的部隊(duì)。
③ 藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。(《廉藺列傳》)(藺相如只是憑著他能說(shuō)善辯建立了功勞，但是地位竟在我之上。)以“口舌”代表辯說(shuō)。
四、以專(zhuān)名代通名
遷客騷人多會(huì)于此。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)
“騷”本指《離騷》，此處作了“詩(shī)”的通稱(chēng)。
五、以官職代人
① 江州司馬青衫濕。(白居易《琵琶行》)
以“司馬”代白居易，因白居易曾任九江郡司馬。
② 清新庾開(kāi)府，俊逸鮑參軍。(杜甫《春日憶李白》)
以“開(kāi)府”代庾信，以“參軍”代鮑照。因庾信在北周官至驃騎大將軍、開(kāi)府儀同三司，世稱(chēng)庾開(kāi)府;鮑照曾任荊州前軍參軍，世稱(chēng)鮑參軍。
六、以作者、產(chǎn)地代本體
① 何以解憂(yōu)，唯有杜康!(曹操《短歌行》)
以傳說(shuō)中發(fā)明酒的人“杜康”代表酒
② 有一人控大宛，汗流而至。(《李娃傳》)
(有一個(gè)人騎著大宛馬，跑得汗流浹背地到來(lái)。)
以良馬的產(chǎn)地“大宛”代表馬。
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