屈原《湘夫人》文言文簡析
語文 文言文 發(fā)布時間:2022-05-26 00:40:46
屈原《湘夫人》文言文簡析
本篇與《湘君》是姊妹篇?!断婢穼懴嫠駥δ猩裣婢挠?,此篇寫湘水男神對女神湘夫人的追求,二者都表現(xiàn)了深摯的愛情,又都因愛情受挫而產(chǎn)生種種怨慕和憂思,存在著共同的心理和情感活動模式,所以在寫法上也有許多相同之處。姜亮夫說:“《九歌》中的‘湘君’和‘湘夫人’是對唱的”,“通過對唱來表現(xiàn)相愛之情,這是民歌的一個特色”。他說現(xiàn)在的民歌也有這種情況,“二人對唱的唱詞完全相同,或者只改動一兩個字”。這里的兩個姊妹篇,結(jié)尾六句詩基本相同,兩篇之中相似而近同的一些情感內(nèi)容,則可以兩相應(yīng)襯、對照、加深。本篇的側(cè)重點是寫湘君求合于湘夫人,因思深望切、神情恍惚而產(chǎn)生種種幻覺、幻景、幻象,從而更顯其一往情深。
“帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下。”寫湘君在洞庭之濱迎候湘夫人,等了又等,盼了又盼,于恍惚之中似乎看到這位湘水女神在北渚降臨,但是秋水伊人,望眼欲穿,還是看不真切,因而愁緒茫茫,憂從中來,只見得秋風起處洞庭揚波、木葉飄落。寫得情景歷歷,開篇落筆便成千古佳句!湘君恍恍惚惚若有所見者,原不過是一種幻覺,他心上的女神并沒有降臨。于是他又踏上草,極目遠望,切盼佳人前來赴約,因為原來就準備在晚間幽會的。但一等再等,還是不見佳人,就想起自然和人世間的一些乖戾反常的現(xiàn)象,山鳥原不棲,為什么落腳到水草叢中?魚網(wǎng)原不架樹,為什么張掛在樹梢頭上?“鳥何萃兮中,罾何為兮木上”,同上篇“采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末”一樣,懷疑自己求愛不得其所,因以為喻,流露出困惑、失望的情緒。于是他在切盼中又想到:沅江有白芷,澧水有木蘭,各自散發(fā)芬芳,我心中也有一個美好的人,朝思暮想,卻不敢對人講。他極目遠望,神思恍惚,不見佳人,但見流水潺湲。朱熹說,“沅有芷兮澧有蘭”數(shù)句,其起興之例,正猶越人之歌,所謂“山有木兮木有枝,心悅君兮君不知”。劉熙載在《藝概》中說:“敘物以言情謂之賦,余謂《楚辭九歌》最得此訣。如‘裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下’,正是寫出‘目眇眇兮愁予’來;‘荒忽兮遠望,觀流水兮潺湲’,正是寫出‘思公子兮未敢言’來,具有‘目擊道存,不可容聲’之意”?!肚f子田子方》引孔子的話說:“若夫人者,目擊而道存矣,亦不可以容聲矣?!毙⒃幼⑹瑁骸胺蝮w悟之人,忘言得理,目裁運動而元道存焉,無勞更事辭費容其聲說也?!边@里實際說到了意象的運用及其作用問題,尤其是動態(tài)性的意象,如秋風、水波、落木、流水等,都是通過意與象、情與景、神與形的.相互交融、鑄造而成的,其流動的物象、外景正好傳達了人物內(nèi)心的情感活動,愛的熾熱,盼的焦渴,盡在不言之中。
人在失望的時候,總想到轉(zhuǎn)機,外界事物發(fā)生小小的變異,都可能引起失意者的幻想。湘君是神,同樣具有人的情感,當他看到麋來庭中,蛟出水涯的時候,就認為是一種好的兆頭,奇跡是有可能實現(xiàn)的,于是他又朝馳夕濟,前迎佳人,在情感作用下,忽聽得他的心上人在召喚他,要他駕車,一起隱跡天涯。他不知是幻聽幻覺,又怎么能不欣喜若狂呢!舊解“麋何食”二句,以為同“鳥何萃”二句同義,這就不但“復直無味”,而且下起“佳人召予”,也就突兀難解了。清代學者蔣驥指出了這一點,這是有見地的?!镑绾问场迸c“鳥何萃”的句子,作為比興,所引起的情感走向,是逆反發(fā)展的,所以不能按舊解把它們等同起來。既然“佳人召予”,湘君信以為真,而且欣喜若狂,就會有更大的幻想生出。他為了同佳人“偕逝”,就設(shè)想把家筑在水底,用荷葉做房頂,香花滿壁,紫貝鋪地,堂上涂抹香料;桂木作梁,木蘭作椽,辛夷作門框,白芷飾洞房;薜荔編成帳,蕙草織帳頂,白玉壓床席,石蘭作屏風;芳芷造屋荷葉頂,杜衡作繩系得緊;百草滿院栽,香花滿廊擺。這幻想中的水室,確是芳香、潔凈、神奇、美麗,我們不妨對照“桃花源”和“梁祝化蝶”來讀它。荷蓋、蓀壁、椒堂、桂棟、蘭橑,這些想像中的物象都是芳潔的,從這許許多多的香潔之物,一連串美麗、潔凈的意象,難道不使人想到湘君求愛時如癡若狂的心緒,從而幻化出如此種種的幻影?難道不使人透視到湘君執(zhí)著地追求理想和愛情的赤誠、美好的心靈?可是,九嶷山的眾神紛紛出動,如云之眾忽而接走了湘水女神;湘君的一切等待,一切盼望,一切準備,一切幻想,全都落空!正如《山帶閣注楚辭》說的:“佳人至矣,夕張具矣,而九嶷山人紛然迎歸,則此恨何極矣!”我們同情湘君,是否同樣也同情著同湘君一樣執(zhí)著而受挫于追求理想的人們?詩人屈原自然有他的寄托,他在詩中投射了他自己的心影,那么讀者諸君又作何感想呢?劉勰說《九歌》“綺靡以傷情”,憂傷遠遠多于歡樂,這原本就是那個悲劇時代的反映。
