《王冕僧寺夜讀》“王冕者,諸暨人”閱讀答案及原文翻譯
語(yǔ)文 文言文 發(fā)布時(shí)間:2022-10-01 20:01:37
王冕僧寺夜讀
王冕者,諸暨人。七八歲時(shí),父命牧牛隴上,竊入學(xué)舍,聽諸生誦書;聽已,輒默記。暮歸,忘其牛,父怒誕撻。已而復(fù)如初。母曰:“日癡如此,曷不聽其所為?”咒因去,依僧寺以居。夜?jié)摮?,坐佛膝上,?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之,瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶,獰惡可怖;冕小兒,恬若不見。安陽(yáng)韓性聞而異之,錄為弟子。學(xué)遂為通儒。
1.解釋句中加點(diǎn)的字。
(1)聽已,輒默記。輒:_
(2)父怒撻之。 撻:_ (3)瑯瑯達(dá)旦。旦。_
(4)冕因去。 去_ (5)竊入學(xué)舍。竊:_
2.翻譯句子。
(1)已而復(fù)如初。 譯:
(2)七八歲時(shí),父命牧牛隴上,竊入學(xué)舍,聽諸生誦書;聽已,輒默記。
3.文中最能表現(xiàn)出王冕讀書專心入迷的一句是
參考答案:
1.(1)就 (2)鞭打 (3)天亮 (4)離家 (5)偷偷地
2.(1)不久,又像原先那樣。(2)王冕七八歲的時(shí)候,他的父親讓他在田埂上放牛,他偷偷地進(jìn)入學(xué)堂,聽學(xué)堂里的學(xué)生讀書,聽完以后,就默默地記住它。
3.佛像多土偶,獰惡可怖;冕小兒,恬若不見
二:
1、結(jié)合文意,解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①竊入學(xué)舍 ②輒默記 ③兒癡如此
④恬若不見 ⑤父怒撻之 ⑥曷不聽其所為?
2、翻譯下列句子:
① 王冕者,諸暨人。
② 夜?jié)摮鲎鹣ド?,?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之
3、從本文中可以看出,王冕后來(lái)之所以成為著名的畫家、詩(shī)人,其根本原因是
參考答案
1.給加點(diǎn)字解釋 捉:撿 擲:扔 廢:放下 觀:觀看
2.句子翻譯: 管寧劃開席位分開而坐,說(shuō):“你不再是我的朋友了?!?br/>3.其根本原因在于王冕幼時(shí)讀書專心致志,好學(xué)不倦,并且達(dá)到入迷的程度。這種堅(jiān)定的志向,頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神,是他后來(lái)成功的基石。
三:
1、結(jié)合文意,解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①竊入學(xué)舍 ②輒默記
③兒癡如此 ④恬若不見
⑤父怒撻之 ⑥曷不聽其所為?
2、翻譯 下列句子。
① 王冕者,諸暨人。
② 夜?jié)摮鲎鹣ド?,?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之
3、你從本文中感悟到了什么?
參考答案
1.偷偷地 就 入迷 神情平靜
2.王冕是諸暨的人。 晚上,(他)偷偷地跑出來(lái),坐到佛像的膝蓋上,在長(zhǎng)明燈光的映照下,拿著書苦讀。
3.年輕時(shí)必須勤讀苦練,長(zhǎng)大后方能有所作為。
四:
21.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。
① 竊入學(xué)舍,聽諸生誦書 ② 聽已,則默記
③ 冕因去依僧寺而居 ④ 安陽(yáng)韓性聞而異之
22.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。
執(zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之,瑯瑯達(dá)旦。
23.“父怒撻之,已而復(fù)如初”,一個(gè)“復(fù)”字可見王冕求學(xué)之執(zhí)著,文中還有哪些字能體現(xiàn)王冕求學(xué)之刻苦執(zhí)著,試選一處,作簡(jiǎn)要賞析。
24.我國(guó)古代象“王冕刻苦求學(xué)”的事例比比皆是,如成語(yǔ)“囊螢映雪”就是其中之一,囊螢是指晉代車胤家貧,在夏天晚上抓一把螢火蟲來(lái)當(dāng)燈讀書,映雪是指晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。請(qǐng)你再寫出一個(gè)反映古人刻苦求學(xué)的成語(yǔ),并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述大致內(nèi)容。
參考答案
21.①暗地里,偷偷的;② 完;③ 離開;④ 認(rèn)為……不同尋常
22.(王冕)手拿書本在寺廟長(zhǎng)明燈的照映下刻苦閱讀,瑯瑯讀書聲直響到天亮。
23.示例:如“癡”字,從母親的話里可了解到王冕讀書求學(xué)的執(zhí)著和癡迷。還有“竊”“達(dá)旦”“不見”等均可。
24.示例:成語(yǔ)“鑿壁借光”,說(shuō)的是西漢匡衡在夜里借鄰居家墻壁洞中透過來(lái)的燈光讀書的故事。還有蘇秦、孫敬的懸梁刺股,范仲淹的劃齏為粥,孔子的韋編三絕,楊時(shí)的程門立雪等。
譯文
王冕,諸暨人,在他七八歲的時(shí)候,他的父親要他在隴上放牛,他卻偷偷地溜進(jìn)學(xué)舍聽學(xué)生們念書,聽了就默默記住,有時(shí)晚上回來(lái)竟忘了牽牛。有時(shí)會(huì)有人把牛牽回來(lái),責(zé)備說(shuō)踩了他的田, 他的父親生氣了,狠狠地用鞭子和棍子打他,打完了還是不改。 他母親說(shuō):“兒子讀書像這樣癡迷,為什么不讓他去做自己喜歡做的事呢?”王冕于是離開家,到寺廟旁居住,晚上就出來(lái),在佛像的大腿上坐著,拿著書照著佛像前長(zhǎng)明燈的燈光誦讀,一直讀到天亮。佛像大多數(shù)是土造的,猙獰可怖,王冕雖然是小孩子,但他坦然面對(duì)好像什么也沒見到,一點(diǎn)也不怕。安陽(yáng)的韓性聽說(shuō)后對(duì)他感到驚異,(就)收他為弟子。王冕努力學(xué)習(xí)于是成為博學(xué)多聞、通曉古今的大儒。
賞析啟示
文章告訴我們:古代的王冕之所以成為著名的畫家、詩(shī)人,其根本原因在于王冕幼時(shí)讀書專心致志,好學(xué)不倦,并且達(dá)到入迷的程度。這種堅(jiān)定的志向,頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神,是他后來(lái)成功的基石。我們從中可以受到啟發(fā),得到啟迪“少壯不努力,老大徒傷悲”,我們青少年要珍惜青春年華,發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
后天教育重要,要充分利用家庭社會(huì)為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)條件,刻苦用功,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。
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