語文寒假作業(yè)文言文練習(xí)

《〈論語〉十二章》

(一).理解填空

1、《論語》中認(rèn)為能保持君子風(fēng)格的一句__________________

2、 談學(xué)與思辨證關(guān)系的句子__________________

3、 唐太宗有一句名言,以人為鑒，可以知得失。由此可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話 。

4、 在中學(xué)生夏令營(yíng)會(huì)場(chǎng)開營(yíng)儀式上,主持人說：孔子說過__________________ !對(duì)遠(yuǎn)道而來的朋友，我們感到由衷的高興歡迎大家來!

5、孔子認(rèn)為認(rèn)識(shí)事物的正確態(tài)度是__________________.

6、曾子以為治學(xué)的人應(yīng)該重視品德修養(yǎng)的句子__________________

7、《論語》中說向一切人學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都要注意學(xué)習(xí)的句子__________________

8、論述要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，還要借鑒別人的`短處的句子是__________________

9、曾子鼓勵(lì)門人要一生為實(shí)現(xiàn)仁的理想而奮斗的句子是_________,_________._______,________?___________,___________?

10 、孔子認(rèn)為可以終身奉行的一個(gè)字是__________________,并闡述為__________________

(二).閱讀語段,回答問題

(1)子曰：三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。

1.對(duì)文中兩個(gè)其、兩個(gè)之的分析，正確的一項(xiàng)是( )

A.兩個(gè)其含義相同，兩個(gè)之含義也相同。

B.兩個(gè)其含義不同，兩個(gè)之含義也不同。

C.兩個(gè)其含義相同，兩個(gè)之含義不同。

D.兩個(gè)其含義不同，兩個(gè)之含義相同。

2.對(duì)文中四個(gè)帶 線的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )

A.三人指三個(gè)人 B.焉是語氣助詞，可不譯。

C.擇是選擇之意。 D.從是跟從，意譯為學(xué)習(xí)。

四.陳太丘與友期

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑鹤鹁诓?答曰：待君久不至，已去。友人便怒：非人哉!與人期行，相委而去。元方曰：君與家君期日中。日中不至，則是無信;對(duì)子罵父，則是無禮。友人慚，下車引之，元方入門不顧。

1.解釋文中加粗的詞。

①中：________ ②不：________

③引：________ ④顧：________

2.給文中劃線句添上省略的部分。

( )過中不至，太丘舍去，( )去后( )乃至。

3.陳元方不再理會(huì)友人的原因是因?yàn)橛讶薩_______又________。

4.下列說法正確的一項(xiàng)是( )

A.陳太丘不守信用，約好跟朋友出行，結(jié)果不等友人來自己先走了。

B.陳元方小時(shí)候傲慢無禮，竟敢教訓(xùn)長(zhǎng)輩，目中無人。

C.小元方能指出父親的朋友期日中而日中不至是無信，對(duì)子罵父是無禮，可見他明白事理，落落大方。

D.友人之所以下車引之，是想哄陳元方帶自己去找他的父親。

5. 下列句中加粗詞與尊君在不的不用法不相同的一項(xiàng)是( )

A.誨女知之乎

B.學(xué)而不思則罔

C.路轉(zhuǎn)溪頭忽見

D.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎

6.辨別下列詞語哪些屬于敬詞，哪些屬于謙詞?

①敝人  ②卑職  ③陛下  ④令尊  ⑤寡人  ⑥足下  ⑦令郎  ⑧老朽  ⑨麾下

敬詞有________________________________

謙詞有________________________________

7.友人已經(jīng)感到慚愧，元方還是入門不顧，這樣做過分嗎?

答：______________________________________________________。

8.這則故事選自《________________________》，作者_(dá)_______，________(朝代)文學(xué)家。從故事主人的言談中可知，做人要 。

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