測(cè)一測(cè)：文言文閱讀練習(xí)與答案
語(yǔ)文 文言文 發(fā)布時(shí)間：2023-01-03 23:37:18
測(cè)一測(cè)：文言文閱讀練習(xí)與答案
【甲】若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。
【乙】至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到（又作“至”）江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”
1．用“／”標(biāo)出下面句中的兩處停頓。
雖 乘 奔 御 風(fēng) 不 以 疾 也
2．下列加粗詞在《辭海》中有多個(gè)義項(xiàng)，請(qǐng)選出在該句中釋義恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（只填序號(hào)）
①沿溯阻絕 絕：Ａ．?dāng)嘟^ B．極、最 C．缺乏 D．穿過(guò)
②有時(shí)朝發(fā)白帝 發(fā)：A．射出 B．揭露 C．啟發(fā) D．出發(fā)
③水落而石出者 而：Ａ．如果 B．表承接 C．表轉(zhuǎn)折 D．通“爾”
答：①絕：__________________________
②發(fā)：__________________________
③而：__________________________
3．下列對(duì)文中語(yǔ)句的'翻譯，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是[ ]
A．日出而林霏開(kāi) 太陽(yáng)出來(lái)，樹(shù)林里的霧氣散開(kāi)了
B．云歸而巖穴暝 云霧歸去，山洞里就昏暗了
C．良多趣味 實(shí)在有很多趣味
D．飛漱其間 在那里飛流沖蕩
4．兩段選文都描寫(xiě)了四季佳景，請(qǐng)分別找出描寫(xiě)秋景的句子，寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上。
答：【甲】__________________________________________________________
【乙】__________________________________________________________
參考答案：
1．雖／乘奔御風(fēng)／不以疾也
2．①A②D③B
3．B
4．【甲】風(fēng)霜高潔【乙】每至晴初霜旦，林寒澗肅
關(guān)注詞典網(wǎng)微信公眾號(hào)：詞典網(wǎng)，查詢(xún)很方便。
0
猜你喜歡：
- 越王問(wèn)于大夫文種曰：“吾欲伐吳，可乎？”對(duì)曰：“可矣。吾賞厚而信，罰嚴(yán)而必。君欲知之，何不試焚宮室？”于是遂焚宮室，人莫救之。乃下令曰：“人
- 賈曾，河南洛陽(yáng)人也。父言忠，乾封中為侍御史。時(shí)朝廷有事遼東，言忠奉使往支軍糧。及還，高宗問(wèn)以軍事，言忠畫(huà)其山川地勢(shì)，及陳遼東可平之狀，高宗大
- 陶淵明原文：沛國(guó)有一士人，姓周，同生三子，年且弱冠，皆有聲無(wú)言。忽有一客從門(mén)過(guò)，因乞飲，聞其兒聲，問(wèn)之曰：“此是何聲？”答曰：“是仆之子，皆
- 述庵文鈔序姚鼐余嘗論學(xué)問(wèn)之事，有三端焉，曰：義理也，考證也，文章也。是三者，茍善用之，則皆足以相濟(jì)，茍不善用之，則或至于相害。今夫博學(xué)強(qiáng)識(shí)而