關(guān)注詞典網(wǎng)微信公眾號:詞典網(wǎng),查詢很方便。

猜你喜歡:
- 郝士美,字和夫,兗州金鄉(xiāng)-。父純,字高卿,舉進士、拔蘋、制策皆高第,張九齡、李邕數(shù)稱之。自拾遺七遷至中書舍人。處事不回,為宰相元載所忌。時魚
- 游褒禪山記王安石褒禪山亦謂之華山。唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禪”。今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。距其院東五里,所謂華
- 文言文翻譯高分策略翻譯文言文不是能讀懂文本就可以輕易做到的,因為心里邊明白不等于嘴上能夠說出來,嘴上能說出來不等于筆下能夠?qū)懗鰜?,它還涉及現(xiàn)
- 烏江自刎文言文翻譯烏江自刎的說法出自太史公司馬遷之手。下面是小編想跟大家分享的烏江自刎文言文翻譯,歡迎大家瀏覽。烏江自刎文言文項王軍壁垓下,
- 后漢書原文:綱字文紀,少明經(jīng)學。父張皓,封留侯。雖為公子,而厲布衣之節(jié),舉孝廉不就,司徒辟為侍御史。時順帝委縱宦官,有識危心。綱常慨然嘆曰:
- 么恩與公法漢順帝初,蘇章遷冀州刺史。其故人為清河太守,章知其奸藏,將按其罪。一日,請?zhí)?,為設(shè)酒肴,陳往日之好甚歡。太守喜曰:“人皆言若為青
- 梁書原文:孫謙字長遜,東莞莒人也。少為親人趙伯符所知。謙年十七,伯符為豫州刺史,引為左軍行參軍,以治干稱。父憂去職,客居歷陽,躬耕以養(yǎng)弟妹,
- 文言文的英文怎么說文言文的英文:1.the literary language used in ancient China and pres
- 高考文言文閱讀練習題舉例蒲松齡之妻五十余猶不忘進?、?。孺人②止之日:“君勿須復爾!倘命應(yīng)通顯,今已臺閣③矣。山林目有樂地,何必以肉鼓吹④為快
- 《勸學》譯文及賞析《勸學》是荀子的代表作品,也是《荀子》一書開宗明義的第一篇。下面是小編為大家?guī)淼摹秳駥W》譯文及賞析,歡迎閱讀。勸學作者:
- 高考文言文特殊句式復習三.疑問句(不是特殊句式)借疑問詞或否定詞而能發(fā)出疑問的句子叫疑問句。疑問詞包括疑問代詞(誰、孰、何、曷、胡、安、焉)
- 《海瑞傳》文言文閱讀練習時世宗享國①日久,不視朝,廷臣無敢言時政者,瑞獨上疏。帝得疏,大怒,抵之地,顧左右曰:“趣執(zhí)之,無使得遁!”宦官黃錦
- 孟子見梁惠王的文言文閱讀練習題【甲】至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉
- 文言文《采草藥》原文及翻譯原文:古法采草藥多用二月、八月,此殊未當。但二月草已芽,八月苗未枯,采掇者易辨識耳,在藥則未為良時。大率用根者,若
- 后漢書原文:董祀為屯田都尉①,犯法當②死。文姬③詣曹操請之。時公卿、名士及遠方使驛④坐者滿堂。操謂賓客日:“蔡伯喈女在外,今為諸君見之?!奔?/div>高三文言文總復習《考試說明在古代文閱讀方面,對“句子”理解提出兩條要求:一是“理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法”(不同的句式和用法是指判斷句、《荊溪集》序楊萬里予之詩,始學江西諸君子,既又學后山(北宋著名詩人陳師道)五字律,既又學半山老人(王安石)七字絕句,晚乃學絕句于唐人。學之愈小學語文古詩大全帶翻譯《詠鵝》初唐駱賓王鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。鵝,鵝,鵝, 高昂著頭頸朝著天,唱著歌。白色的羽毛悠名師指點如何學好文言文(一)新課標對文言文閱讀的要求。關(guān)于要求。閱讀淺易文言文,養(yǎng)成初步的文言語感。能借助注釋和工具書,理解詞句含義,讀懂文清史稿原文:索額圖,赫舍里氏,滿洲正黃旗人,索尼第二子。初授侍衛(wèi),自三等洊升一等。康熙七年,授吏部侍郎。八年五月,自請解任效力左右,復為一等
評論
發(fā)表評論