魏武捉刀文言文翻譯
語文 文言文 發(fā)布時(shí)間:2022-11-22 18:50:00
魏武捉刀文言文翻譯
文言文是中國古代的一種書面語言組成的文章,主要包括以先秦時(shí)期的口語為基礎(chǔ)而形成的書面語。下面是小編整理的魏武捉刀文言文翻譯,歡迎閱讀參考!
【原文】:魏武將見匈奴使,自以形陋,不足雄遠(yuǎn)國,使崔季珪(崔琰)代,帝自捉刀立床頭。既畢,令間諜問曰:“魏王何如?”匈奴使答曰:“魏王雅望非常;然床頭捉刀人,此乃英雄也?!蔽何渎勚?,追殺此使。
【譯文】:魏武帝將要會(huì)見匈奴使臣,認(rèn)為自己形象丑陋,不能夠揚(yáng)威遠(yuǎn)方的國家,讓崔季珪代替,魏武帝親自舉著刀站在床邊。見面完畢以后,讓間諜問(匈奴使臣):“魏王怎么樣?”匈奴的使臣回答說:“魏王風(fēng)雅威望不同常人,但床邊舉著刀的那個(gè)人,才是真正的英雄。”魏武帝聽到之后,派人追殺這個(gè)使臣。
【注釋】
見:會(huì)見
雄:揚(yáng)威
魏武:曹操
捉刀:手提著刀
雅望:儀表美好
非常:不一般,不平常
形:形象
床:古代的坐榻
畢:完畢
【啟示】
1.深刻反映了曹操的矛盾心態(tài)。
2.表現(xiàn)出曹操心胸狹窄,奸詐狡猾,殘忍的.性格。
3.描寫曹操羞慚,自卑心理。
4.怕匈奴使者回匈奴后說不利于自己的話(丑行、丑貌)。
5. 匈奴使者是人才,不為己用必后患無窮。
【例題精選】
床頭捉刀人這篇文言文運(yùn)用了什么寫法來刻畫曹操的?結(jié)合文意談?wù)?
作者以記敘的表達(dá)方式,采用襯托的修辭手法從側(cè)面描寫曹操雖其貌不揚(yáng)但野心勃勃表露于外的特點(diǎn)。
曹操為什么不親自召見匈奴使者?
“自以為形陋,不足雄遠(yuǎn)國”
曹操為什么要追殺匈奴使者?
“匈奴使者是人才,不為己用必后患無窮。”
關(guān)注詞典網(wǎng)微信公眾號(hào):詞典網(wǎng),查詢很方便。

猜你喜歡:
- 記丐俠來懋齋先生者,家況奇貧,性慷慨而有過人節(jié)。鄉(xiāng)試后,捷舉。意欲赴禮部試,而絀于資斧。鄉(xiāng)人俗習(xí),例凡臨時(shí)乏資者,得招集親友七八人各出一分于
- 王堯臣,字伯庸,應(yīng)天府虞城人。舉進(jìn)士第一,授將作監(jiān)丞、通判湖州。召試,改秘書省著作郎、直集賢院。會(huì)從父沖坐事,出堯臣知光州。父喪,服除,為三
- 怎么學(xué)好初中文言文文言作品中有許多詩文堪稱精品,它們大多布局嚴(yán)謹(jǐn),行文簡潔,氣韻生動(dòng),文采斐然。多讀這樣的作品,會(huì)使人受益匪淺,對(duì)全面提高學(xué)
- 金史原文:石琚,字子女,定州人,生七歲,讀書過目即成誦。既長,博通經(jīng)史,工詞章。天眷二年,中進(jìn)士第一,再調(diào)弘政、邢臺(tái)縣令。邢守貪暴屬縣,掊取
- 陸績懷橘的文言文翻譯陸績懷橘這篇文言文大家看的懂嗎?下面小編整理了陸績懷橘的.文言文翻譯,歡迎大家閱讀!陸績懷橘原文陸績,三國時(shí)吳人也。官至
- 柳宗元《箕子碑》【原文】凡大人之道有三:一曰正蒙難,二曰法授圣,三曰化及民。殷有仁人曰箕子,實(shí)具茲道以立于世,故孔子述六經(jīng)之旨,尤殷勤焉。當(dāng)
