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    文言文中常見的虛詞解析

    語文 文言文 發(fā)布時(shí)間:2022-08-22 06:40:44 

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    文言文中常見的虛詞解析

    文言文中不乏一些詞語,在不同的語境中有不同的意思,特別是一些虛詞,雖然實(shí)際沒有意義,但是卻在整個(gè)句子的翻譯中充當(dāng)重要的角色。


    1.用作代詞,又分幾種情況:

    (一)可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為他(他們)、它(它們)。作賓語或兼語,不作主語。例如:

    作《師說》以貽之。(《師說》,代人,作賓語。)

    輮使之然也。(《勸學(xué)》,代物,作兼語。)

    人非生而知之者。(《師說》,代事理,作賓語。)

    (二)指示代詞,表近指??勺g為這,通常作復(fù)指性定語。如:

    均之二策。(《廉頗藺相如列傳》)

    2.用作助詞,也分幾種情況:

    (一)結(jié)構(gòu)助詞,定語的標(biāo)志。用在定語和中心語(名詞)之間,可譯為的,有的可不譯。如:

    若能以吳、越之眾與中國(guó)抗衡。(《赤壁之戰(zhàn)》)

    道之所存,師之所存也(《師說》)

    (二)結(jié)構(gòu)助詞,補(bǔ)語的標(biāo)志。用在中心語(動(dòng)詞、形容詞)和補(bǔ)語之間,可譯為得。如:

    古人之觀于天地、山川、草木、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。(《游褒禪山記》)

    (三)結(jié)構(gòu)助詞,賓語前置的標(biāo)志。用在被提前的賓語之后,動(dòng)詞謂語或介詞之前,譯時(shí)應(yīng)省去。如:

    宋何罪之有?(《公輸》,即宋有何罪)

    (四)結(jié)構(gòu)助詞。當(dāng)主謂短語在句中作為主語、賓語或一個(gè)分句時(shí),之用在主語和謂語之間,起取消句子獨(dú)立性的作用,可不譯。譯時(shí)也可省去。如:

    師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!(《師說》)

    悍吏之來吾鄉(xiāng),叫囂乎東西。(《捕蛇者說》)

    孤之有孔明,猶魚之有水也。(《隆中對(duì)》)

    (五)音節(jié)助詞。用在形容詞、副詞或某些動(dòng)詞的末尾,或用在三個(gè)字之間,使之湊成四個(gè)字,只起調(diào)整音節(jié)的作用,無義,譯時(shí)應(yīng)省去。如:

    頃之,煙炎張?zhí)臁?《赤壁之戰(zhàn)》)

    毛先生以三寸之舌,強(qiáng)于百萬之師。(《毛遂自薦》)

    1.用作代詞,又分幾種情況:

    (一)第三人稱代詞??纱恕⒋挛?,有在名詞之前,作領(lǐng)屬性定語,可譯為他的,它的(包括復(fù)數(shù))。例如:

    臣從其計(jì),大王亦幸赦臣。(《廉頗藺相如列傳》)

    (二)第三人稱代詞。一般代人,用在動(dòng)詞或形容詞之前,作主謂短語中的小主語(整個(gè)主謂短語,在句中作主語或賓語修飾語)應(yīng)譯為他它不能加的。如:

    秦王恐其破壁。(《廉頗藺相如列傳》其破壁作賓語。)

    其聞道也固先乎吾。(《師說》其聞道作主語。)

    此皆言其可目者也。(《芙蕖》其可目作賓語。)

    (三)活用為第一人稱??捎米鞫ㄕZ或小主語,視句意譯為我的或我(自己)。如:

    今肅迎操,操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨,品其名位,猶不失下曹從事。(《赤壁之戰(zhàn)》)

    而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。(《游褒禪山記》)

    (四)指示代詞,表遠(yuǎn)指。可譯為那那個(gè)那些那里。如:

    則或咎其欲出者。(《游褒禪山記》)

    今操得荊州,奄有其地。(《赤壁之戰(zhàn)》)

    (五)指示代詞,表示其中的,后面多為數(shù)詞。如

    于亂石間擇其一二扣之。(《石鐘山記》)

    2.用作副詞。放在句首或句中,表示測(cè)度、反詰、婉商、期望等語氣,常和放在句末的語氣助詞配合,視情況可譯為大概難道還是可要等,或省去。例如:

    其皆出于此乎?(《師說》表測(cè)度。)