- 《史記》選段文言文練習(xí)題朝鮮王衛(wèi)滿(mǎn)者，故燕人也。自始全燕時(shí)嘗略屬真番①、朝鮮，為置吏，筑鄣塞。漢興，為其遠(yuǎn)難守，復(fù)修遼東故塞，至浿水②為界，
- 李溫陵傳的文言文閱讀訓(xùn)練和答案李溫陵傳[明]袁中道李溫陵者，名載贄。少舉孝廉，以道遠(yuǎn)，不再上公車(chē)，為校官，徘徊郎署間。后為姚安太守。公為人中
- 桓榮子郁。郁字仲恩，少以父任為郎。敦厚篤學(xué)，傳父業(yè)，以《尚書(shū)》教授，門(mén)徒常數(shù)百人。榮卒，郁當(dāng)襲爵，上書(shū)讓于兄子泛，顯宗不許，不得已受封，悉以
- 自突厥頡利破后，諸部落首領(lǐng)來(lái)降者，皆拜將軍中郎將，布列朝廷，五品以上百余人，殆與朝士相半。惟拓跋不至，又遣招慰之，使者相望于道。涼州都督李大
- 牛皋，字伯遠(yuǎn)，汝州魯山人。初為射士，金人入侵，皋聚眾與戰(zhàn)，屢勝，西道總管翟興表補(bǔ)保義郎。杜充留守東京2015年高考(520)石家莊市2015
- 左傳選自：《左傳》 季梁諫追楚師（桓公六年） 作者：左丘明 原文：楚武王侵隨，使薳章求成焉，軍于瑕
- 文言文鴻門(mén)宴知識(shí)點(diǎn)一、掌握下列重點(diǎn)詞語(yǔ)1、饗：旦日饗士卒，為擊破沛公軍(用酒食款待，犒勞)2、籍：籍史民，封府庫(kù)，而待將軍(登記)3、續(xù)：此
- 后漢書(shū)原文：耿弇字伯昭，扶風(fēng)茂陵人也。父況，以明經(jīng)為郎。弇少好學(xué)，習(xí)父業(yè)。常見(jiàn)郡尉試騎士，建旗鼓，肄馳射，由是好將帥之事。及王莽敗，更始立，
- 高考文言文復(fù)習(xí)指導(dǎo)鞏固文言文基礎(chǔ)的途徑高考文言文復(fù)習(xí)指導(dǎo)：鞏固文言文基礎(chǔ)的途徑?有效復(fù)習(xí)高考的文言文部分，很多同學(xué)不知如何入手。其實(shí)，文言文
- 知?jiǎng)僦牢难晕姆g導(dǎo)語(yǔ)：知?jiǎng)僦?，出處《孫子·謀攻篇》，解釋預(yù)知?jiǎng)倮姆椒āＯ旅媸切【幷淼闹獎(jiǎng)僦牢难晕姆g，希望對(duì)大家有所幫助。原文：故
- 文言文閱讀的練習(xí)題陽(yáng)固，字敬安。性散儻，不拘小節(jié)。少任俠，好劍客，弗事生產(chǎn)。年二十六，始折節(jié)好學(xué)，遂博覽篇籍，有文才。太和中，從大將軍宋王劉
- 呂祖泰，字泰然，呂夷簡(jiǎn)六世孫，呂祖儉從弟，寓常之宜興。性疏達(dá)，尚氣誼，學(xué)問(wèn)該洽。遍游江、淮，交當(dāng)世知名士，得錢(qián)或分挈以去，無(wú)吝色。飲酒至數(shù)斗
- 游靈巖記高啟吳城東無(wú)山，唯西為有山。其峰聯(lián)嶺屬，紛紛靡靡，或起或伏，而靈巖居其間，拔奇挺秀，若不肯與眾峰列。望之者咸知其有異也。山仰行而上，
- 三國(guó)志原文：毛玠字孝先，陳留平丘人也。少為縣吏，以清公稱(chēng)。將避亂荊州，未至，聞劉表政令不明，遂往魯陽(yáng)。太祖臨兗州，辟為治中從事。玠語(yǔ)太祖曰：
- 新唐書(shū)原文：唐興，承隋亂離，劃祓荒荼，始擇用州刺史、縣令。授受之間，雖不能皆善，而所得十五。故葉氣嘉生，薰為太平，垂祀三百，與漢相埒。致之之
- 文言文字運(yùn)用必知的12個(gè)大錦囊錦囊一：多音字識(shí)記技巧1.多音字要做到據(jù)義定音。多音字的意義不同，讀音也相應(yīng)改變。因此要根據(jù)一個(gè)字在具體語(yǔ)境中