- 祭十二郎文韓愈年、月、日,季父愈聞汝喪之七日,乃能銜哀致誠,使建中遠(yuǎn)具時(shí)羞之奠,告汝十二郎之靈:嗚呼!吾少孤,及長,不省所怙,惟兄嫂是依。中
- 魯人曹沫 曹沫者,魯人也,以勇力事魯莊公。莊公好力①。曹沫為魯將,與齊戰(zhàn),三敗北②。魯莊公懼,乃獻(xiàn)遂邑之
- 文言文判斷句舉例說明文言文判斷句最顯著的特點(diǎn)就是基本上不用判斷詞是來表示,而往往讓名詞或名詞性短語直接充當(dāng)謂語,對(duì)主語進(jìn)行判斷,其句式有如下
- 蕭孝穆,淳欽皇后弟,阿古只五世孫。孝穆廉謹(jǐn)有禮法,累遷西北路招討都監(jiān)。開泰元年,遙授建雄軍節(jié)度使,加檢校太保。是年術(shù)烈等變,孝穆?lián)糇咧6?/div>《齊桓下拜受胙》文言文賞析《齊桓下拜受胙》這篇百字短文記述了齊桓公在會(huì)晤諸侯時(shí)接受周襄王賞賜祭肉的一個(gè)場面。粗讀似乎平淡無奇,細(xì)品則覺別有滋陸游原文:趙廣,合肥人,本李伯時(shí)家小史⑵。伯時(shí)作畫,每使侍左右⑶,久之遂善畫⑷,尤工畫馬⒖,幾能亂真⑹。建炎中陷賊⑺。賊聞其善畫,使圖所擄婦李邦華,字孟暗,吉水人。受業(yè)同里鄒元標(biāo),與父廷諫同舉萬歷三十一年鄉(xiāng)試。父子自相鏃礪,布衣徒步赴公車。明年,邦華成進(jìn)士,授涇縣知縣,有異政。四古之善賞者費(fèi)少而勸眾善罰者刑省而奸禁善予者用約而為德善取者入多而無怨。趙襄子圍于晉陽,罷圍而賞有功者五人,高赫為賞首,左右曰:“晉陽之難,赫元史原文:劉正字清卿,清州人也。年十五,習(xí)吏事,遷尚書戶部令史。至元八年,罷諸路轉(zhuǎn)運(yùn)司,立局考核逋欠,正掌其事。大都運(yùn)司負(fù)課銀五百四十七錠,晏殊誠實(shí)晏元獻(xiàn)①公為童子時(shí),張文節(jié)薦之于朝廷,召至闕下②。適值帝御試進(jìn)士③,便令公就試。公一見試題。曰:“臣十日前巳作此賦④,有賦稿尚在,乞中考語文文言文專項(xiàng)練習(xí):鄭玄對(duì)應(yīng)劭鄭玄對(duì)應(yīng)劭時(shí)大將軍袁紹①總兵②冀州③,遣使要玄④,大會(huì)賓客,玄最后至,乃延升上坐。身長八尺,飲酒一斛⑤,秀文言文的舍棄的問題一、中學(xué)文言文教學(xué)現(xiàn)狀回顧文言文教學(xué)是中學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分?!洞缶V》規(guī)定,文言文教學(xué)要達(dá)到使學(xué)生“能借助工具書閱讀淺抱樸守拙涉世之道文言文原文及注解社會(huì)是一所大學(xué)校,人 生是一個(gè)大舞臺(tái),涉世深的人由成功和失敗中積累的經(jīng)驗(yàn),幫助人們應(yīng)酬著 社會(huì)出現(xiàn)的種種問題龔遂治渤??の难晕募胺g原文:龔遂字少卿,山陽南平陽人也。以明經(jīng)為官,至昌邑郎中令,事王賀。……宣帝即位,久之,渤海左右郡歲饑,盜賊并起,二
評(píng)論
發(fā)表評(píng)論