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    背影教學(xué)設(shè)計(jì)

    語文 課文 發(fā)布時(shí)間:2022-11-08 08:31:52 

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    課文《背影》出自八年級上冊語文,其原文如下:
    【原文】
    我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。
    那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說:“事已如此,不必難過,好在天無絕人之路!”
    回家變賣典質(zhì),父親還了虧空;又借錢辦了喪事。這些日子,家中光景很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閑。喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回北京念書,我們便同行。
    到南京時(shí),有朋友約去游逛,勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?,本已說定不送我,叫旅館里一個(gè)熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。但他終于不放心,怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會。其實(shí)我那年已二十歲,北京已來往過兩三次,是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會,終于決定還是自己送我去。我兩三勸他不必去;他只說,“不要緊,他們?nèi)ゲ缓茫 ?br/>我們過了江,進(jìn)了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分,總覺他說話不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定了價(jià)錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心,夜里警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢,托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了!
    我說道,“爸爸,你走吧。”他望車外看了看說:“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)?!蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說:“進(jìn)去吧,里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。
    近幾年來,父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生,獨(dú)力支持,做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自已。情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見,他終于忘卻我的不好,只是惦記著我,惦記著我的兒子。我北來后,他寫了一信給我,信中說道:“我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣?!蔽易x到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見!
    【前言】
    《背影》為朱自清創(chuàng)作的一篇散文,描述了在家庭遭變故的情況下,父親送別遠(yuǎn)行兒子的經(jīng)過。文章通過樸素真切的語言,表現(xiàn)了父親的一片愛子之心和兒子對父親的愧疚和懷念之情,是中國現(xiàn)代散文史上的名篇。朱自清的散文不僅以描寫見長,并且還在描寫中達(dá)到情景交融的藝術(shù)境界,《背影》就是其中的代表之作。
    【注釋】
    差(chāi)使:舊時(shí)官場中稱臨時(shí)委托的職務(wù),后泛指職務(wù)。舊社會在機(jī)關(guān)做事叫“當(dāng)差”。
    交卸(jiāo xiè):舊時(shí)官吏卸職,向后任交代。
    狼藉(láng jí):凌亂,亂七八糟的樣子。
    簌簌(sù sù):形容眼淚紛紛落下的樣子。
    典質(zhì)(diǎn zhì):用地產(chǎn)、房屋、衣物作抵押,向當(dāng)鋪或私人借錢。典,當(dāng)。質(zhì),抵押。
    慘淡(cǎn dàn):凄慘暗淡,不景氣。
    賦閑(fù xián):指失業(yè)在家。晉人潘岳有《閑居賦》,因而后人便把沒有職業(yè)的“閑居”叫做賦閑。
    浦口(pǔ kǒu):鎮(zhèn)名,在南京市西北部的長江北岸,是津浦鐵路的終點(diǎn)站。
    腳夫(jiǎo fū):舊時(shí)對搬運(yùn)工人的稱呼。
    小費(fèi)(xiǎo fèi):顧客、旅客額外送給服務(wù)人員的錢。
    迂(yū):言行守舊,不合時(shí)宜。
    頗(pō):很;相當(dāng)?shù)亍?br/>躊躇(chóu chú):指猶豫不決,拿不定主意。
    蹣跚(pán shān):因?yàn)橥饶_不便,走路緩慢、搖擺的樣子。
    拭(shì):擦。
    月臺(yuè tái):站臺。
    頹(tuí)唐:精神萎靡不振
    瑣(suǒ)屑:細(xì)小而繁多的(的事)。
    惦(diàn)記:(對人或事物)心里老是想著,放不下心。
    惟(wéi):只是。
    箸(zhù):筷子。
    諸(zhū)多:許多。諸,指不確定的多數(shù)。
    大去(dà qù zhī qī):意思指與世長辭,一去不返的時(shí)間。這是委婉的說法。
    禍不單行(huò bù dān xíng):指不幸的事接連的發(fā)生。
    觸目傷懷(chù mù shāng huái):看到(家庭敗落的)嚴(yán)重情況,心里感到悲傷。懷,心。
