神農(nóng)嘗百草教學(xué)設(shè)計
語文 課文 發(fā)布時間：2023-04-14 14:01:47
課文《神農(nóng)嘗百草》出自二年級上冊語文書課文，其原文如下：
【原文】
在中國古代傳說中，有一位太陽神炎帝。他發(fā)現(xiàn)了稻、黍、稷、麥、豆等“五谷”，還制作了農(nóng)具，教人們耕種和收割。人們尊稱他為“神農(nóng)”。
神農(nóng)對人類還有一個很大的貢獻(xiàn)，就是發(fā)現(xiàn)了治療疾病的各種草藥。他走遍山山水水，品嘗各種植物的根、莖、葉、花、果，看它們是苦是甜，是寒是熱。為此，他曾經(jīng)一天里中毒70次，幸虧他及時吃下解毒藥，才沒有被毒死。神農(nóng)摸清了百草的藥性，配成藥方，傳給后人。于是，人類有了醫(yī)治病痛的辦法，能更健康地生活和勞動。
一次，神農(nóng)嘗了“斷腸草”。這種草有毒，他來不及吃解毒藥，就中毒死了！神農(nóng)是為人類的健康而死的，人們永遠(yuǎn)紀(jì)念他。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.認(rèn)識本課生字。
2.理解課文內(nèi)容。
【教學(xué)建議】
一、鞏固舊知。
指名聽寫上節(jié)課學(xué)的生字。
二、學(xué)習(xí)認(rèn)讀生字。
1. 出示生字卡片。學(xué)生自認(rèn)生字。
2. 學(xué)生相互交流認(rèn)讀方法。
3. 開火車認(rèn)讀。
4. 老師指導(dǎo).糾錯。
三、學(xué)習(xí)課文，感知課文內(nèi)容。
1. 老師范讀課文。
2. 學(xué)生思考：
（1）人們?yōu)槭裁从职烟柹裱椎劢凶觥吧褶r(nóng)”呢？
（因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了五谷，制作了農(nóng)具，還教人們耕種收割）
（2）神農(nóng)對人類還有一個什么重要貢獻(xiàn)？
（他發(fā)現(xiàn)了治病的各種草藥）
3. 師生一起探討：神農(nóng)是怎樣發(fā)現(xiàn)這些草藥的？
4. 神農(nóng)有一次一天里中毒70次，幸虧他及時吃下了解藥，才得以活下來。從這里你覺得神農(nóng)是個怎么樣的人？
讓學(xué)生充分討論，踴躍發(fā)言。
5. 神農(nóng)是怎么死的？
6. 讀讀最后一句話，你想對神農(nóng)說什么？
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