高中語文文言文《五人墓碑記》的知識點歸納
語文 文言文 發(fā)布時間：2023-03-03 17:45:17
高中語文文言文《五人墓碑記》的知識點歸納
《五人墓碑記》
一、掌握下列重點詞語
1、墓：夫五人之死，去今之墓而葬焉（動詞，修墓）
且立石于其墓之門（名詞，墳?zāi)梗?/p>
2、徒：慷慨得志之徒（名詞，指某人，含貶義）
哀斯墓之徒有其石（形容詞，空）
3、眾：死而湮沒不足道者，亦已眾矣（形容詞，多）
眾不能堪（名詞，眾人）
今之眾人，其下圣人也亦無矣（形容詞，一般的）
4、行：斂貲財以送其行（動詞，上路）
吾社之行為士先者（名詞，道德品行）
其辱人賤行，視五人之死（名詞，行為）
5、聲：吾社之行為士先者，為之聲義（動詞，伸張）
哭聲震動天地（名詞，聲音）
6、發(fā)：有賢士大夫發(fā)五十金（動詞，拿出）
非常之謀難于猝發(fā)（動詞，發(fā)動）
又有剪發(fā)杜門，佯狂不知所之者（名詞，頭發(fā)）
發(fā)其志士之悲哉（動詞，抒發(fā)）
7、易：縉紳而能不易其志者（動詞，改變）
賊易之（意動用法，輕視）
愿以十五城請易璧（動詞，交換）
8、按：按誅五人（查究）
二、通假字
1、貲：斂貲財以送其行（同"資"，錢財）
2、曷：蹈死不顧，亦曷故哉（通"何"，什么）
3、有：其為時止十有一月耳（通"又"）
三、一詞多義
1、盛：
①故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭（興盛）
②嗚呼，亦盛矣哉（盛大）
③請其矢，盛以錦囊，負(fù)而前驅(qū)（裝）
2、卒：
①未及見賊而士卒散（士兵）
②唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之（死，去世）
③買五人之脰（du）而函之，卒與尸合（最終）
④五萬兵難卒合（通"猝"，突然）
3、私：
①是時以大中丞撫吳者為魏之私人（寵幸的）
②吾妻之美我者，私我也（偏愛）
③不宜偏私，使內(nèi)外異法也（自私）
④項伯乃夜馳至沛公軍，私見張良（以私人身份秘密地）
四、詞類活用
1、行：其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉（動作名，行為）
2、屈：安能屈豪杰之流（使動，使……屈身）
五、古今異義的詞
1、首領(lǐng)：①古義：頭顱，借指性命。
②今義：一個團體的`領(lǐng)導(dǎo)人。
2、慷慨：①古義：胸懷大志。
②今義：情緒激昂；不吝嗇。
3、私人：①古義：私黨。
②今義：屬于個人的或個人之間的。
4、痛心：①古義：痛恨。
②今義：極端傷心。
5、顏色：①古義：臉色。
②今義：色彩。
六、句式
1、五人者，蓋當(dāng)蓼洲周公之被逮，激于義而死焉者也。（判斷句）
2、賢士大夫者，冏(jiǒng)卿因之吳公，太史文起文公，孟長姚公也（判斷句）
3、斷頭置（于）城上（省略句）
4、待圣人之出而投繯（于）道路（省略句）
5、四海之大，有幾人歟？（反問句）
6、吾社之行為士先者（定語后置）
7、縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟？（定語后置）
七、難句翻譯
1、吾社之行為士先者，為之聲義。
譯：我們社里那些道德品行可以為讀書人做表率的人，替他（周順昌）訴冤，伸張正義。
2、縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟？
譯：當(dāng)官而能做到不改變志向的，全國這么大，有幾個人呢？
3、其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉？
譯：他那可恥的人格，卑賤的行為，比較那五個人的死，輕重到底怎樣呢？
4、亦以明死生之大
譯：也就是為了表明死生的重大意義。
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