這樣做多好教學(xué)設(shè)計(jì)
語文 課文 發(fā)布時(shí)間：2023-03-01 06:10:02
課文《這樣做多好》出自小學(xué)一年級上冊語文課文，其原文如下：
【教材簡說】
《這樣做多好》是快樂讀書屋一中，第一篇獨(dú)立閱讀的課文，為了鼓勵(lì)學(xué)生敢于自己閱讀、樂于閱讀，我將這篇文章讓學(xué)生回家自學(xué)。沒想到的是，我班學(xué)生能將這項(xiàng)作業(yè)做的很好。他們不僅能說出這課有幾個(gè)自然段，而且能說出文章中的丹丹每一次遇到事情是怎樣說的，又是怎樣做的，以及老師對她的每一次回答是怎樣說的。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，學(xué)會(huì)寫5個(gè)生字，能用“親親熱熱”、“快快樂樂”等詞語說話。
2.喜歡閱讀課文，能把課文讀得正確、流利，并會(huì)背誦。
3.激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的感情，愿意在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂生活。
【教學(xué)方案一】
（一）情境激勵(lì),興趣導(dǎo)入。
快樂讀書屋的小管理員龍龍知道小朋友們認(rèn)識(shí)了好多字,會(huì)讀好多兒歌,并且掌握了讀兒歌的方法,高興極了,今天想特意帶你們?nèi)ヌ丝鞓纷x書屋,你們想去嗎?走進(jìn)《這樣做多好》一文,請大家自讀課文。
想想:“這樣做多好”指的是怎樣做才好?怎樣做又不好呢?
(學(xué)貴有疑,閱讀從問題開始,容易激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,促進(jìn)學(xué)生閱讀思考。)
(二)自主學(xué)習(xí),感知內(nèi)容。
1.自讀音節(jié),連詞成句,熟讀成誦,感知內(nèi)容。
2.聽老師或錄音范讀課文,提高審美能力。
3.同桌比賽,看誰讀得正確、連貫、通順、熟練。
4.朗讀展示,體驗(yàn)成功。
5.讀后交流:丹丹怎樣做好,怎樣做不好,為什么?
(三)以讀促學(xué),拓展練習(xí)。
1.一目雙行,讀中識(shí)字。(搶時(shí)間,在學(xué)生熟讀音節(jié),感知內(nèi)容的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生一目雙行,增識(shí)漢字。)
2.以讀促說,積累活化。(在熟讀成誦,讀懂內(nèi)容的基礎(chǔ)上,通過口述、背誦,讓學(xué)生進(jìn)入角色,使其言若出我口,使其意若出我心,切已體察揣摩。)
3.閱讀思考,拓展創(chuàng)新。
丹丹改正了缺點(diǎn)之后……
(四)總結(jié)：
在快樂讀書屋里的同學(xué)們活動(dòng)了一堂課,龍龍?zhí)貏e高興,他在我們要離開快樂讀書屋的時(shí)候,有幾句話要送給大家。小朋友們,看到你門在讀書屋里的出色表現(xiàn),我真是太高興了,希望你們常來作客,我會(huì)為你們準(zhǔn)備更多,更好的文章的。
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