課文《狼牙山五壯士》出自五年級上冊語文課文，其原文如下：
【原文】
1941年秋，日寇（kòu）集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。當(dāng)時(shí)，七連奉命在狼牙山一帶堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭。經(jīng)過一個(gè)多月英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。
為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛（gě）振林打一槍就大吼（hǒu）一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔shou6*榴6*彈總要把胳膊掄（lūn）一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃（běng）得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎（qí）嶇（qū）的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸（shī）體。
五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊(duì)，可是敵人緊跟在身后；另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀（tuó），那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長馬寶玉斬（zhǎn）釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。
五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負(fù)傷了，zi6*彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆shou6*榴6*彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過shou6*榴6*彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。
又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖（sōu）的一聲拔出shou6*榴6*彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響，shou6*榴6*彈在敵群中開了花。
五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動(dòng)地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：
“打倒日本帝國主義！”
“中國gong6*產(chǎn)6*黨（dǎng）萬歲！”
這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！
【教材簡說】
１９４１年秋天，日寇集中三四千兵力進(jìn)攻我晉察冀根據(jù)地的狼牙山地區(qū)。當(dāng)時(shí)這一帶隱藏著許多干部和三四萬名群眾。由于我主力轉(zhuǎn)移到敵后去了，所以防守狼牙山的八路軍只有晉察冀軍區(qū)一分區(qū)一團(tuán)七連。七連經(jīng)一個(gè)多月的英勇奮戰(zhàn)，給敵人以沉重打擊。但因?yàn)榱α繎沂?，決定將干部和群眾轉(zhuǎn)移到龍王廟，由六班擔(dān)任掩護(hù)。六班五個(gè)戰(zhàn)士完成任務(wù)后，為不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，決定把敵人引上絕路———狼牙山峰頂。在zi6*彈打光后，他們英勇跳崖，馬寶玉、胡福才和胡德林壯烈犧牲，葛振林、宋學(xué)義被山腰的樹掛住負(fù)傷，后脫險(xiǎn)。１９４２年４月，晉察冀軍分區(qū)在狼牙山建烈士塔，后在日軍掃蕩時(shí)被毀掉。１９５８年人民政府在狼牙山棋盤陀重建烈士紀(jì)念碑。
本文記敘的就是晉察冀軍區(qū)一分區(qū)一團(tuán)七連六班五位壯士為掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，舍身跳崖的故事，表現(xiàn)五位壯士熱愛祖國和人民，仇恨敵人，勇于犧牲的革命精神。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
１．了解狼牙山五壯士痛殲敵寇、壯烈犧牲的英雄事跡，學(xué)習(xí)他們仇視侵略者、為祖國為人民勇于獻(xiàn)身的精神。
２．理清課文的條理，學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文。
３．學(xué)習(xí)本課應(yīng)識、會(huì)寫的字。
【教學(xué)建議】
1.讀書指導(dǎo)。
這篇課文的教學(xué)可以首先從解題入手。學(xué)生從題目的字面上能理解到什么？（題目告訴我們文章寫的是主要人物和事件發(fā)生的地點(diǎn)———狼牙山，以及五位英雄勇敢不怕死的精神。）為什么不說“五戰(zhàn)士”而說“五壯士”呢？“壯士”和“戰(zhàn)士”意義上有怎樣的區(qū)別？（壯士更加突出他們的勇敢不怕犧牲的精神。因?yàn)樗麄儾皇且话阋饬x上的戰(zhàn)士，只有堅(jiān)強(qiáng)到不怕死的戰(zhàn)士才能稱為壯士。）向?qū)W生介紹有關(guān)狼牙山的知識和幸存下來的兩個(gè)戰(zhàn)士的有關(guān)資料。
２．理解文章內(nèi)容。
（１）前三段的教學(xué)可以讓學(xué)生重點(diǎn)體會(huì)戰(zhàn)士們是如何進(jìn)行阻擊的，為什么要走三面都是懸崖絕壁的棋盤陀。應(yīng)讓學(xué)生在讀中體會(huì)文章內(nèi)容。讓學(xué)生畫出寫五位壯士阻擊敵人時(shí)的句子。再把畫出的句子自由、大聲地朗讀出來。
（２）第四段以情促讀，了解五壯士在狼牙山頂峰是怎樣與敵人進(jìn)行殊死戰(zhàn)斗的。體會(huì)重點(diǎn)句。課件出示：“他剛要擰開蓋子……同志們！用石頭砸”一句，當(dāng)五壯士在zi6*彈已經(jīng)打光的情況下，依然為了拖住敵人堅(jiān)持戰(zhàn)斗。這句話體現(xiàn)戰(zhàn)士的無畏精神。
（３）從第五段中找找哪些句子最讓你感動(dòng)？如“五壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出了勝利的喜悅?！?br/>（教師引導(dǎo)：當(dāng)五壯士的任務(wù)勝利完成以后，他們站在狼牙山頂峰上眺望著部隊(duì)遠(yuǎn)去的方向，他們的心里一定感到無限的欣慰。因?yàn)橥献×藬橙耍罕娹D(zhuǎn)移了。面對愚蠢的敵人，他們的神態(tài)是怎樣的呢？請同學(xué)讀一讀。五壯士對人民的愛是偉大的，請同學(xué)們牢記這種精神，同桌之間互相讀讀課文第５段，把對五壯士的崇敬之情讀出來。）
３．積累內(nèi)化。
搜集本課的４字詞語。
４.寫字指導(dǎo)。
本課識的字較多。注意字不離詞的原則，否則易造成識記不扎實(shí)的現(xiàn)象?！敖亍弊肿?a href="/cd/y/yixia341212.htm">意下面的部分是四橫?！皣姟迸c“呱”字注意書寫時(shí)的筆順。 

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