燕子南飛教學(xué)設(shè)計(jì)
語(yǔ)文 課文 發(fā)布時(shí)間：2023-02-15 14:13:07
課文《燕子南飛》出自小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文，其原文如下：
【教材簡(jiǎn)說(shuō)】
《燕子南飛》一課里有“南、好、開(kāi)、要”四個(gè)生字，在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，我有針對(duì)性地在音、形、義三方面進(jìn)行有側(cè)重的教學(xué)。如“南”字，我把重點(diǎn)放在認(rèn)清字形和讀準(zhǔn)字音上，帶領(lǐng)學(xué)生一起書(shū)空，數(shù)筆畫(huà)，并且連帶學(xué)習(xí)“東、西、北”三個(gè)方位詞；教學(xué)“好”字時(shí)，我把重點(diǎn)放在字形和找反義詞上，并進(jìn)行了找反義詞的練習(xí)；“開(kāi)”的教學(xué)側(cè)重放在找它的好朋友上，學(xué)生說(shuō)出了“開(kāi)會(huì)、開(kāi)門(mén)、開(kāi)關(guān)、打開(kāi)、開(kāi)放”等詞語(yǔ)；“要”字重在如何記住字形結(jié)構(gòu)上，讓學(xué)生說(shuō)出各種不同的記字方法。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.認(rèn)識(shí)本課的4個(gè)生字：南、要、好、開(kāi)。
2.認(rèn)識(shí)復(fù)韻母：ai、ei、ui，會(huì)拼讀音節(jié)。
3、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)“撇點(diǎn)”
4、能按筆順在田字格中正確書(shū)寫(xiě)“要、好、開(kāi)”。
5.熟讀兒歌，并能背誦。
【教學(xué)方案一】
一、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的生字
1、認(rèn)識(shí)了這幾個(gè)好朋友，我們就可以學(xué)兒歌了。
2、出示圖片燕子，你們看這是什么？（板書(shū)：燕子）天冷的時(shí)候，它們都到哪里去了你們知道嗎？（南方）板書(shū)：南飛
提醒學(xué)生看清“南”字的筆順。說(shuō)說(shuō)自己記住生字的好辦法。
3、這就是我們今天要學(xué)習(xí)的26課，齊讀課題。
二.學(xué)習(xí)兒歌，認(rèn)識(shí)生字
1.出示圖片，說(shuō)說(shuō)這些燕子停在什么地方在干什么？（根據(jù)回答出示生字）
2.有一位小朋友的想象力可豐富了，讓我們聽(tīng)聽(tīng)他是怎么想的。
3.聽(tīng)錄音讀兒歌，根據(jù)回答出示生字。
4.學(xué)習(xí)生字
（1）師：請(qǐng)你在兒歌中把這幾個(gè)字圈出來(lái)。
（2）請(qǐng)會(huì)讀以上生字的同學(xué)帶讀生字，老師幫助正音。
（3）師：你有什么好辦法記住這些字嗎？
提醒：生字的側(cè)重點(diǎn)
（4）要和好中都有一個(gè)共同的筆畫(huà)“撇點(diǎn)”
（5）開(kāi)：一字開(kāi)花
5.復(fù)習(xí)生字
（1）開(kāi)火車(chē)讀
（2）把生字交換位置讀
（3）你能給哪些字找到好朋友？（組詞）
6.練讀兒歌
（1）自由讀
（2）指名每人讀一句
（3）齊讀
【教學(xué)方案二】
一.復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課
1.復(fù)習(xí)拼音
（1）抽讀單韻母：a e i u
（2）抽讀聲母：h p f d k
2.引出本課要學(xué)的拼音
（1）擦去剛才抽讀的聲母，留下單韻母：a e i u
（2）師：老師要變戲法了，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看老師在什么字母上加了什么？（板書(shū)）
a ī ai
e i ei
u ī ui
（3）師：這就是我們今天要學(xué)的三個(gè)復(fù)韻母，哪個(gè)小朋友會(huì)讀，站起來(lái)試一試。
（4）請(qǐng)會(huì)讀的同學(xué)做小老師帶讀。
（5）個(gè)別讀，開(kāi)小火車(chē)讀，齊讀。
二、.學(xué)習(xí)拼讀音節(jié)
1.出示音節(jié)卡片。
2.自由拼讀。
3.請(qǐng)會(huì)讀的同學(xué)帶讀。
4.在兒歌中找出這些音節(jié)的字，并把音節(jié)卡片放在這些字上。
三.游戲鞏固
1.送信游戲：老師邊唱歌邊把聲母卡片發(fā)到同學(xué)手中。
兒歌：“丁零零，丁零零，”郵遞員來(lái)送信。
什么信？表?yè)P(yáng)信，表?yè)P(yáng)我們認(rèn)真學(xué)。
老師說(shuō)：“我請(qǐng)ai。”拿到這張卡片的同學(xué)說(shuō)：“ai ai ai 我來(lái)了”
2.猜字游戲：把所學(xué)的八個(gè)生字貼黑板上。請(qǐng)一位同學(xué)閉上眼睛，老師拿掉一張卡片，讓這位同學(xué)猜，一直到猜對(duì)為止。
3.齊背兒歌。
四、.課外拓展：
1. 出示配套教材上的內(nèi)容。
2. 小組學(xué)習(xí)。
3. 大組交流。
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