成連海上琴歷史詞典解釋

唐 吳兢《樂府古題要解》卷下：“《水仙操》，右舊說伯牙學(xué)鼓琴于成連先生，三年而成，至于精神寂寞，情至專一，尚未能也。成連云：‘吾師子春在海中，能移人情。’乃與伯牙延望，無人。至蓬萊山，留伯牙曰：‘吾將迎吾師?！檀?，旬時(shí)不返，但聞海上水汩汲漰澌之聲，山林窅冥，群鳥悲號，愴然嘆曰：‘先生將移我情。’乃援琴而歌之。曲終，成連刺船而還，伯牙遂為天下妙手?！焙笏煲浴俺蛇B海上琴”為詠學(xué)琴的典實(shí)。清 丘逢甲《寄懷維卿師桂林》詩：“刺船人去波濤急，凄絕成連海上琴。”

詞語分解：

• 成連的解釋 春秋 時(shí)著名琴師。傳說 伯牙 曾學(xué)琴于 成連 ，三年未能精通。 成連 因與 伯牙 同往東海中 蓬萊山 ，使聞海水激蕩、林鳥悲鳴之聲， 伯牙 嘆曰：“先生將移我情?！睆亩玫絾l(fā)，技藝大進(jìn)，終于成為天下妙手。見 唐 吳兢 樂府古題要解·水仙操。 元 耶律楚材 鼓琴詩：“清興騰八表， 成連 何必尋?！?清 張梁 彈琴詩：“ 鐘期 既已亡， 成連 誰能尋？” 林景行 獨(dú)歸詩：“正愁風(fēng)雨崩騰夕，難訪

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同“巫山云雨”。清 孔尚任桃花扇．題畫：“地北天南橫轉(zhuǎn)，巫云楚雨絲牽。”