頂發(fā)
拼音:dǐng fā頂發(fā)怎么寫(xiě)好看
頂發(fā)的解釋
猶發(fā)配?!秲号?a href="/cd/y/yingxiong657.htm">英雄傳》第四十回:“再説,他好好兒的作著個(gè)文官兒,怎么又給個(gè)轄呢?這不頂發(fā)了他了嗎?這可坑死我了!”
頭發(fā)?!?a href="/cd/g/guoyu10702.htm">國(guó)語(yǔ)·齊語(yǔ)》“班序顛毛以為民紀(jì)統(tǒng)” 三國(guó) 吳 韋昭 注:“顛,頂也。毛,髮也……言次列頂髮之白黑,使長(zhǎng)幼有等,以為治民之經(jīng)紀(jì)?!?/p>
詞語(yǔ)分解
- 頂?shù)慕忉?/a> 頂 (頂) ǐ 最高的,最上的及最高最上的部分:頂點(diǎn)。頭頂。山頂。頂巔。頂尖。 用頭支承:頂承。頂天立地。 支撐,抵住:頂禮(佛教徒最尊敬的跪拜禮節(jié),兩手伏地,以頭抵住受拜人的腳)。頂門立戶。 從下面
- 發(fā)的解釋 發(fā) (發(fā)) ā 交付,送出:分發(fā)。發(fā)放。發(fā)行(批發(fā))。 放,射:發(fā)射。百發(fā)百中。煥發(fā)。 表達(dá),闡述:發(fā)表。發(fā)凡(陳述某一學(xué)科或一本書(shū)的要旨)。闡發(fā)。 散開(kāi),分散:發(fā)散。 開(kāi)展,張大,擴(kuò)大:發(fā)展。發(fā)揚(yáng)。


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烏頭白馬生角的解釋
烏頭變白,馬首長(zhǎng)角。比喻不可能實(shí)現(xiàn)的事情。燕丹子卷上燕太子丹質(zhì)於秦,秦王遇之無(wú)禮冗蕪的解釋
亦作冗蕪?,嵥殡s亂。并州兒的解釋
指北方邊地的豪俠少年。并州幽州為我國(guó)古代北方重鎮(zhèn),民風(fēng)崇尚游俠,多勇義之士,故有量如江海的解釋
比喻度量非常大。開(kāi)宗的解釋
開(kāi)始建立一支父系家族。逸周書(shū)文政管蔡開(kāi)宗循王??钻俗⒍彘_(kāi)其宗族,循鎬京之政,言率筆的解釋
猶敗筆。清章學(xué)誠(chéng)文史通義淮南子洪保辨乃有無(wú)知小學(xué),譏其率筆,妄加涂竄,何異蚍蜉撼迭奏的解釋
交替或輪流奏樂(lè)。三國(guó)魏吳質(zhì)答東阿王書(shū)秦箏發(fā)徽,二八迭奏。晉葛洪抱樸子崇教濮上北里晏日的解釋
晴天。墨子天志上焉而晏日焉而得罪,將惡避逃之孫詒讓間詁晏者,清也,明也。史記扁鵲事對(duì)的解釋
用相似或相反的人物故實(shí),構(gòu)成對(duì)偶句的修辭方法。南朝梁劉勰文心雕龍麗辭事對(duì)者,并舉恩家的解釋
有恩于己的人。宋周密齊東野語(yǔ)曹泳秦檜召見(jiàn)之。熟視曰公,檜恩家也。泳恍然不知所答蓋選科的解釋
學(xué)生選擇自己要學(xué)的科目。徐志摩我所知道的康橋狄更生先生替我在他的學(xué)院里說(shuō)好了,給唱書(shū)的解釋
以樂(lè)器伴奏,說(shuō)唱故事。清范祖述杭俗遺風(fēng)南詞南詞者,説唱古今書(shū)籍,編七字句,坐中開(kāi)傳神寫(xiě)照的解釋
傳神指優(yōu)美文學(xué)藝術(shù)作品描繪的人物生動(dòng)逼真寫(xiě)照畫(huà)像。形容用圖畫(huà)或文字描寫(xiě)人物,能生底席的解釋
用青蒲編成的席子。一說(shuō)指竹席。書(shū)顧命西序東嚮,敷重底席。陸德明釋文引馬融云青蒲也中間商的解釋
在生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間專門從事商品分配的商人或商號(hào)。省轉(zhuǎn)的解釋
謂升遷中樞官職。太平廣記卷一三八引前蜀杜光庭錄異記段文昌日者謂禹錫曰員外若圖省轉(zhuǎn)挾書(shū)的解釋
私藏書(shū)籍。漢書(shū)董仲舒?zhèn)髑乩^其后,獨(dú)不能改,又益甚之,重禁文學(xué),不得挾書(shū)。清夏燮中走步的解釋
籃球比賽中的一種犯規(guī)動(dòng)作抱著球走方邁步走路剛會(huì)走步的幼兒詳細(xì)解釋奔跑,跑步。唐劉罔覺(jué)的解釋
無(wú)知。田北湖論文章源流最古之民,冥然罔覺(jué),偏隅為固,八風(fēng)不通。孫中山駁保皇報(bào)書(shū)中攪撓的解釋
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