    其孰能譏之乎?(《游褒禪山記》表反詰。)

    汝其勿悲!(《與妻書》表婉商。)

    爾其無忘乃父之志!(《伶官傳序》表期望。)

    3.用作連詞。作連詞用時(shí),通常放在句首,或表假設(shè),可譯為如果;或表選擇,可譯為還是。例如:

    其業(yè)有不精,德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專耳,豈他人之故哉?(《送東陽馬生序》表假設(shè)。)

    1.用作代詞。

    (一)表對(duì)稱,相當(dāng)于你你們;作定語時(shí)則譯為你的。例如:

    若毒之乎?(《捕蛇者說》你)

    更若役,復(fù)若賦(《捕蛇者說》你的)

    (二)表近指,相當(dāng)于這這樣如此。例如:

    南宮適出,子曰:君子哉若人!(《論語·憲問》)

    2.用作連詞。

    (一)表假設(shè),相當(dāng)于如果假設(shè)等。例如:

    若能以吳、越之眾與中國(guó)抗衡(《赤壁之戰(zhàn)》)

    (二)表選擇,相當(dāng)于或或者。例如:

    以萬人若一郡降者,封萬戶。(《漢書·高帝紀(jì)》)

    若和夫至結(jié)合,組成若夫至若,放在一段或另一層意思的開頭,表示他轉(zhuǎn)。例如:

    若夫霪雨霏霏至若春和景明(《岳陽樓記》)

    1.用作介詞。介紹動(dòng)作、行為發(fā)生的原因、依據(jù)、方式,可分別譯為因?yàn)橛捎?,趁著憑借,經(jīng)過通過。例如:

    振聲激揚(yáng),伺者因此覺知。(《后漢書·張衡傳》)

    因賓客至藺相如門謝罪(《廉頗藺相如列傳》)

    2.用作連詞。表示順接上文,可譯為于是便。例如:

    因拔刀斫前奏案(《赤壁之戰(zhàn)》)

    相如因持璧卻立(《廉頗藺相如列傳》)

    1.用作連詞,可表示多種關(guān)系。

    (一)表示承接關(guān)系。一般用來連接兩個(gè)分句或緊縮復(fù)句中的前后兩層意思,表示兩件事情在時(shí)間上、事理上的緊密聯(lián)系??勺g為就便,或譯為原來是已經(jīng)是。例如:

    項(xiàng)王曰:壯士!賜之卮酒。則與斗卮酒。(《鴻門宴》)

    故木受繩則直,金就礪則利。(《勸學(xué)》)

    徐而察之,則山下皆石穴罅。(《石鐘山記》)

    子燦寐而醒,客則鼾睡炕上矣。(《大鐵椎傳》)

    (二)表示假設(shè)關(guān)系。有的用在前一分句,引出假設(shè)的情況,相當(dāng)于假使如果;有的用于后面的分句,表示假設(shè)或推斷的結(jié)果,相當(dāng)于那么就。例如:

    入則無法家拂士,出則無敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。(《生于憂患,死于安樂》)

    向吾不為斯役,則久已病矣。(《捕蛇者說》)

    (三)表示并列關(guān)系。這種用法都是兩個(gè)或兩個(gè)以上的則連用,每個(gè)則字都用在意思相對(duì)、結(jié)構(gòu)相似的一個(gè)分句里,表示兩個(gè)(或兩個(gè)以上)分句之間是并列關(guān)系(不是表示兩個(gè)詞之間)??勺g為就,或不譯。例如:

    位卑則足羞,官盛則近諛。(《師說》)

    入則孝,出則弟。(《論語·學(xué)而》)

    (四)表示轉(zhuǎn)折、讓步關(guān)系。表示意思有轉(zhuǎn)折時(shí),則字用在后一分句,可譯為可是卻;表示姑且承認(rèn)一件事,預(yù)備下句轉(zhuǎn)入正意時(shí),則字用在前一分句,可譯為雖然倒是。例如:

    于其身也,則恥師焉,惑矣。(《師說》)

    其室則邇,其人甚遠(yuǎn)。(《詩經(jīng)·東門之》)

    2.用作副詞。用在判斷句中,起強(qiáng)調(diào)和確認(rèn)作用,可譯作是就是。例如:

    此則岳陽樓之大觀也。(《岳陽樓記》)

    非死則徙爾。(《捕蛇者說》)

