贈(zèng)范曄詩原文
折花逢驛使，寄與隴頭人。(折花 一作：折梅)
江南無所有，聊贈(zèng)一枝春。
詩詞問答
問：贈(zèng)范曄詩的作者是誰？答：陸凱
問：贈(zèng)范曄詩寫于哪個(gè)朝代？答：南北朝
陸凱贈(zèng)范曄詩書法欣賞
贈(zèng)范曄詩書法作品
譯文和注釋
譯文
遇見北去的驛使就去折梅花，托他帶花帶給身在隴一的你。
江南沒有好東西可以表達(dá)我的情感，姑且送給你一枝報(bào)春的梅花以表春天的祝福。
注釋
《荊州記》：“陸凱與范曄交善，自江南寄梅花一枝，詣長安與曄，兼贈(zèng)詩?！碧婆笾@《古詩解》則云：“曄為江南人，陸凱代北人，當(dāng)是范寄陸耳?！边@里用《贈(zèng)范曄》題，乃暫從舊說。范曄：字蔚宗，順陽山陰（今河南省淅川縣東）人，南朝宋史學(xué)家、散文家。
驛使：古代遞送官府文書的人。
隴一人：即隴山人，在北方的朋友，指范曄。隴山，在今陜西隴縣西北。
“聊贈(zèng)”句：贈(zèng)：一作“寄”。一枝春：指梅花，人們常常把梅花作為春天的象征。
詩文賞析
前兩句寫到了詩人與友人遠(yuǎn)離千里，難以聚首，只能憑驛使來往互遞問候?！胺牦A使”的“逢”字說明不期然而遇見了驛使，由驛使而聯(lián)想到友人，于是寄梅問候，體現(xiàn)了對(duì)朋友的殷殷掛念，使全詩充滿著天機(jī)自然之趣。
后兩句則在淡淡致意中透出深深祝福。江南不僅不是一無所有，有的正是詩人的誠摯情懷，而這一切，全凝聚在小小的一枝梅花上。由此可見，詩人的情趣是多么高雅， 想象是多么豐富。 “一枝春”，是借代的手法，以一代全，象征春天的來臨，也隱含著對(duì)相聚時(shí)刻的期待。聯(lián)想友人睹物思人，一定能明了詩人的慧心。
藝術(shù)特色方面，詩中“一枝春”描寫到眼前仿佛出現(xiàn)了春光明媚，春到江南，梅綻枝頭的美好圖景。梅花是江南報(bào)春之花，折梅寄友，禮輕情義重，它帶給遠(yuǎn)方朋友的是江南春天的濃濃氣息，是迎春吐艷的美好祝愿，也是詩人與遠(yuǎn)方摯友同享春意的最好表達(dá)。
這首詩構(gòu)思精巧，清晰自然，富有情趣。用字雖然簡單，細(xì)細(xì)品之，春的生機(jī)及情意如現(xiàn)眼前。它的藝術(shù)美在于樸素、自然而又借物寄喻，在特定的季節(jié)，特定的環(huán)境，把懷友的感情，通過一種為世公認(rèn)具有高潔情操的梅花表達(dá)出來，把抽象的感情與形象的梅花結(jié)為一體了。
0
糾錯(cuò)精彩推薦：
- 廉香林南園即事山中富貴相公衙，江左風(fēng)流學(xué)士家，壁間水墨名人畫。六一泉陽羨茶，書齋打簇得繁華。玉龍筆架，銅雀硯瓦，金鳳箋花。贈(zèng)江云白蘋吹練洗閑愁，粉絮成衣怯素秋，高情不管青山瘦。伴潯陽一派流，寄相思日暮 * 。有意能收放，無心盡去留，梨花夢(mèng)湘水悠悠。贈(zèng)柔卿王氏暖紅無力海棠絲，春綠多情楊柳枝，紺云不動(dòng)宮鴉翅。肉臺(tái)盤纖玉指，胭脂粉掿成的孩兒。眼角頭傳芳事，樽前席上歌艷詞，俵散相思。贈(zèng)姑蘇朱阿嬌會(huì)玉真李氏樓合歡髻子楚云松，斗巧眉兒翠黛濃，柔荑指怯金杯重。玉亭亭鞋半弓，聽驪珠一串玲瓏。歌觸的心情動(dòng)，酒潮的臉暈紅，笑堆著滿面春風(fēng)。釘鞋兒底兒鉆釘紫丁香，幫側(cè)微粘蜜臘黃，宜行云行雨陽臺(tái)上。步蒼苔磚甃兒響，襯凌波
- 蘭生不當(dāng)戶，別是閑庭草。夙被霜露欺，紅榮已先老。謬接瑤華枝，結(jié)根君王池。顧無馨香美，叨沐清風(fēng)吹。馀芳若可佩，卒歲長相隨。袖中趙匕首，買自徐夫人。玉匣閉霜雪，經(jīng)燕復(fù)歷秦。其事竟不捷，淪落歸沙塵。持此愿投贈(zèng)，與君同急難。荊卿一去后，壯士多摧殘。長號(hào)易水上，為我揚(yáng)波瀾。鑿井當(dāng)及泉，張帆當(dāng)濟(jì)川。廉夫唯重義，駿馬不勞鞭。人生貴相知，何必金與錢？慢世薄功業(yè)，非無胸中畫。謔浪萬古賢，以為兒童劇。立產(chǎn)如廣費(fèi)，匡君懷長策。但苦山北寒，誰知道南宅？歲酒上逐風(fēng)，霜鬢兩邊白。蜀主思孔明，晉家望安石。時(shí)人列五鼎，談笑期一擲?；⒎缓鷫m，漁歌游海濱。弊裘恥妻嫂，長劍托交親。夫子秉家義，群公難與鄰。莫持西江水，空許東溟臣。
