菜園里的故事教學(xué)設(shè)計(jì)
語文 課文 發(fā)布時(shí)間：2022-10-26 03:20:45
課文《菜園里的故事》出自小學(xué)一年級下冊語文課文，其原文如下：
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.懂得一些蔬菜食用知識，講出菜園里的故事。
2.看圖，認(rèn)識蔬菜，聽故事，想象。
3.培養(yǎng)熱愛大自然，熱愛生活的感情。
【教學(xué)方案一】
一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入
大家看，我們來到了“菜園里”，這里有佷多蔬菜，同學(xué)們認(rèn)識嗎？看看認(rèn)識多少？
白菜花菜菠菜胡蘿卜西紅杮芹菜辣椒……
二、你去過菜園嗎？見過哪些蔬菜？它們各自有什幺特點(diǎn)？
點(diǎn)名學(xué)生回答
三、老師講故事，學(xué)生邊聽邊看圖，然后說說你知道了什幺？
出示課文插圖，指名學(xué)生回答
1.故事大意：人物：羊媽媽小羊[_本文由WWW。xxjxsj.cn_{}收集
事件：游菜園認(rèn)識蔬菜蔬菜的食用
2.提出問題：聽完故事后，你知道了什幺？
同桌討論個別回答
胡蘿卜吃什幺？白菜吃什幺？
3.提問、思考、回答：你還知道哪些蔬菜的食用法？
豆夾西紅杮花菜……
果果花……
四、小結(jié)：
這些食用蔬菜的常識，同學(xué)們都要知道。那么，聽完老師的故事后，讓同學(xué)們來接著老師所講的故事再講一講。
五、出示插圖，請同學(xué)們仔細(xì)觀察圖畫，分小組繼續(xù)講菜園里的故事。
1.分小組準(zhǔn)備，小組內(nèi)交流。
2.分角色表演自編的故事。
3.同學(xué)們互相評議。
4.表揚(yáng)優(yōu)勝的小組和同學(xué)。
六、聯(lián)系生活實(shí)際，講一講《菜園里的故事》。
七、老師總結(jié)課堂，布置作業(yè)。
【教學(xué)方案二】
(一)創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣
1.播放菜園課件:同學(xué)們,今天我們一起去菜園瞧瞧.看看都有哪些蔬菜?我們該吃他們的什么?
2.提供詞語,讓學(xué)生描述
紅紅的金黃的碧綠的
3.講故事學(xué)知識
(1)展示圖1,圖2并配上羊媽媽和小羊的對話,從他們的對話中,你知道了蔬菜的什么知識?
(2)除了羊媽媽說的胡蘿卜的根是最好吃的……白菜的葉子才好吃之外,你還知道哪些蔬菜的什么知識?
這是(），它的（）最好吃……
（二)合作探究，口語交際
１．小小蔬菜展銷會活動：小組交流各自的蔬菜．（吃什么？怎樣吃？）
２．展示推銷
３．評，議
４．編故事
提示：誰在什么地方？干什么？
當(dāng)小羊了解這些蔬菜分別吃什么會怎么問？
５．選代表講故事，師生評議
（三）創(chuàng)設(shè)情景，鞏固練習(xí)
回家，媽媽正準(zhǔn)備晚餐，媽媽準(zhǔn)備了什么菜？你能把學(xué)到的知識說說給家人嗎？試試．
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