    1.用作連詞。

    表示遞進(jìn)關(guān)系、并列關(guān)系。

    彼所將中國(guó)人不過十五六萬,且已久疲(《赤壁之戰(zhàn)》)

    將軍大勢(shì)可以拒操者,長(zhǎng)江也(《赤壁之戰(zhàn)》)

    河水清且漣漪。(《伐檀》)

    有時(shí)相當(dāng)于尚且,先讓步,后推進(jìn)一層。

    臣死且不避,卮酒安足辭!(《鴻門宴》)

    古之圣人,猶且從師而問焉(《師說》)

    2.用作副詞。相當(dāng)于將將要,暫且姑且。

    不出,火且盡。(《游褒禪山記》)

    驢一鳴,虎大駭,遠(yuǎn)遁;以為且噬已也,甚恐。(《黔之驢》)

    存者且偷生,死者長(zhǎng)已矣!(《石壕吏》)

    卿但暫還家,吾今且報(bào)府。(《孔雀東南飛》)

    1.用作助詞。經(jīng)常放在動(dòng)詞前,同動(dòng)詞結(jié)合,組成所字結(jié)構(gòu)。所字結(jié)構(gòu)是名詞性短語,表示所的人、所的事物、所的情況等。如:

    于眾人廣坐之中,不宜有所過,今公子故過之。(《信陵君竊符救趙》)

    故余雖愚,卒獲有所聞。(《送東陽馬生序》)

    余在患難中,間以詩記所遭。(《〈指南錄〉后序》)

    所和動(dòng)詞結(jié)合,后面再有名詞性結(jié)構(gòu),則所字結(jié)構(gòu)起定語的作用。如:

    夜則以兵圍所寓舍。(《〈指南錄〉后序》)

    臣所過屠者朱亥,此子賢者,世莫能知,故隱屠間耳。(《信陵君竊符救趙》)

    2.在有些句子中,為和所呼應(yīng),組成為所的格式,表示被動(dòng)。如:

    賈家莊幾為巡徼所陵迫死。(《〈指南錄〉后序》)

    嬴聞如姬父為人所殺。(《信陵君竊符救趙》)

    3.復(fù)音虛詞所以。所和以連用,文言中也常見。用法主要有兩種:一種表示原因,一種表示手段和目的。表示原因的,如:

    親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。(《出師表》)

    吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也。(《廉頗藺相如列傳》)

    表示手段或憑借的.,如:

    吾所以待侯生者備矣,(《信陵君竊符救趙》)

    師者,所以傳道受業(yè)解惑也。(《師說》)

    助詞,主要有兩種用法。一種是附在別的詞或短語之后,組成名詞性短語。如:

    將藏之于家,使來者讀之,悲予志焉。 (《〈指南錄〉后序》)

    用葉者取葉初長(zhǎng)足時(shí),用芽者自從本說,用花者取花初敷時(shí),用實(shí)者成實(shí)時(shí)采。(《采草藥》)

    者的另一種用法是放在一個(gè)詞或一組詞后邊,起提頓作用:先用者 提出要說明的事物,稍微停頓一下,然后說明或論斷。如:

    大閹之亂,縉紳而能不易其志者,四海之大,有幾人歟?(《五人墓碑記》)

    古之讓天之者,是去監(jiān)門之養(yǎng)而離臣虜之勞也。(《五蠹》)

    者有時(shí)放在時(shí)間詞之后,起語助作用,可不譯。如:

    今者項(xiàng)莊拔劍舞,其意常在沛公也。(《鴻門宴》)

    者有時(shí)放在數(shù)詞后邊,可譯為個(gè)樣之類。如:

    此數(shù)者用兵之患也,而操皆冒行之。(《赤壁之戰(zhàn)》)

    1.用作疑問代詞。

    單獨(dú)作謂語,問原因,后面常有語氣助詞哉也,可譯為為什么什么原因。

    何者?嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也。(《廉頗藺相如列傳》)

    予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?(《岳陽樓記》)

    作賓語,主要代處所和事物,可譯為哪里什么。譯時(shí),何要后置。

    豫州今欲何至?(《赤壁之戰(zhàn)》)

    大王來何操?(《鴻門宴》)

    作定語,可譯為什么哪。

    然則何時(shí)而樂耶?(《岳陽樓記》)

    其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴。(《琵琶行》)

