生于憂患，死于安樂文言文閱讀理解答案
語文 文言文 發(fā)布時間：2022-12-23 06:09:05
生于憂患，死于安樂文言文閱讀理解答案
生于憂患，死于安樂
《孟子》
舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，困乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改。困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
然后知生于憂患，而死于安樂也。
（選文因版本不同，文段的劃分與標(biāo)點符號有所不同，但內(nèi)容相同）
【小題1】解釋下面加點字的意思。（2分）
①勞其筋骨（ ） ②入則無法家拂士（ ）
【小題2】把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
①舜發(fā)于畎畝之中
②然后知生于憂患，而死于安樂也。
【小題3】簡要分析選文第③段的論證思路。（2分）
【小題4】在成長的道路上，我們常常會遇到各種意想不到的困難，請結(jié)合選文內(nèi)容談?wù)勀銓⑷绾蚊鎸?？?分）
答案
【小題1】①勞：使……勞累（1分） ②拂：輔佐，輔弼（1分）
【小題2】①答案示例：舜從田間（耕作）之中被任用。（2分）
②答案示例：這樣以后，就知道憂愁禍患足以使人生存，安逸享樂足以使人滅亡的.道理了。（2分）
【小題3】示例：文段先從個人角度正面論證“生于憂患”，再從國家的角度反面論證“死于安樂”。（或從個人到國家，由正面到反面論證了“生于憂患，死于安樂”的道理）。（答出一點給1分，2分）
【小題4】示例：在成長的道路上，我們會遇到許多困難和挫折，但不能灰心喪氣，要迎難而上，一個人只有經(jīng)歷磨難，才能有所作為。只有把困難當(dāng)做成功的墊腳石，經(jīng)受住困難的考驗，才能夠到達理想的彼岸。（能結(jié)合選文內(nèi)容，言之有理即可，2分）
解析
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