    自已(zì yǐ ):控制自己(的心情)。
    已:停止,這里是控制的意思。
    奔喪 (bēn sāng ):從外地趕回去參加或料理親屬的喪事。
    【教學(xué)講解】
    朱自清的《背影》,是作者選擇了一個(gè)最佳表現(xiàn)角度──“背影”,并把它轉(zhuǎn)化為藝術(shù)美的一篇佳作。
    一般寫人物,較多地從正面著筆,或?qū)懨娌啃は瘢驅(qū)懽藨B(tài)、服飾。正面寫當(dāng)然有其好處,然只從一個(gè)角度寫多了,也會讓人感到呆板乏味。契訶夫給青年作者的信中告誡說:“你忙著描寫人物的臉……這又是老一套,這樣的描寫是可以省掉的。五張描寫得很詳細(xì)的臉,會使讀者的注意力疲勞。”《背影》則另辟蹊徑。作者選擇背向的特定角度,以飽含深情的筆觸,全力抒寫父親的背影,令人拍案叫絕。除了文章開頭的點(diǎn)題外,全文共寫了四次背影。第一次為文章的開頭。第二次,作為父親,在兒子的心目中是多么的熟悉,他的音容笑貌,無不了如指掌。然而當(dāng)父親臨別送行時(shí),為兒子買橘子而艱難地在月臺上爬上爬下的背影,卻深深地打動(dòng)了兒子的心靈,頓時(shí)使“我”獲得了特殊的感受,掉下了激動(dòng)的眼淚。第三次是父親離去時(shí)。這一背影在來來往往的人群里,找不到了。猶如電影畫面那樣慢慢淡出,影愈淡而情愈濃,人愈遠(yuǎn)而心愈近。第四次,從信中得知父親困頓的際遇和頹唐的心情,在晶瑩的淚光中,又浮現(xiàn)出那“青布棉袍黑布馬褂的背影”,它將成為“我”終身難忘的一個(gè)定格畫面。是的,寫人物從背影這個(gè)角度著墨,為數(shù)很少,然而,“文章有眾人不下手而我偏下手者,有眾人下手而我不下手者”。姜白石說:“人所易言,我寡言之;人所難言,我易言之,自不俗。”朱自清先生知難而上,選擇背影這個(gè)新穎獨(dú)特的角度,這是生活暗示給他的一種獨(dú)特發(fā)現(xiàn),也是表現(xiàn)事物的一種藝術(shù)創(chuàng)造,顯露了作者不隨人后、敢于創(chuàng)新的藝術(shù)才華。
    背影的表現(xiàn)角度能集中反映出描寫對象的內(nèi)在精神。
    寫作對象的素材都是分散的、零碎的,藝術(shù)家如何找到特定的角度,便于把這些光束進(jìn)行聚合,從而形成藝術(shù)的焦點(diǎn)。父親在火車站爬月臺時(shí)“用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子”。這個(gè)背影,是在一個(gè)特殊環(huán)境下活動(dòng)著的背影,它就是這篇散文的聚光點(diǎn)。父親的慈愛和迂執(zhí),艱難和努力,困頓和掙扎,都凝聚在這一點(diǎn)上;父子之間分離時(shí)深沉的愛也傾注在這一點(diǎn)上。抓住這特殊的一點(diǎn),似乎把兒子對父親一生的零星印象,以及百感交集的思緒都奔向一個(gè)中心進(jìn)行集中、組合、強(qiáng)調(diào),熔鑄成一個(gè)有機(jī)的藝術(shù)整體。挑選什么角度,除了便于將分散孤立的東西化為凝聚的一點(diǎn)外,還要注意能否表現(xiàn)事物的本質(zhì)方面。有些角度,只能表現(xiàn)事物的某些非本質(zhì)的表象,有些角度,甚至可能丑化事物的本來面目,把次要的、局部的東西表現(xiàn)為主要的整體的東西。這樣的角度就不足取,喧賓奪主。倘若刻畫人物,如何選擇最佳角度表現(xiàn)人物的性格和感情特征呢?魯迅說:“要極省儉的畫出一個(gè)人的特點(diǎn),最好是畫他的眼睛”,因?yàn)椤皞魃駥懻?,正在阿堵中”(顧愷之語)。然而朱自清先生描寫的這個(gè)特殊的背影,卻也同畫眼睛一樣有異曲同工之妙。從這個(gè)角度觀察,不僅看到父親“形”的特點(diǎn),還洞察到他“神”的方面的種種本質(zhì)特性。父親老境的頹唐、心情的憂傷、父愛的真摯等都通過背影恰當(dāng)?shù)仫@示出來。背影,猶如電光火石,一下子照亮了父親豐富的內(nèi)心世界,照見了他的靈魂。
    背影的表現(xiàn)角度,給人以馳騁想像的藝術(shù)境界。
    特定情景下的父親的背影,特別是離“我”有一定距離的背影,由于視覺角度的限制,省略了父親的臉部及其正面表情動(dòng)作的種種描繪,作者只用極簡練的速寫筆法,抓住傳神的細(xì)節(jié),勾勒出一幅淡淡的背影輪廓畫,創(chuàng)造出一種意蘊(yùn)豐富、耐人尋味的藝術(shù)境界,給讀者以自由想像的廣闊天地。從父親努力掙扎攀上月臺的背影中,人們會聯(lián)想到父親當(dāng)時(shí)吃力的神態(tài),或咬牙使勁,或汗溢面頰,想見其甘心為兒子奔波的情懷;從背影中,人們還會想得更多,似乎會看到父親家道日衰的過去,也會預(yù)見到他離“大去之期不遠(yuǎn)”的未來。而這背影,實(shí)際是當(dāng)時(shí)社會的一個(gè)投影。如果讀者鼓起想像的雙翼,那么,還會從中看到千萬舊知識分子困頓的身影。由于背影的表現(xiàn)角度選得好,寫得隱而不露,約而不繁,含不盡之意于背影之外,發(fā)人深思,催人聯(lián)想,所以它具有較大的藝術(shù)容量,經(jīng)得起讀者反復(fù)鑒賞。記得意大利美學(xué)家克羅齊曾說過:“藝術(shù)家的全部技巧,就是創(chuàng)造引起讀者審美再創(chuàng)造的刺激物?!敝熳郧逑壬x擇這個(gè)特定的角度寫背影,也就是要?jiǎng)?chuàng)造引起讀者藝術(shù)想像的誘發(fā)物。如果表現(xiàn)角度平直淺露,寫足寫滿,勢必束縛了讀者想像的翅膀,限制讀者的藝術(shù)再創(chuàng)造,使筆下的形象變成失去藝術(shù)生命的“死物”。為此,選擇角度,要從有利于給讀者創(chuàng)造想像的藝術(shù)天地著眼。
    散文的表現(xiàn)角度,可以多種多樣,不拘一格,給散文帶來搖曳多姿、群芳爭妍的風(fēng)采;散文的表現(xiàn)角度也需巧于運(yùn)思,獨(dú)具一格,散文具有作家鮮明的藝術(shù)個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)格。散文的表現(xiàn)角度既是技巧問題,又同作者對生活的認(rèn)識和觀察有關(guān),滲透著他們的美學(xué)理想。

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