上對(duì)下教學(xué)設(shè)計(jì)
語(yǔ)文 課文 發(fā)布時(shí)間：2023-01-01 23:24:07
課文《上對(duì)下》出自小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文，其原文如下：
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課生字"上、下"，能讀準(zhǔn)字音，記清字形，看圖理解字義。
2.能力培養(yǎng)：能照田字格里的范字正確地書(shū)寫(xiě)本課生字。
3.情感目標(biāo)：鼓勵(lì)并培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。
【教學(xué)方案一】
一、游戲?qū)耄?br/>我們先做一個(gè)給漢字找對(duì)子的游戲好不好？
我說(shuō)"上"你們說(shuō)"下"，我說(shuō)"大"你們說(shuō)"小"，好，開(kāi)始：
（多-少、左-右、前-后、高-矮、胖-瘦……）
二、新課：
（一）引出生字：
1.書(shū)上有一首對(duì)子歌，自己讀一讀。不認(rèn)識(shí)的字對(duì)照拼音多讀幾遍。
2.指名讀、教師范讀（在讀兒歌過(guò)程中讀準(zhǔn)字音）
3.兒歌中的字你都認(rèn)識(shí)了嗎？這有幾個(gè)字，誰(shuí)愿意帶著大家讀讀？（教師出示生字卡片，指名領(lǐng)讀）
shàngxiàdàxiǎoyě
上下大小也
（二）學(xué)習(xí)生字：
1.預(yù)習(xí)要求：
（1）讀字音
（2）記字形
（3）想字義（組詞）
（學(xué)生預(yù)習(xí)，教師巡視）
2.學(xué)習(xí)"上"：
（1）師出生字卡片：你是怎樣記這個(gè)字的？
（2）說(shuō)一說(shuō)周?chē)裁礀|西在什么東西上面？
講：上下的位置是比較得出來(lái)的。
（3）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：
師板書(shū)：shàng
上
①觀察筆順
②書(shū)空練習(xí)
③看田字格范字寫(xiě)好生字。
3.學(xué)習(xí)"下"：
（1）師出示生字卡片：你是怎樣記這個(gè)字的？
（2）說(shuō)一說(shuō)周?chē)裁礀|西在什么東西下面？
（3）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：
師板書(shū)：xià
下
①觀察筆順
②書(shū)空練習(xí)
③看田字格范字寫(xiě)好生字。
4.說(shuō)明："上"和"下"是一對(duì)意思相反的詞
三、小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)到了什么知識(shí)？怎么學(xué)的？指名說(shuō)
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