    2.用作副詞。

    用在句首或動(dòng)詞前,常表示反問,可譯為為什么怎么。

    何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之戰(zhàn)》)

    徐公何能及君也?(《鄒忌諷齊王納諫》)

    用在形容詞前,表示程度深,可譯為怎么多么怎么這樣。

    至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!(《伶官傳序》)

    3.復(fù)音虛詞何如何以。

    (一)何如常用于疑問句中,表疑問或詰問,相當(dāng)于怎么樣或什么樣。如:

    樊噲?jiān)唬航袢罩潞稳?(《鴻門宴》)

    今單車來代之,何如哉?(《信陵君竊符救趙》)

    君以袁某為何如人哉?(《譚嗣同》)

    (二)何以即以何,介賓短語,用于疑問句中作狀語,根據(jù)以的不同用法,分別相當(dāng)于拿什么憑什么等。

    榮祿遇足下素厚,足下何以待之?(《譚嗣同》)

    何以戰(zhàn)?(《曹劌論戰(zhàn)》)

    語氣助詞。經(jīng)常用在句末,表示各種語氣。

    1.表示判斷語氣的,如:

    死生,晝夜事也。(《〈指南錄〉》后序))

    吾師肺肝,皆鐵石所鑄造也。(《左忠毅歸逸事》)

    2.表示肯定語氣的,如:

    昔人云:將以有為也。(《〈指南錄〉后序》

    吾上恐負(fù)朝廷,下恐愧吾師也。(《左忠毅公逸事》)

    就是有否定詞的句子,仍然是一種表否定的肯定。如:

    眾曰:若所為誠(chéng)快,然使君冤未白,猶無益也。(《書博雞者事》)

    3.表示疑問語氣的,如:

    吾王庶幾無疾病與,何以能鼓樂也?(《莊暴見孟子》)

    公子畏死邪?何泣也?(《信陵君竊符救趙》)

    4.表示感嘆語氣的,如:

    吾王之好田獵,夫何使我至于此極也!(《莊暴見孟子》)

    君美甚,徐公何能及君也!(《鄒忌諷齊王納諫》)

    也表示疑問語氣和感嘆語氣,句中一般要用疑問代詞。

    5.用在句中,表示停頓,以舒緩語氣。如:

    當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中(《送東陽馬生序》)

    師道之不傳也久矣。(《師說》)

    1.用作語氣助詞。

    (一)表疑問語氣??勺g為嗎呢。

    兒寒乎?欲食乎?(《項(xiàng)脊軒志》)

    豈有相公此時(shí)出見客乎?(《報(bào)劉一丈書》)

    欲安所歸乎?(《赤壁之戰(zhàn)》)

    (二)表測(cè)度語氣,可譯為吧。

    王之好樂甚,則齊其庶幾乎。(《莊暴見孟子》)

    (三)用于感嘆句,可譯為啊呀等。

    嗚呼!熟知賦斂之毒有甚是蛇者乎!(《捕蛇者說》)

    (四)用在句中的停頓處。

    胡為乎遑遑何之?(《歸去來辭》)

    2.用作介詞。相當(dāng)于于。

    生乎吾前(《師說》)

    此外,可作詞尾。

    恢恢乎其于游刃必有余地矣!(《庖丁解?!?

    ①語氣助詞。常用在句末,一般可不譯出。

    于是余有嘆焉。(《游褒禪山記》)

    有時(shí)用于反詰語氣,可譯為呢。

    萬鐘于我何加焉!(《魚我所欲也》)

    ②代詞。相當(dāng)于之。如:容貌甚偉,時(shí)人異焉。

    ③疑問代詞。怎么,哪里。如:不入虎穴,焉得虎子?

    ④疑問代詞。什么。如:面目美好者,焉故必知哉?

    ⑤于何,在哪里。如:且焉置土石?

    ⑥于此,在這里,在那里。如:積土成山,風(fēng)雨興焉。

    ⑦形容詞、副詞詞尾。的樣子。如:于我心有戚戚焉。

    ① 給予,授予。

    與斗卮酒

    ② 結(jié)交。

    與嬴而不助五國(guó)也

    ③ 和、同、跟。

    豎子不足與謀

    ④ 參加。

    蹇叔之子與師

    ⑤ 贊許。

    朝過夕改,君子與之

    幫助。

    君不與勝者,而與不勝者。

    ⑥句末語氣詞。表示疑問或感嘆。后來寫作歟

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