文木先生傳
[清]程晉芳
先生姓吳氏，諱敬梓，字敏軒，一字文木，全椒人。世望族，科第仕宦多顯者。先生生而穎異，讀書才過目，輒能背誦。稍長，補學官弟子員^①。襲父祖業(yè)，有二萬余金。素不習治生，性復豪上，遇貧即施，偕文士輩往還，飲酒歌呼窮日夜，不數(shù)年而產(chǎn)盡矣。
安徽巡撫趙公國麟聞其名，招之試，才之，以博學鴻詞^②薦，竟不赴廷試，亦自此不應鄉(xiāng)舉，而家益以貧。乃移居江城東之大中橋，環(huán)堵蕭然，擁故書數(shù)十冊，日夕自娛。窘極，則以書易米。
其學尤精《文選》，詩賦援筆立成，夙構(gòu)者莫之為勝。辛酉、壬戌間，延至余家，與研詩賦，相贈答，愜意無間。而性不耐久客，不數(shù)月，別去。生平見才士，汲引如不及。獨嫉時文^③士如仇，其尤工者，則尤嫉之。余恒以為過，然莫之能禁。緣此，所遇益窮。
歲甲戌，與余遇于揚州，知余益貧，執(zhí)余手以泣曰：“子亦到我地位，此境不易處也，奈何？”余返淮，將解纜，先生登船言別，指新月謂余曰：“與子別，后會不可期。即景悢悢^④，欲構(gòu)句相贈，而澀于思，當俟異日耳?！睍r十月七日也，又七日而先生歿矣。蓋享年五十有四。所著有《文木山房集》、《詩說》若干卷。又仿唐人小說為《儒林外史》五十卷，窮極文士情態(tài)，人爭傳寫之。
余生平交友，莫貧于敏軒。抵淮訪余，檢其橐^⑤，筆硯都無。余曰：“此吾輩所倚以生，可暫離耶？”敏軒笑曰：“吾胸中自有筆墨，不煩是也。”其流風余韻，足以掩映一時。
（節(jié)選自《勉行堂文集》卷六）
【注】①弟子員：明清稱縣學生員為弟子員。②博學鴻詞：科舉考試的一種名目。③時文：明清時指八股文。④悢悢（liàng）：悲傷。⑤橐（tuó）：盛物的袋子。
9．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 
A．當俟異日耳                      俟：等待
B．性不耐久客                      客：客居
C．不煩是也                        煩：擔心
D．素不習治生                      治：治理
10．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是 
A．乃移居江城東之大中橋            惟虛心乃能進步
B．窘極，則以書易米。              老吾老以及人之老（《孟子》）
C．夙構(gòu)者莫之為勝                  夫晉，何厭之有
D．莫貧于敏軒                      躬自厚而薄責于人（《論語》）
11．下列句子中，全部直接表現(xiàn)吳敬梓“流風余韻”的一組是 
①窘極，則以書易米                  ②夙構(gòu)者莫之為勝
③飲酒歌呼窮日夜                    ④此境不易處也，奈何
⑤生平見才士，汲引如不及            ⑥吾胸中自有筆墨，不煩是也
A．①③⑥          B．②④⑤      C．①②⑤        D．③④⑥
12．下列對文章的分析和概括，不正確的一項是                             （   ）
A．吳敬梓稟性聰穎，讀書能過目成誦，長大后得到安徽巡撫趙國麟的賞識，但他卻不愿求取功名。
B．吳敬梓非常痛恨寫八股文的讀書人，但他平生又非常愛才，見到有才能的讀書人，就想舉薦提攜他，唯恐來不及。
C．吳敬梓模仿唐人小說創(chuàng)作而成的《儒林外史》，寫盡了文士們的性情狀貌，產(chǎn)生了廣泛的社會影響。
D．吳敬梓樂善好施，喜與文人學士交往，日夜自娛自樂，使得家境更加貧窮。
13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）余恒以為過，然莫之能禁。（3分）
（2）此吾輩所倚以生，可暫離耶？（3分）
（3）安徽巡撫趙公國麟聞其名，招之試，才之。（4分）
參考答案
9．D（應為“經(jīng)營”）
    10．B．介詞,拿(A．連,于是/連,才C．代詞他/助詞，賓語前置的標志D．介詞，比/介詞 ，對)
    11．A．（②不是直接表現(xiàn)，④不能表現(xiàn)吳敬梓“流風余韻”。）
    12．D．（吳敬梓家庭更加貧困的原因，是他“竟不赴廷試，亦自此不應鄉(xiāng)舉”。）
    13．（10分）（1）（3分）我常常認為這是一種過失，然而又不能制止他。（“恒”譯對1分，“以為”譯為“以之為”1分，倒裝句譯對1分。）
    （2）（3分）這是我們這些人所依靠的用來謀生的工具，可以暫時拋離嗎？（意思對、語言通順1分；“倚” 譯對1分，判斷句譯對1分。）
    （3）（4分）安徽巡撫趙國麟聽說他的名聲，招他過去一試，認為他有才。（意思對、語言通順1分；“麟”譯為“趙國麟”1分，“之”譯對1分，“才” 譯為意動用法1分 。）
【參考譯文】
    先生姓吳，名敬梓，字敏軒，又字文木，全椒人。世代望族，科舉及第和做官的大多顯赫。先生生性特別聰明，讀書才過目，就能背誦。漸漸長大后，補任縣學生員。繼承父親的祖業(yè)，有二萬多金。一向不學如何經(jīng)營家業(yè)，性情又十分豪爽，遇到貧困的就施舍，跟文士們交往，常飲酒高歌窮盡日夜，不到幾年家產(chǎn)就耗盡了。
    安徽巡撫趙國麟聽說他的名聲，招過去一試，認為他有才，舉薦他參加博學鴻詞考試，竟然不去參加廷試，也從此不回應鄉(xiāng)里的舉薦，因而家境也就越發(fā)貧困。于是移居江城東邊的大中橋，家徒四壁，冷落凄涼，只擁有幾十本舊書，日夜自娛自樂。窮困到了極點，就拿書去換米。
    他治學尤其精通《文選》，詩賦提筆一揮而就，即使那些事先構(gòu)思的人也沒有一個能超過他的。辛酉、壬戌年間，我邀請他到我家，和他一起研討詩賦，互相贈答，快意無比，親密無間。然而他生性耐不住長久客居他家，不到幾個月，就辭別離去。他平生見到有才能的讀書人，就想舉薦提攜他，唯恐來不及。唯獨像仇人一樣痛恨那些寫八股文的讀書人，對那些特別擅長寫八股文的人，就特別痛恨。我常常認為這是一種過失，然而又不能制止他。因為這個緣故，他的處境更加窮困。
    甲戌年，他和我在揚州相遇，知道我更加貧困了，就握著我的手哭著說：“你也到了我這種地步，這種處境不容易立足，怎么辦？”我返回淮地，將要解開纜繩，先生登上船跟我告別，指著初升的月亮對我說：“跟你一別，日后見面不可約定。面對這樣悲傷的情景，想要寫幾句話送給你，可是文思阻澀，還是等待他日吧?！碑敃r是十月七日，又過了七天先生就去世了。享年五十四歲。所寫的書有《文木山房集》、《詩說》若干卷。又模仿唐人小說寫了《儒林外史》五十卷，窮盡讀書人的情態(tài)，人們爭著傳抄。
    我平生結(jié)交的朋友，沒有比敏軒貧困的。先生抵達淮地看望我，我察看他盛物的袋子，連筆硯都沒有。我說：“這是我們這些人所依靠的用來謀生的工具，可以暫時拋離嗎？”敏軒笑著說：“我胸中自有筆墨，不擔心這些?！彼牧黠L余韻，足以蓋過當時的人。

關(guān)注詞典網(wǎng)微信公眾號：詞典網(wǎng)，查詢很方便。